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path: root/Master/texmf-dist/source/latex/yathesis/sections/introduction.tex
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-rw-r--r--Master/texmf-dist/source/latex/yathesis/sections/introduction.tex85
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diff --git a/Master/texmf-dist/source/latex/yathesis/sections/introduction.tex b/Master/texmf-dist/source/latex/yathesis/sections/introduction.tex
index 4e3480ec75b..754bc6f9c74 100644
--- a/Master/texmf-dist/source/latex/yathesis/sections/introduction.tex
+++ b/Master/texmf-dist/source/latex/yathesis/sections/introduction.tex
@@ -17,15 +17,14 @@ université donnée.
Parmi les exceptions notables figurent :
\begin{itemize}
-\item la \Class*{droit-fr}, destinée aux thèses en droit
- préparées en France ;
-\item la \Class*{ulthese}, destinée aux thèses francophones
- préparées à l'Université Laval (Canada) ;
-\item la \Class*[http://www.loria.fr/~roegel/TeX/TUL.html]{thesul}, destinée initialement aux thèses en
- informatique préparées à l'Université de Lorraine, mais aisément adaptable
- à tout autre champ disciplinaire et institut en France. Cette classe n'est
- toutefois pas fournie par les distributions \TeX{} et nécessite d'être
- installée manuellement.
+\item la \Class*{droit-fr}, destinée aux thèses en droit préparées en France ;
+\item la \Class*{ulthese}, destinée aux thèses francophones préparées
+ à l'Université Laval (Canada) ;
+\item la \Class*[http://www.loria.fr/~roegel/TeX/TUL.html]{thesul}, destinée
+ initialement aux thèses en informatique préparées à l'Université de Lorraine,
+ mais aisément adaptable à tout autre champ disciplinaire et institut en
+ France. Cette classe n'est toutefois pas fournie par les distributions \TeX{}
+ et nécessite d'être installée manuellement.
\end{itemize}
La présente classe, \yat, a pour objet de faciliter la composition de mémoires
@@ -44,20 +43,19 @@ de plusieurs outils récents et puissants disponibles sous \LaTeX{}, notamment :
La \yatcl{}, basée sur la \Class{book}, se veut à la fois simple d'emploi et,
dans une certaine mesure, (aisément) personnalisable.
-% ^^A Mais sur ce dernier point, ce que fait observer
-% ^^A \citefirstlastauthor{thesul} au sujet de sa \Class{thesul}, s'applique également à la
-% ^^A \yatcl{} :
-% ^^A % ^^A
-% ^^A \blockcquote{thesul}{%
-% ^^A La \Class{thesul} fait partie des classes de la gamme
-% ^^A \enquote{prêt-à-porter}. Elle satisfait un certain nombre de besoins, mais
-% ^^A pas tous les besoins. C'est une classe faite pour ceux qui veulent utiliser
-% ^^A un outil au prix d'un nombre très restreint (voire nul) de
-% ^^A modifications. Celui ou celle qui souhaiterait une classe très particulière,
-% ^^A différant en de nombreux points de ce qu'offre la \Class{thesul}, pourrait
-% ^^A bien sûr redéfinir les parties concernées de la classe mais gagnerait bien
-% ^^A plus à se construire sa propre classe. Le \enquote{prêt-à-porter} ne vaudra
-% ^^A jamais le \enquote{sur mesure}.%
+% ^^AMais sur ce dernier point, ce que fait observer
+% ^^A\citefirstlastauthor{thesul} au sujet de sa \Class{thesul}, s'applique
+% ^^Aégalement à la \yatcl{} : ^^A %
+% ^^A\blockcquote{thesul}{%
+% ^^ALa \Class{thesul} fait partie des classes de la gamme
+% ^^A\enquote{prêt-à-porter}. Elle satisfait un certain nombre de besoins, mais
+% ^^Apas tous les besoins. C'est une classe faite pour ceux qui veulent
+% ^^Autiliser un outil au prix d'un nombre très restreint (voire nul) de
+% ^^Amodifications. Celui ou celle qui souhaiterait une classe très
+% ^^Aparticulière, différant en de nombreux points de ce qu'offre la
+% ^^A\Class{thesul}, pourrait bien sûr redéfinir les parties concernées de la
+% ^^Aclasse mais gagnerait bien plus à se construire sa propre classe. Le
+% ^^A\enquote{prêt-à-porter} ne vaudra jamais le \enquote{sur mesure}.%
% ^^A }
\section{Comment lire la présente documentation ?}
@@ -70,8 +68,8 @@ courants, pouvant n'être consultés qu'occasionnellement.
\subsection{Partie principale}
\label{sec:partie-principale}
-La partie principale de la documentation commence par présenter les commandes
-et environnements fournis par la \yatcl{} et ce, dans l'ordre dans lequel on
+La partie principale de la documentation commence par présenter les commandes et
+environnements fournis par la \yatcl{} et ce, dans l'ordre dans lequel on
rencontre les objets correspondants dans un mémoire de thèse :
\begin{enumerate}
\item en page(s) de titre (cf. \vref{cha:caract-du-docum,cha:pages-de-titre}) ;
@@ -83,24 +81,23 @@ rencontre les objets correspondants dans un mémoire de thèse :
Elle indique enfin comment personnaliser la \yatcl{}
(cf. \vref{cha:configuration}).
% ^^A, par exemple pour redéfinir les expressions automatiquement insérées dans
-% ^^A les documents.
+% ^^Ales documents.
\subsection{Partie annexe}
\label{sec:partie-annexe}
L'installation de la \yatcl{} est décrite à l'\vref{cha:installation}.
-L'\vref{cha:specimen-canevas} est dédiée à deux spécimens et deux canevas de thèse
-produits par la \yatcl{}. On pourra :
+L'\vref{cha:specimen-canevas} est dédiée à deux spécimens et deux canevas de
+thèse produits par la \yatcl{}. On pourra :
\begin{itemize}
-\item visualiser leurs \glspl{pdf} pour se faire une idée du genre de mémoire
- qu'on peut obtenir ;
+\item visualiser leurs \acrshortpl{pdf} pour se faire une idée du genre de
+ mémoire qu'on peut obtenir ;
\item consulter et compiler leurs fichiers sources, et s'en servir de base pour
- l'adapter à son propre mémoire de thèse.
+ les adapter à son propre mémoire de thèse.
\end{itemize}
-L'\vref{cha:recomm-et-astuc} fournit quelques recommandations, trucs et
-astuces.
+L'\vref{cha:recomm-et-astuc} fournit quelques recommandations, trucs et astuces.
Les questions fréquemment posées au sujet de la \yatcl{} sont répertoriées
à l'\vref{cha:faq}.
@@ -108,9 +105,9 @@ Les questions fréquemment posées au sujet de la \yatcl{} sont répertoriées
L'\vref{cha:fichiers-importes-par} documente deux fichiers que la \yatcl{}
importe automatiquement.
-L'\vref{cha:packages-charges} répertorie les packages chargés par la \yatcl{}
-et qu'il est du coup préférable de \emph{ne pas} charger manuellement. Elle
-donne également une liste non exhaustive de packages qu'elle ne charge pas mais
+L'\vref{cha:packages-charges} répertorie les packages chargés par la \yatcl{} et
+qu'il est du coup préférable de \emph{ne pas} charger manuellement. Elle donne
+également une liste non exhaustive de packages qu'elle ne charge pas mais
pouvant se révéler très utiles, notamment aux doctorants.
L'\vref{cha:incomp-conn} liste les incompatibilités connues de la \yatcl{}.
@@ -137,8 +134,8 @@ fonctionnalités que l'auteur de \yat{} doit encore mettre en œuvre, que ce soi
pour la classe elle-même ou pour sa documentation.
Enfin, l'historique des changements de la classe se trouve \vref{cha:history}.
-Les changements les plus importants, notamment ceux qui rompent la
-compatibilité ascendante, y figurent en rouge.
+Les changements les plus importants, notamment ceux qui rompent la compatibilité
+ascendante, y figurent en rouge.
\section{Ressources Internet}
\label{sec:ressources-internet}
@@ -162,12 +159,12 @@ années, il a formés à \LaTeX{} : les questions qu'ils ont soulevées et les
demandes de fonctionnalités qu'ils ont formulées sont à l'origine du présent
travail.
-Il remercie en outre tous les auteurs de packages à qui il a soumis \phrase{à
- un rythme parfois effréné} des questions, demandes de fonctionnalités et
-rapports de bogues. Ils ont eu la gentillesse de répondre rapidement,
-clairement et savamment, en acceptant souvent les suggestions formulées. Parmi
-eux, Nicola Talbot pour \package*{datatool} et \package*{glossaries}, et Thomas
-F. Sturm pour \package*{tcolorbox}.
+Il remercie en outre tous les auteurs de packages à qui il a soumis \phrase{à un
+ rythme parfois effréné} des questions, demandes de fonctionnalités et rapports
+de bogues. Ils ont eu la gentillesse de répondre rapidement, clairement et
+savamment, en acceptant souvent les suggestions formulées. Parmi eux, Nicola
+Talbot pour \package*{datatool} et \package*{glossaries}, et Thomas F. Sturm
+pour \package*{tcolorbox}.
L'auteur adresse des remerciements chaleureux à ceux qui ont accepté de
bêta-tester la \yatcl{}, notamment Cécile Barbet, Coralie Escande, Mathieu