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path: root/Master/texmf-dist/doc/latex/schule/doc/schule-wasIstInformatik.tex
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Diffstat (limited to 'Master/texmf-dist/doc/latex/schule/doc/schule-wasIstInformatik.tex')
-rw-r--r--Master/texmf-dist/doc/latex/schule/doc/schule-wasIstInformatik.tex254
1 files changed, 254 insertions, 0 deletions
diff --git a/Master/texmf-dist/doc/latex/schule/doc/schule-wasIstInformatik.tex b/Master/texmf-dist/doc/latex/schule/doc/schule-wasIstInformatik.tex
new file mode 100644
index 00000000000..0f890686ce5
--- /dev/null
+++ b/Master/texmf-dist/doc/latex/schule/doc/schule-wasIstInformatik.tex
@@ -0,0 +1,254 @@
+\documentclass{schullzk}
+\usepackage[utf8]{inputenc}
+\usepackage[ngerman]{babel}
+\definecolor{blau}{rgb}{0,0,0.75}
+\definecolor{orange}{rgb}{0.8,0.3,0}
+\usepackage{hyperref}
+\hypersetup{
+ pdftitle = {\LaTeX-Klassen und Pakete für den Einsatz im Bereich der Schule},
+ pdfsubject = {},
+ pdfauthor = {Johannes Pieper, Johannes Kuhaupt, Ludger Humbert, Andr\'e Hilbig},
+ colorlinks = true,
+ hypertexnames = true,
+ linkcolor=blau, %
+ filecolor=orange, %
+ citecolor=blau,
+ menucolor=orange, %
+ urlcolor=orange,
+ breaklinks=true
+}
+\usepackage{caption,xparse,xargs}
+\usepackage[german=guillemets]{csquotes}
+\usepackage{schule,syntaxdi,schulinf,schulphy}
+\usepackage{placeins,float,prettyref}
+\usepackage{newfloat}
+
+\lstset{ %
+ language=[LaTeX]TeX, % the language of the code
+ basicstyle=\small, % the size of the fonts that are used for the code
+ numbers=left, % where to put the line-numbers
+ numberstyle=\footnotesize, % the size of the fonts that are used for the line-numbers
+ stepnumber=2, % the step between two line-numbers. If it's 1, each line will be numbered
+ numbersep=5pt, % how far the line-numbers are from the code
+ backgroundcolor=\color{white}, % choose the background color. You must add \usepackage{color}
+ showspaces=false, % show spaces adding particular underscores
+ showstringspaces=false, % underline spaces within strings
+ showtabs=false, % show tabs within strings adding particular underscores
+ frame=false, % adds a frame around the code
+ tabsize=2, % sets default tabsize to 2 spaces
+ resetmargins=true,
+ captionpos=b, % sets the caption-position to bottom
+ title=, % show the filename of files included with \lstinputlisting;
+ breaklines=true,
+ breakautoindent=true,
+ prebreak=\mbox{ $\curvearrowright$},
+ postbreak=\mbox{$\rightsquigarrow$ },
+ linewidth=\columnwidth,
+ breakatwhitespace=true, % sets if automatic breaks should only happen at whitespace
+ numberstyle=\tiny\color{gray}, % line number style
+ keywordstyle=\color{blue}, % keyword style
+ commentstyle=\color{OliveGreen}, % comment style
+ stringstyle=\color{mauve}, % string literal style
+ morekeywords={
+ zeitpunkt, punkteitem, scaleSequenzdiagramm, newthread, newthreadtwo,
+ newinst, node, chainin, draw, to, dokName, jahrgang, minisec, subsection,
+ glqq, grqq, euro
+} % if you want to add more keywords to the set
+}
+\newcommand{\materialsammlung}{\url{http://ddi.uni-wuppertal.de/material/materialsammlung/index.html}}
+
+\inhalt{Definition Informatik}
+\begin{document}
+ \thispagestyle{empty}
+ \section*{Beispiel für eine Lernzielkontrolle in
+ Informatik zum Thema »Was ist Informatik?«}
+ \footnotesize{(entnommen aus \materialsammlung)}
+ % Der folgende kenntlich gemachte Abschnitt ist in der Zusammenarbeit von
+ % Informatikreferendaren und ehemaligen Informatikreferendaren der
+ % Studienseminare (heute ZfsL) Arnsberg, Hamm und Solingen entstanden.
+ %
+ % Der Abschnitt steht unter der Lizenz: Creative Commons by-nc-sa Version 4.0
+ % http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.de
+ %
+ % Nach dieser Lizenz darf der Abschnitt beliebig kopiert und bearbeitet werden,
+ % sofern das Folgeprodukt wiederum unter gleichen Lizenzbedingungen vertrieben
+ % und auf die ursprünglichen Urheber verwiesen wird.
+ % Eine kommerzielle Nutzung ist ausdrücklich ausgeschlossen.
+ %
+ % Die Namensnennung durch einen Verweis und die Lizenzangabe der ursprünglichen
+ % Urheber auf den Materialien für Schülerinnen und Schüler ist erforderlich.
+ %
+ % Die vollständige Sammlung der Dokumente steht unter
+ % http://ddi.uni-wuppertal.de/material/materialsammlung/
+ % zur Verfügung.
+ %
+ % Das LaTeX-Paket zum Setzen der Dokumente der Sammlung steht
+ % unter http://www.ctan.org/pkg/
+ % zur Verfügung.
+ \begin{lstlisting}[gobble=0,multicols=2,basicstyle=\footnotesize,caption={}]
+\documentclass{schullzk}
+\usepackage[utf8]{inputenc}
+\inhalt{Definition Informatik}
+\begin{document}
+ \punktesec{Aufgabe 1}
+ \begin{aufgaben}
+ \punkteitem{8} \textbf{
+ Informatik -- zum
+ Begriff}
+ \begin{enumerate}
+ \item Geben Sie \textbf{Ihre}
+ Definition für Informatik an.
+ \item Ordnen Sie die folgenden
+ beiden Aussagen einer der
+ Ebenen \textbf{Pragmatik,
+ Syntax} oder \textbf{
+ Semantik} zu:
+ \begin{itemize}
+ \item »Eine Studentin
+ sucht Literatur zu
+ einem bestimmten
+ Thema.«
+ \item »Bildarchive werden
+ häufig von
+ Journalistinnen
+ in Anspruch genommen,
+ um einen Artikel zu
+ illustrieren; dabei
+ ist meist das Thema
+ vorgegeben, aber
+ nicht der Bildinhalt.«
+ \end{itemize}
+ \item Benennen Sie die
+ Fachgebiete, in die
+ Informatik
+ üblicherweise
+ aufgeteilt wird.
+ \item Ordnen Sie die folgenden
+ Begriffe den von Ihnen
+ in 1\,c) genannten
+ Fachgebieten zu:
+
+ Fahrtroutenoptimierung,
+ Software,
+ Programmiersprache,
+ Datenschutz, Linux,
+ MP3-Player
+ \item Grenzen Sie die Begriffe
+ \textbf{Information, Daten}
+ und \textbf{Wissen}
+ voneinander ab.
+ \end{enumerate}
+ \punkteitem{8} \textbf{Informatik
+ -- zum Begriff}
+ \begin{enumerate}
+ \item Grenzen Sie die Begriffe
+ \textbf{Semantik, Pragmatik,
+ Syntax} voneinander ab.
+ \item Nennen Sie die
+ Fachgebiete der Informatik
+ und ordnen Sie die folgenden
+ Begriffe zu:
+ Programmiersprache~Python,
+ Datenbank,
+ Persönlichkeitsschutz,
+ Informatische Bildung,
+ Hardware, Betriebssystem
+ \item Ordnen Sie die folgende
+ Aussage einer der Ebenen
+ \textbf{Daten}, \textbf{
+ Wissen}, \textbf{Information}
+ zu: »Ein Dokument wird als
+ Folge von Zeichen/Symbolen
+ aufgefasst. Auf dieser Ebene
+ kann beispielsweise mit
+ Methoden agiert werden, die
+ Zeichenketten in Texten oder
+ die nach Merkmalen wie Farbe,
+ Textur und Kontur suchen.«
+ \item Geben Sie \textbf{Ihre}
+ Definition für Informatik an.
+ end{enumerate}
+ \end{aufgaben}
+\end{document}
+ \end{lstlisting}
+\clearpage
+ \punktesec{Aufgabe 1}
+ \begin{aufgaben}
+ \punkteitem{8} \textbf{
+ Informatik -- zum
+ Begriff}
+ \begin{enumerate}
+ \item Geben Sie \textbf{Ihre}
+ Definition für Informatik an.
+ \item Ordnen Sie die folgenden
+ beiden Aussagen einer der
+ Ebenen \textbf{Pragmatik,
+ Syntax} oder \textbf{
+ Semantik} zu:
+ \begin{itemize}
+ \item »Eine Studentin
+ sucht Literatur zu
+ einem bestimmten
+ Thema.«
+ \item »Bildarchive werden
+ häufig von
+ Journalistinnen
+ in Anspruch genommen,
+ um einen Artikel zu
+ illustrieren; dabei
+ ist meist das Thema
+ vorgegeben, aber
+ nicht der Bildinhalt.«
+ \end{itemize}
+ \item Benennen Sie die
+ Fachgebiete, in die
+ Informatik
+ üblicherweise
+ aufgeteilt wird.
+ \item Ordnen Sie die folgenden
+ Begriffe den von Ihnen
+ in 1\,c) genannten
+ Fachgebieten zu:
+
+ Fahrtroutenoptimierung,
+ Software,
+ Programmiersprache,
+ Datenschutz, Linux,
+ MP3-Player
+ \item Grenzen Sie die Begriffe
+ \textbf{Information, Daten}
+ und \textbf{Wissen}
+ voneinander ab.
+ \end{enumerate}
+ \punkteitem{8} \textbf{Informatik
+ -- zum Begriff}
+ \begin{enumerate}
+ \item Grenzen Sie die Begriffe
+ \textbf{Semantik, Pragmatik,
+ Syntax} voneinander ab.
+ \item Nennen Sie die
+ Fachgebiete der Informatik
+ und ordnen Sie die folgenden
+ Begriffe zu:
+ Programmiersprache~Python,
+ Datenbank,
+ Persönlichkeitsschutz,
+ Informatische Bildung,
+ Hardware, Betriebssystem
+ \item Ordnen Sie die folgende
+ Aussage einer der Ebenen
+ \textbf{Daten}, \textbf{
+ Wissen}, \textbf{Information}
+ zu: »Ein Dokument wird als
+ Folge von Zeichen/Symbolen
+ aufgefasst. Auf dieser Ebene
+ kann beispielsweise mit
+ Methoden agiert werden, die
+ Zeichenketten in Texten oder
+ die nach Merkmalen wie Farbe,
+ Textur und Kontur suchen.«
+ \item Geben Sie \textbf{Ihre}
+ Definition für Informatik an.
+ \end{enumerate}
+ \end{aufgaben}
+\end{document}