srdp-mathematik (19mar20)

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diff --git a/Master/texmf-dist/doc/latex/srdp-mathematik/README.txt b/Master/texmf-dist/doc/latex/srdp-mathematik/README.txt
index 85d0ea711c6..670d47be526 100644
--- a/Master/texmf-dist/doc/latex/srdp-mathematik/README.txt
+++ b/Master/texmf-dist/doc/latex/srdp-mathematik/README.txt
@@ -2,9 +2,9 @@ __________________________________
 
                 The
           srdp-mathematik package
-               v1.3
+               v1.4
 
-            2019/10/07
+            2020/03/19
 ___________________________________
 
 Maintainer: Christoph Weberndorfer
diff --git a/Master/texmf-dist/doc/latex/srdp-mathematik/srdp-mathematik.pdf b/Master/texmf-dist/doc/latex/srdp-mathematik/srdp-mathematik.pdf
index 2af5d7cf30c..f0dea329a62 100644
--- a/Master/texmf-dist/doc/latex/srdp-mathematik/srdp-mathematik.pdf
+++ b/Master/texmf-dist/doc/latex/srdp-mathematik/srdp-mathematik.pdf
diff --git a/Master/texmf-dist/doc/latex/srdp-mathematik/srdp-mathematik.tex b/Master/texmf-dist/doc/latex/srdp-mathematik/srdp-mathematik.tex
index 5529373e674..4151db12727 100644
--- a/Master/texmf-dist/doc/latex/srdp-mathematik/srdp-mathematik.tex
+++ b/Master/texmf-dist/doc/latex/srdp-mathematik/srdp-mathematik.tex
@@ -53,7 +53,7 @@ hidelinks
 \begin{center}
 \vfill
 
-\Huge The \textit{srdp-mathematik} package v1.3\\[1cm]
+\Huge The \textit{srdp-mathematik} package v1.4\\[1cm]
 
 Documentation \\ [1cm]
 
@@ -218,7 +218,7 @@ oder
 \end{verbatim}
 
 
-Die korrekte Lösungseingabe der vorformatierten Typ1-Aufgaben wird bei den entsprechenden Befehlen direkt erklärt. Unabhängig davon, gibt es die Möglichkeit mithilfe des \texttt{antwort}-Befehls, beliebige Abschnitte als \textit{Antwort} zu deklarieren.   
+Die korrekte Lösungseingabe der vorformatierten Typ-1-Aufgaben wird bei den entsprechenden Befehlen direkt erklärt. Unabhängig davon, gibt es die Möglichkeit mithilfe des \texttt{antwort}-Befehls, beliebige Abschnitte als \textit{Antwort} zu deklarieren. (verwendeter counter: \texttt{Antworten=0, 1})   
 
 
 \subsubsection{\texttt{antwort}-Befehl}
@@ -254,16 +254,26 @@ wird.]
 \texttt{'solution\_on'} eingestellt ist.}
 
 
-\subsection{Erstellung von Gruppen}
-Das \texttt{srdp-mathematik}-Paket ermöglicht auch die automatische Erstellung von Gruppen für Schularbeiten, durch Vertauschung der Antwortmöglichkeiten aller Typ1-Aufgaben. Dazu muss im Preamble (Bereich vor \texttt{\textbackslash begin\{document\}}) folgender Befehl eingefügt werden:\\ 
+\subsection{Erstellung von Gruppen -- Option: \texttt{[random=0,1,2,\ldots]}}
+Das \texttt{srdp-mathematik}-Paket ermöglicht auch die automatische Erstellung von Gruppen für Schularbeiten, durch Vertauschung der Antwortmöglichkeiten aller Typ-1-Aufgaben. Dazu kann die \texttt{random}-Option im \texttt{srdp-mathematik}-Paket eingebunden geladen werden. Also:
 
-\texttt{\textbackslash setcounter\{Zufall\}\{0\}} \leer
+\begin{verbatim}
+\usepackage[random=0]{srdp-mathematik}
+\end{verbatim}
+
+oder
+
+\begin{verbatim}
+\usepackage[random=1]{srdp-mathematik}
+\end{verbatim}
+
+usw.
 
 Die Zahl "`0"' bedeutet dabei, dass keine Vertauschung stattfindet und somit die Antwortmöglichkeiten in der Reihenfolge angezeigt werden, in der sie in der \texttt{tex}-Datei eingegeben wurden. 
 
 Durch das Ersetzen der Zahl "`0"' durch die Zahlen $1, 2, 3, \ldots$ (und anschließendem Kompilieren) werden die Antwortmöglichkeiten bei \textbf{allen} Typ1-Formaten der Datei in einer zufälligen Reihenfolge vertauscht. Es können somit in kurzer Zeit mehrere Gruppen der selben Schularbeit erstellt werden. Die eingegebenen Lösungen werden gleichermaßen übernommen. \leer
 
-Die Erstellung der Gruppen ist dabei reproduzierbar. Die Reihenfolge der Antwortmöglichkeiten einer Gruppe bleibt daher immer gleich. Mithilfe des Befehls \texttt{\textbackslash Gruppe} kann die Gruppennummer innerhalb der \texttt{PDF}-Datei (z.B. am Deckblatt) angezeigt werden.
+Die Erstellung der Gruppen ist dabei reproduzierbar. Die Reihenfolge der Antwortmöglichkeiten einer Gruppe bleibt daher immer gleich. Mithilfe des Befehls \texttt{\textbackslash Gruppe} kann die Gruppennummer innerhalb der \texttt{PDF}-Datei (z.B. am Deckblatt) angezeigt werden. (verwendeter counter: \texttt{Zufall=0, 1, 2, \ldots})
 
 %Dieses Prinzip wird exemplarisch am Multiplechoice-Format gezeigt:\leer
 %
@@ -350,9 +360,24 @@ Die Erstellung der Gruppen ist dabei reproduzierbar. Die Reihenfolge der Antwort
 				%A4=0,  % 4. Antwort
 				%A5=0,  % 5. Antwort
 				%}
+
+\subsection{Informationseingabe -- Option: \texttt{[info\_on/off]}}
+Es ist darüber hinaus möglich zusätzliche Informationen (Erläuterungen, Hilfestellungen, \ldots) hinzuzufügen und einzublenden. Dazu kann die Option \texttt{info\_on/off} im \texttt{srdp-mathematik}-Paket eingebunden werden. Die Infos werden in \textcolor[rgb]{0,0,1}{blau} angegeben und nur dann angezeigt, wenn die Option \texttt{info\_on} gewählt wurde (verwendeter counter: \texttt{info=0,1}). Also:
+
+
+\begin{verbatim}
+\usepackage[info_on]{srdp-mathematik}
+\end{verbatim}
+
+oder
+
+\begin{verbatim}
+\usepackage[info_off]{srdp-mathematik}
+\end{verbatim}
+
 				
-\subsubsection{Weitere allgemeine Befehle}
-Darüber hinaus gibt es noch weitere Befehle, die die Formatierung erleichtern. 
+\subsection{Weitere allgemeine Befehle}
+Außerdem gibt es noch weitere Befehle, die die Formatierung erleichtern. 
 
 \subsubsection*{\texttt{\textbackslash leer} - Befehl}
 Eine Leerzeile, etwa zwischen zwei Beispielen. \\
@@ -412,18 +437,12 @@ Teilt die Seite in drei gleich große Teile
 
 \leer
 
-				
-\newpage
 
 \section{Typ-1-Aufgaben}
 
 Das \texttt{srdp-mathematik}-Paket ermöglicht die Verwendung vorgefertigter Aufgabenformate, die bei der österreichischen, standardisierten Reifeprüfung Anwendung finden.
 
 
-
-
-
-
 \subsection{\texttt{multiplechoice}-Befehl}
 
 Dieser Befehl liefert eine vollständige Formatierung für eine Multiplechoice-Aufgabe. Die Anzahl der Antwortmöglichkeiten kann dabei frei (max. 9) gewählt werden. Als Standard ist dabei das Format mit fünf Antwortmöglichkeiten eingestellt. \leer
@@ -539,8 +558,6 @@ Wichtig zu erwähnen ist dabei, dass ausschließlich die Zahl in eckigen Klammer
 				A5=0,  % 5. Antwort
 				}
 
-\newpage
-
 
 \textsc{Eingabe:}
 
@@ -972,6 +989,93 @@ R1={Dabei wird die linke Box vergrößert.},				% Response 1
 Analog funktioniert die Verkleinerung der linken Box. Dazu müssen Werte kleiner 0 angegeben werden.
 
 
+\section{Typ-2-Aufgaben}
+Um die Struktur der Teil-2-Aufgaben ähnlich jener bei der standardisierten Reifeprüfung einhalten zu können, beinhaltet das Paket einige Befehle, die die Erstellung von Typ-2-Aufagben erleichtern.
+
+\subsection{\texttt{aufgabenstellung}-Umgebung}
+Typ-2-Aufgaben sollten innerhalb einer Prüfung mithilfe der \texttt{langesbeispiel}-Umgebung eingegeben werden, um die volle Funktionalität (wie \texttt{notenschluessel}) des Pakets zu ermöglichen. Der einleitenden Aufgabentext kann dann eingegeben werden. Für die Eingabe der Aufgabenstellung kann dann die \texttt{aufgabenstellung}-Umgebung verwendet werden.\leer
+
+\subsubsection{\texttt{\textbackslash item} und \texttt{\textbackslash Subitem\{\}}}
+Innerhalb dieser Umgebung können dann mithilfe von \texttt{\textbackslash item} (nummeriert mit a), b) ,c), \ldots) und \texttt{\textbackslash Subitem\{\}} (nummeriert mit 1), 2), \ldots) die jeweiligen Items und Subitems der Aufgabe eingegeben werden. \leer
+
+\subsubsection{Ausgleichspunkte}
+Um die notwendigen Ausgleichspunkte in den Typ-2-Aufgaben zu markieren, können die Befehle \texttt{item} und \texttt{Subitem} durch \texttt{\textbackslash Aitem} und \texttt{\textbackslash ASubitem\{\}} ersetzt werden. Dabei wird vor den geschriebenen Text noch ein \fbox{A} eingefügt -- die Nummerierung wird aber wie gewohnt fortgesetzt.  
+
+\subsection{\texttt{loesung}-Umgebung}
+Mithilfe der \texttt{loesung}-Umgebung kann die Lösungserwartung sowie der Lösungsschlüssel eingegeben werden. Analog zur Aufgabenstellung können \texttt{\textbackslash item} und \texttt{\textbackslash Subitem\{\}} verwendet werden. Die Eingabe innerhalb der \texttt{loesung}-Umgebung werden nur dann angezeigt, wenn die Lösungsanzeige aktiviert wurde. Die Nummerierung der Subitems kann man mit folgender Eingabe zurücksetzen: \texttt{\textbackslash setcounter{subitemcounter}{0}}.\leer
+
+Eine vollständige Typ-2-Aufgabe könnte also wie folgt aussehen:
+
+\textsc{Eingabe:}
+
+\begin{verbatim}
+\begin{langesbeispiel} \item[0] %PUNKTE DES BEISPIELS
+Hier steht der einleitende Text der Typ-2-Aufgabe.
+
+\begin{aufgabenstellung}
+\item Hier steht der Aufgabentext des ersten Items.
+
+\Subitem{Aufgabentext des ersten Unterpunkts} %Unterpunkt1
+\Subitem{Aufgabentext des zweiten Unterpunkts} %Unterpunkt2
+
+\end{aufgabenstellung}
+
+\begin{loesung}
+\item \subsection{Lösungserwartung:} 
+
+\Subitem{Lösungserwartung des ersten Unterpunkts} %Lösung von Unterpunkt1
+\Subitem{Lösungserwartung des zweiten Unterpunkts} %%Lösung von Unterpunkt2
+
+\setcounter{subitemcounter}{0}
+\subsection{Lösungsschlüssel:}
+ 
+\Subitem{Lösungsschlüssel des ersten Unterpunkts} %Unterpunkt1
+\Subitem{Lösungsschlüssel des ersten Unterpunkts} %Unterpunkt2
+
+\end{loesung}
+
+\end{langesbeispiel}
+\end{verbatim}
+\newpage
+
+\textsc{Ausgabe:}
+\setcounter{Antworten}{1}
+\setcounter{secnumdepth}{-1}
+\setcounter{number}{0}
+\begin{langesbeispiel} \item[0] %PUNKTE DES BEISPIELS
+Hier steht der einleitende Text der Typ-2-Aufgabe.
+
+\begin{aufgabenstellung}
+\item Hier steht der Aufgabentext des ersten Items.
+
+\Subitem{Aufgabentext des ersten Unterpunkts} %Unterpunkt1
+\Subitem{Aufgabentext des zweiten Unterpunkts} %Unterpunkt2
+
+\end{aufgabenstellung}
+
+\begin{loesung}
+\item \subsection*{Lösungserwartung:} 
+
+\Subitem{Lösungserwartung des ersten Unterpunkts} %Lösung von Unterpunkt1
+\Subitem{Lösungserwartung des zweiten Unterpunkts} %%Lösung von Unterpunkt2
+
+\setcounter{subitemcounter}{0}
+\subsection*{Lösungsschlüssel:}
+ 
+\Subitem{Lösungsschlüssel des ersten Unterpunkts} %Lösungschlüssel von Unterpunkt1
+\Subitem{Lösungsschlüssel des ersten Unterpunkts} %Lösungschlüssel von Unterpunkt2
+
+\end{loesung}
+
+\end{langesbeispiel}
+
+ 
+%
+%\subsection{\texttt}
+%\textsc{Eingabe:}
+%\begin{small}
+%\begin{verbatim}
+%\end{verbatim}
 
 
 \section{Einfügen von GeoGebra-Grafiken}
diff --git a/Master/texmf-dist/tex/latex/srdp-mathematik/srdp-mathematik.sty b/Master/texmf-dist/tex/latex/srdp-mathematik/srdp-mathematik.sty
index a69265b6036..0a7b633552b 100644
--- a/Master/texmf-dist/tex/latex/srdp-mathematik/srdp-mathematik.sty
+++ b/Master/texmf-dist/tex/latex/srdp-mathematik/srdp-mathematik.sty
@@ -10,7 +10,7 @@
 %
 
 \NeedsTeXFormat{LaTeX2e}[1996/12/26]
-\ProvidesPackage{srdp-mathematik}[2019/07/10 v1.3 Standard-Schularbeitsformate]
+\ProvidesPackage{srdp-mathematik}[2019/07/10 v1.4 Standard-Schularbeitsformate]
 
 
 \usepackage{color}
@@ -53,7 +53,8 @@
 \renewcommand{\vec}[1]{\vv{#1}}
 \usepackage{graphicx}
 \usepackage{setspace}
-\usepackage{enumerate}
+%\usepackage{enumerate}
+\usepackage[inline, shortlabels]{enumitem}
 \usepackage{xparse}
 \usepackage{eurosym, xspace}
 \renewcommand*\euro{\officialeuro\xspace}
@@ -84,9 +85,23 @@
 %
 %
 \newcounter{Antworten}
+\newcounter{Zufall}
+\newcounter{info}
 \newcounter{marker}
 \DeclareOption{solution_on}{\setcounter{Antworten}{1}}
 \DeclareOption{solution_off}{\setcounter{Antworten}{0}}
+\DeclareOption{info_on}{\setcounter{info}{1}}
+\DeclareOption{info_off}{\setcounter{info}{0}}
+\DeclareOption{random=0}{\setcounter{Zufall}{0}}
+\DeclareOption{random=1}{\setcounter{Zufall}{1}}
+\DeclareOption{random=2}{\setcounter{Zufall}{2}}
+\DeclareOption{random=3}{\setcounter{Zufall}{3}}
+\DeclareOption{random=4}{\setcounter{Zufall}{4}}
+\DeclareOption{random=5}{\setcounter{Zufall}{5}}
+\DeclareOption{random=6}{\setcounter{Zufall}{6}}
+\DeclareOption{random=7}{\setcounter{Zufall}{7}}
+\DeclareOption{random=8}{\setcounter{Zufall}{8}}
+\DeclareOption{random=9}{\setcounter{Zufall}{9}}
 
 \AtBeginDocument{\@ifpackagewith{srdp-mathematik}{solution_on}{
 \AddToShipoutPictureBG{%
@@ -104,6 +119,16 @@
 
 \newcommand{\antwort}[2][]{\ifthenelse{\theAntworten=1}{\color[rgb]{1,0,0}#2\color[rgb]{0,0,0}}{#1}}
 
+\newcommand{\info}[2][]{\ifthenelse{\theinfo=1}{
+\color[rgb]{0,0,1}{#2}\color[rgb]{0,0,0}
+}{#1}}
+
+
+%\NewEnviron{antwort}[1][hallo]{\textcolor{red}{\BODY}}
+%\NewEnviron{antwort}[2][]{\ifthenelse{\theAntworten=1}{\color[rgb]{1,0,0}#1\color[rgb]{0,0,0}}{#2}}
+%\newenvironment{antwort}[2][]{\color[rgb]{1,0,0}{#1}}{\color[rgb]{0,0,0}}
+
+
 
 \newcounter{A1}
 \newcounter{A2}
@@ -155,7 +180,7 @@
 
 \NewEnviron{beispiel}[2][\unskip]{\begin{minipage}[t]{0.88\textwidth}
 \addtocounter{number}{1}
-\begin{enumerate}
+\begin{enumerate}[leftmargin=0pt]
 	\item[\thenumber.] \BODY
 \end{enumerate}
 
@@ -207,7 +232,8 @@
 \renewcommand{\labelenumii}{(\roman{enumii})}
       			\list
         {}
-        {% 
+        {%
+    \leftmargin.0pt   
     \rightmargin.12\textwidth
     \def\makelabel##1{\stepcounter{number}%
     \hss\llap{\thenumber.}%
@@ -216,13 +242,38 @@
     \llap{\small\_\_\_/##1}}}}%
 }
 {\endlist}
+
 \makeatother
+
+\newcommand{\typzwei}{}
+\newcounter{subitemcounter}
+\newcommand{\Subitem}[1]{\stepcounter{subitemcounter}\begin{enumerate}[\thesubitemcounter),leftmargin=*]\itemalt{#1}\end{enumerate}}
+\newcommand{\Aitem}{\item \fbox{A} }
+\newcommand{\ASubitem}[1]{\Subitem{\fbox{A} #1}}
+\NewEnviron{aufgabenstellung}[1]{\let\itemalt\item
+\renewcommand*{\item}{\setcounter{subitemcounter}{0}\itemalt}
+\subsubsection{Aufgabenstellung:}%
+\begin{enumerate}[a),leftmargin=*]
+\item \BODY
+\end{enumerate}%
+\let\item\itemalt}
+
+\NewEnviron{loesung}[1]{\let\itemalt\item
+\renewcommand*{\item}{\setcounter{subitemcounter}{0}\itemalt}
+\antwort{%%
+\begin{enumerate}[a),leftmargin=*]
+\item \BODY
+\end{enumerate}}%
+\let\item\itemalt}
+
 %
 %
 %
 %
 %
 %
+
+
 %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% Vektorendefinition
 
 \newcommand{\vek}[1]{\overrightarrow{#1}}%
@@ -246,6 +297,12 @@
 %
 %
 
+%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% INTEGRAL BEFEHL
+%\newcommand{\dx}{\,\text{d}x}
+\newcommand{\dx}[1][x]{\,\text{d}#1}
+\newcommand{\dint}{\displaystyle\int}
+
+
 %%%%%%%%%% HOMEWORK BEFEHL
 
 \newcommand{\hw}[1]{
@@ -461,7 +518,7 @@ Beurteilung: \rule{8cm}{0.4pt}
 
 
 %%%%%%%%%%%%%%%%
-\newcounter{Zufall}
+
 \makeatletter
 \def\prunelist#1{%
 \expandafter\edef\csname pgfmath@randomlist@#1\endcsname