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diff --git a/Master/texmf-dist/doc/latex/hagenberg-thesis/examples/HgbThesisTutorial-smartquotes/chapters/abschlussarbeit.tex b/Master/texmf-dist/doc/latex/hagenberg-thesis/examples/HgbThesisTutorial-smartquotes/chapters/abschlussarbeit.tex deleted file mode 100644 index 2d1fc4832da..00000000000 --- a/Master/texmf-dist/doc/latex/hagenberg-thesis/examples/HgbThesisTutorial-smartquotes/chapters/abschlussarbeit.tex +++ /dev/null @@ -1,102 +0,0 @@ -\chapter{Die Abschlussarbeit} -\label{cha:Abschlussarbeit} - -Jede Abschlussarbeit% -\footnote{Die meisten der folgenden Bemerkungen gelten gleichsam für Bachelor-, Master- und Diplomarbeiten.} -ist anders und dennoch sind sich gute -Arbeiten in ihrer Struktur meist sehr ähnlich, \va\ bei -technisch-natur\-wissen\-schaft\-lichen Themen. - -\section{Elemente der Abschlussarbeit} - -Als Ausgangspunkt bewährt hat sich der folgende Grundaufbau, der natürlich -vari\-iert und beliebig verfeinert werden kann: -% -\begin{enumerate} -\item \textbf{Einführung und Motivation}: Was ist die Problem- oder Aufgabenstellung und -warum sollte sich jemand dafür interessieren? -\item \textbf{Präzisierung des Themas}: Hier wird der aktuelle Stand der Technik -oder Wissenschaft ("State-Of-The-Art") beschrieben, es werden bestehende -Defizite oder offene Fragen aufgezeigt und daraus die -Stoßrichtung der eigenen Arbeit entwickelt. -\item \textbf{Eigener Ansatz}: Das ist natürlich der Kern der Arbeit. Hier -wird gezeigt, wie die vorher beschriebene Aufgabenstellung gelöst und -- -häufig in Form eines Programms% -\footnote{\emph{Prototyp} ist in diesem Zusammenhang ein gerne benutzter Begriff, der im Deutschen -allerdings oft unrichtig dekliniert wird. Richtig ist: der \emph{Prototyp}, des \emph{Prototyps}, dem/den \emph{Protototyp} -- falsch hingegen \zB: des \emph{Prototyp\underline{en}}! -} -- -realisiert wird, ergänzt durch illustrative Beispiele. -\item \textbf{Zusammenfassung}: Was wurde erreicht und welche Ziele sind -noch offen geblieben, wo könnte weiter gearbeitet werden? -\end{enumerate} -% -Natürlich ist auch ein gewisser dramaturgischer Aufbau der Arbeit -wichtig, wobei zu bedenken ist, dass der Leser in der Regel nur -wenig Zeit hat und -- anders als etwa bei einem Roman -- seine -Geduld nicht auf die lange Folter gespannt werden darf. Erklären -Sie bereits in der Einführung (und nicht erst im letzten Kapitel), -wie Sie an die Sache herangehen, welche Lösungen Sie vorschlagen -und wie erfolgreich Sie damit waren. - -Übrigens, auch Fehler und Sackgassen dürfen (und sollten) -beschrieben werden; ihre Kenntnis hilft oft doppelte Experimente und -weitere Fehler zu vermeiden und ist damit sicher nützlicher als -jede Schönfärberei. -Und natürlich ist es auch nicht verboten, seine eigene Meinung -in sachlicher Form zu äußern. - - -\section{Arbeiten in Englisch} -\label{sec:englisch} - -Diese Vorlage ist zunächst darauf abgestellt, dass die -Abschlussarbeit in deutscher Sprache erstellt wird. Vor allem bei -Arbeiten, die in Zusammenarbeit mit größeren Firmen oder -internationalen Instituten entstehen, ist es häufig erwünscht, -dass die Abschlussarbeit zu besseren Nutzbarkeit in englischer -Sprache verfasst wird, und viele Hochschulen% -\footnote{Die FH Oberösterreich macht hier keine Ausnahme. -Der Begriff "Fachhochschule" wird dabei entweder gar nicht -übersetzt oder -- wie im deutschsprachigen Raum mittlerweile üblich -- -mit \emph{University of Applied Sciences}. -%Die offizielle englische Übersetzung von "Medientechnik und -design" -%ist übrigens \emph{Media Technology and Design}. -} -lassen dies in -der Regel auch zu. - -Beachtet sollte allerdings werden, dass das Schreiben dadurch nicht -einfacher wird, auch wenn einem Worte und Sätze im Englischen -scheinbar leichter "aus der Feder" fließen. Gerade im Bereich -der Informatik erscheint durch die Dominanz englischer -Fachausdrücke das Schreiben im Deutschen mühsam und das Ausweichen -ins Englische daher besonders attraktiv. Das ist jedoch -trügerisch, da die eigene Fertigkeit in der Fremdsprache -(trotz der meist langjährigen Schulbildung) häufig überschätzt wird. -Prägnanz und Klarheit gehen leicht verloren und bisweilen ist das -Resultat ein peinliches Gefasel ohne Zusammenhang und soliden -Inhalt. Sofern die eigenen Englischkenntnisse nicht wirklich gut sind, ist -es ratsam, zumindest die wichtigsten Teile der Arbeit zunächst in -Deutsch zu verfassen und erst nachträglich zu übersetzen. Besondere Vorsicht ist bei der Übersetzung von scheinbar -vertrauten Fachausdrücken angebracht. Zusätzlich ist es immer zu -empfehlen, die fertige Arbeit von einem "native speaker" -korrigieren zu lassen. - - - -Technisch ist, außer der Spracheinstellung und den -unterschiedlichen Anführungszeichen (s.\ -Abschn.~\ref{sec:anfuehrungszeichen}), für eine englische Arbeit -nicht viel zu ändern, allerdings sollte Folgendes beachtet werden: -% -\begin{itemize} -\item Die Titelseite (mit der Bezeichnung "Diplomarbeit" oder "Masterarbeit") -ist für die einzureichenden Exemplare jedenfalls in \emph{deutsch} zu halten, -auch wenn der Titel englisch ist. -\item Ebenso muss neben dem -englischen \emph{Abstract} auch eine deutsche \emph{Kurzfassung} -enthalten sein. % -\item Akademische Titel von Personen haben im Englischen offenbar -weniger Bedeutung als im Deutschen und werden daher meist -weggelassen. -\end{itemize} |