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diff --git a/Master/texmf-dist/doc/latex/cursolatex/src/cursolatex.tex b/Master/texmf-dist/doc/latex/cursolatex/src/cursolatex.tex deleted file mode 100644 index 1a4e497984e..00000000000 --- a/Master/texmf-dist/doc/latex/cursolatex/src/cursolatex.tex +++ /dev/null @@ -1,2657 +0,0 @@ -\documentclass[slideonly,12pt]{seminar} - -\pagestyle{headings} - -\usepackage[brazil]{babel} -\usepackage[latin1]{inputenc} -\usepackage{graphicx} -\usepackage{amsmath,amssymb,latexsym} -\usepackage[all]{xy} -\usepackage{url} - -\usepackage{fancybox} -\slideframe{shadow} - -\newtheorem{exe}{Exemplo} -\newcommand{\titulo}[1]{{\Large \textbf{#1}}} - -\title{Introdução ao Uso do Preparador de Documentos \LaTeX} - -\author{Carlos A. P. Campani \\ {\tt campani@ufpel.edu.br}} - -\begin{document} - -\begin{slide} - -\maketitle - -\newslide - -Copyright \copyright 2005-2006 Carlos A. P. Campani. - -É garantida a permissão para copiar, distribuir e/ou modificar este documento sob os termos da Licença de Documentação Livre GNU (GNU Free Documentation License), Versão 1.2 ou qualquer versão posterior publicada pela Free Software Foundation; sem Seções Invariantes, Textos de Capa Frontal, e sem Textos de Quarta Capa. Uma cópia da licença é incluída na seção intitulada ``GNU Free Documentation License''. - -veja: \url{http://www.ic.unicamp.br/~norton/fdl.html}. - -\newslide - -\begin{thebibliography}{1} -\bibitem {bib:lamport} Lamport, Leslie \emph{\LaTeX: A Document Preparation System}, Addison-Wesley Publishing Company, 2nd edition, 1994. -\bibitem {bib:goossens} Goossens, Michel and Mittelbach, Frank and Samarin, Alexander \emph{The \LaTeX Companion}, Addison-Wesley, 1994. -\end{thebibliography} - -\end{slide} - -\begin{slide} - -\ptsize{10} - -{\bf {\Large Links}} - -\vspace{0.25cm} - -(\TeX{} Users Group Home Page) - -\url{http://www.tug.org} - -(te\TeX{} Homepage) - -\url{http://www.tug.org/tetex/} - -(Mik\TeX{} Project) - -\url{http://www.miktex.org} - -(CTAN - The Comprehensive TeX Archive Network) - -\url{http://www.ctan.org/} - -\newslide - -(\emph{Introdução ao \LaTeX$2_\varepsilon$}, Tobias Oetiker, - Hubert Partl, Irene Hyna and Elisabeth Schlegl) - -\url{http://www.ufpel.tche.br/~campani/lshortBR.pdf} - -(Lâminas do curso) - -\url{http://www.ufpel.tche.br/~campani/cursolatex.pdf} - -(Lâminas para impressão) - -\url{http://www.ufpel.tche.br/~campani/cursolatex4.ps.gz} - -\end{slide} - -\begin{slide} - -{\bf {\Large Programas Necessários}} - -\vspace{0.25cm} - -\begin{itemize} -\item Te\TeX{} (Linux) ou MiK\TeX{} (Windows); -\item Normalmente o Te\TeX{} é pré-instalado em uma distribuição Linux típica; -\item Instalando no Linux: -\begin{description} -\item [Pacote RPM] \mbox{ } - -\verb+$ rpm -i <arquivo pacote>+ -\item [Compilando o fonte] \mbox{ } - -\begin{verbatim} -$ ./configure -$ make -$ make install -\end{verbatim} -\end{description} - -\newslide - -\item Instalando no Windows: - -\begin{center} -\includegraphics[width=9cm]{miktex.eps} -\end{center} -\end{itemize} - -\newslide - -\section{Introdução} - -\begin{itemize} -\item \TeX{} é um programa criado por Donald Knuth, usado para desenvolvimento de documentos; -\item Formatador de documentos (como troff e groff); - -\newslide - -\item Permite desenvolver documentos complexos, incluindo facilidades - para: -\begin{itemize} -\item Gerar sumário, index, lista de figuras, lista de \newline - tabelas e referências bibliográficas; -\item Importar e tratar imagens postscript (escalando, rotacionando, - etc.); -\item Desenvolver gráficos diagramáticos; -\item Representar partituras musicais, partidas de xadrez, etc. -\end{itemize} -\item O poder do \TeX{} reside em sua habilidade de tratar textos técnicos complicados e exibir fórmulas matemáticas; - -\newslide - -\item Vantagens: -\begin{itemize} -\item Qualidade tipográfica superior (fontes e distribuição do texto - na página); -\item Compatibilidade (Donald Knuth ``congelou'' o - programa \TeX); -\item Estabilidade e ausência de falhas (uso prolongado \newline do mesmo programa virtualmente - eliminou todos os erros); -\item Padrão adotado pela \emph{American Mathematical \newline Society} para - comunicação entre matemáticos. -\end{itemize} - -\newslide - -\item Os formatos usados por \TeX{} permitem sua livre distribuição (formatos abertos - TEX, DVI e PS); -\item Converte para outros formatos (PDF, HTML e XML); -\item Existe completa compatibilidade dos documentos; - -\newslide - -\item \TeX{} é multiplataforma (existe para virtualmente qualquer máquina e sistema operacional); -\item \TeX{} enfatiza o \emph{projeto lógico de documentos}; -\item Os recursos do \TeX{} podem ser extendidos pela adição de macros; - -\newslide - -\item \LaTeX{} é um conjunto padrão de macros para \TeX{} que permite - um aumento da produtividade no uso do programa; -\item Mais macros podem ser incluidas por meio de pacotes (por exemplo, \Xy-pic, MusiX\TeX, Chess\TeX, etc.); -\item Programas externos, desenvolvidos por programadores e usuários - de \TeX, extenderam as funcionalidades (por exemplo, BiB\TeX, - makeindex, etc.); -\item Software livre! -\end{itemize} - -\newslide - -Atenção: o som final dos nomes \TeX{} e \LaTeX{} deve ser pronunciado como se -fosse um ``K''. \LaTeX{} deve ser pronunciado como [le\i\verb$'$t$\varepsilon$k]. - -A atual versão de \LaTeX{} chama-se \LaTeX$2_\varepsilon$. \LaTeX$2_\varepsilon$ pronuncia-se [le\i\verb$'$t$\varepsilon$ktu:i:]. - -\newslide - -\section{Abordagens para o Projeto de Documentos} - -\begin{itemize} -\item Projeto visual $\times$ projeto lógico de documentos; -\begin{itemize} -\item Projeto visual enfatiza o estético e envolve grande esforço de formatação; -\item Projeto lógico enfatiza a estrutura e economiza tempo pois a formatação é conseqüência da estrutura; -\item Projeto lógico provoca uma reflexão sobre o texto que tem conseqüências benéficas até sobre o conteúdo sendo desenvolvido; -\end{itemize} - -\newslide - -\item Comparação entre processador de textos e \TeX: - -Fórmula obtida usando-se um processador de textos típico: -\begin{center} -\includegraphics[width=5cm]{integra.eps} -\end{center} - -Fórmula obtida usando-se \TeX: -\[\int\!\!\!\int\frac{\sqrt{x+1}}{x}2^{\frac{1}{y}}\mathrm{d}x\mathrm{d}y\] - -\newslide - -\item Projeto visual: baseado em menus e botões \newline (o usuário ``desenha'' a fórmula/texto); -\item Projeto lógico: -\begin{center} -\verb$\[\int\!\!\!\int\frac{\sqrt{x+1}}{x}2^{$ \newline -\verb$\frac{1}{y}}\mathrm{d}x\mathrm{d}y\]$ -\end{center} -Resultado: -\[\int\!\!\!\int\frac{\sqrt{x+1}}{x}2^{\frac{1}{y}}\mathrm{d}x\mathrm{d}y\] - -\newslide - -\item No projeto lógico, o aspecto estético depende do contexto/estrutura (por exemplo, se a fórmula está dentro de um parágrafo ou destacada do parágrafo). Exemplo: - -O somatório $\sum_{i=0}^\infty a_i/2$ resulta em \ldots - -O somatório \[\sum_{i=0}^\infty \frac{a_i}{2}\] resulta em \ldots -\end{itemize} - -\newslide - -\section{Autor, Designer e Tipógrafo} - -\begin{itemize} -\item Tipografia tradicional: $\xymatrix@1{{Autor} \ar[r] & {Designer} \ar[r] & {Tip\acute{o}grafo}}$; -\item Designer: Responsável pelo layout do documento (escolha dos fontes, número de colunas, margens, etc.); Trabalha baseado em sua percepção do que o autor deseja e em seu conhecimento das regras da tipografia (que privilegiam a facilidade de leitura e não a beleza estética); -\item Tipógrafo: Interpreta as anotações geradas pelo designer e produz a matriz para impressão do documento; -\item \LaTeX{} interpreta o papel do designer; -\item \TeX{} interpreta o papel do tipógrafo. -\end{itemize} - -\newslide - -\section{\TeX{} como um Compilador} - -\begin{itemize} -\item O programa \TeX{} é um compilador que lê um arquivo de entrada (.TEX) e produz um arquivo de saída (.DVI); -\item O arquivo .TEX é um arquivo ASCII que contém o texto acrescido de comandos \TeX{} e macros \LaTeX; -\item O arquivo .DVI usa um formato independente de dispositivo que pode ser impresso, visualizado ou convertido para outros formatos; - -\newslide - -\item Os comandos são necessários para que \LaTeX{} possa formatar o texto (\LaTeX{} não é tão inteligente como um designer/tipógrafo humano); -\item Comandos \TeX{} normalmente são antecedidos de ``\verb$\$'' (por exemplo, para obter \LaTeX{} deve-se digitar \verb$\LaTeX$ e para obter ``\verb$\$'' deve-se digitar \verb+$\backslash$+); -\item A linguagem \TeX{} segue as regras/idéias de linguagens de programação (declarações e corpo do programa; ligação de bibliotecas; regras de escopo; etc.); -\item Observação: maiúsculas $\neq$ minúsculas; - -\newslide - -\item \TeX{} funciona em uma passagem, gerando ao final um arquivo .AUX que será lido no início da próxima execução do programa; -\item Por isto, freqüentemente é necessário compilar mais de uma vez o fonte para resolver todas as pendências; -\item Ao final da execução de \TeX, é gerado também um arquivo .LOG contendo informações sobre a compilação. -\end{itemize} - -\newslide - -\section{Usando \TeX} - -\subsection{Editando seu Documento no Emacs} - -\begin{center} -\includegraphics[width=7cm]{emacstex.eps} -\end{center} - -\newslide - -\subsection{Editando seu Documento no Vi} - -\begin{center} -\includegraphics[width=9cm]{vitex.eps} -\end{center} - -\newslide - -\subsection{Editores Desenvolvidos para \LaTeX} - -\subsubsection{Lyx} - -\begin{itemize} -\item Linux -\item \url{http://www.lyx.org/} -\end{itemize} - -\begin{center} -\includegraphics[width=10cm]{lyx.eps} -\end{center} - -\newslide - -\subsubsection{TexnicCenter} - -\begin{itemize} -\item Windows -\item \url{http://www.texniccenter.org/} -\end{itemize} - -\newslide - -\begin{center} -\includegraphics[width=10cm]{TeXniccenter.eps} -\end{center} - -\newslide - -\subsection{Compilando, Visualizando e Imprimindo} - -\begin{itemize} -\item Compilação: \verb+$ latex teste.tex+ ou use TeX/TeX File no emacs; -\item Visualizaçao: \verb+$ xdvi teste.dvi+ (o arquivo é recarregado automaticamente a cada modificação); -\item Convertendo para postscript: \verb+$ dvips -f teste.dvi > teste.ps+ (pode ser visualizado no ghostview); - -\newslide - -\item Convertendo para pdf: \verb+$ dvipdfm teste.dvi+ (pode ser visualizado no Acrobat Reader); -\item Convertendo para html: \verb+$ latex2html teste.tex+; -\item Imprimindo: \verb+$ dvips teste.dvi+ ou \verb+$ lpr teste.ps+. -\end{itemize} - -\newslide - -\section{Estrutura e Comandos \LaTeX} - -\begin{itemize} -\item Estrutura Geral: - -\begin{verbatim} -\documentclass[opcionais]{classe} -declarações -\begin{document} -documento -\end{document} -\end{verbatim} - -\newslide - -\item Para trabalhar com arquivos grandes: -\begin{itemize} -\item \verb+\include{nomearquivo}+: inclui comandos de um arquivo; gera nova página antes; -\item \verb+\input{nomearquivo}+: inclui comandos de um arquivo; não gera nova página; -\end{itemize} - -\newslide - -\item Um comando \LaTeX{} é normalmente precedido de \verb$\$ e seguido de parâmetros opcionais (delimitados por ``\verb$[$`` e ``\verb$]$'') e/ou parâmetros obrigatórios (delimitados por ``\verb${$`` e ``\verb$}$''). Exemplos: -\begin{verbatim} -\TeX -\LaTeX -\documentclass{book} -\documentclass[12pt]{article} -\begin{document} -\end{verbatim} - -\item Uma excessão a esta regra é ``\verb+$+'' que delimita o ambiente matemático. Exemplo: \verb=$3+2\sqrt{2}$=, que produz $3+2\sqrt{2}$; - -\newslide - -\item Espaços em branco, tabulações e novas linhas são desprezados (são considerados ``brancos''); - -\newslide - -\item Espaços após um comando serão consumidos até encontrar um caracter diferente de branco, resultando que -\begin{verbatim} -\TeX é legal! -\end{verbatim} -Produz: -\begin{center} -\begin{minipage}{6cm} -\TeX é legal! -\end{minipage} -\end{center} -Para evitar isto, use \verb+{}+, que interrompe o consumo de espaços em branco, ou o espaço em branco indivisível (não pode ser separado): -\begin{verbatim} -\TeX{} é legal! -ou -\TeX~é legal! -\end{verbatim} - -\newslide - -\item Uma ou mais linhas em branco delimita os parágrafos: - -Exemplo: -\begin{verbatim} -Este é o primeiro -parágrafo. - -E este é o segundo! -\end{verbatim} - -Produz: -\begin{center} -\begin{minipage}{6cm} -Este é o primeiro -parágrafo. - -E este é o segundo! -\end{minipage} -\end{center} - -\newslide - -\item Comentários em \TeX{} são obtidos usando-se \verb=%=; - -Exemplo: -\begin{verbatim} -Este é um exemplo -% comentários são considerados -% espaços em branco -de uso de comentários. % fim do exemplo -\end{verbatim} - -Produz: -\begin{center} -\begin{minipage}{6cm} -Este é um exemplo -% comentários são considerados -% espaços em branco -de uso de comentários. % fim do exemplo -\end{minipage} -\end{center} - -\newslide - -\item Principais classes disponíveis: -\begin{description} -\item [article] Artigos curtos; -\item [report] Artigos mais longos, monografias, relatórios; -\item [book] Livros; -\end{description} -\item Principais opções: \emph{11pt}, com fonte de 11 pontos; \emph{12pt}, com fonte de 12 pontos; -\emph{twoside}, formato que imprime em ambos os lados da página; e -\emph{twocolumn}, que produz saída em duas colunas; -\item Lembre-se: \verb=\documentclass[opções]{classe}=; -\newslide - -\item Estilos de página: -\begin{verbatim} -\pagestyle{estilo} -ou -\thispagestyle{estilo} -\end{verbatim} -Estilos disponíveis: -\begin{description} -\item [plain] número de página no rodapé centralizado; -\item [headings] capítulo corrente e número de página no cabeçalho; -\item [empty] cabeçalho e rodapé vazios; -\end{description} - -\newslide - -\item O \TeX{} trabalha com \emph{ambientes}, escopo de um ambiente é -definido pelos comandos \verb=\begin{= \ldots \verb$}$ e -\verb=\end{= \ldots \verb$}$. Exemplos: - -\begin{verbatim} -\begin{document} -... -\end{document} -\end{verbatim} -e -\begin{verbatim} -\begin{center} -... -\end{center} -\end{verbatim} - -\newslide - -\item Exemplo de um arquivo .TEX simples: -\begin{verbatim} -\documentclass[12pt]{article} -\begin{document} -Oi, mundo! - -Eu sou \TeX! -\end{document} -\end{verbatim} -que produz na saída: - -\begin{center} -\begin{minipage}{6cm} -Oi, mundo! - -Eu sou \TeX! -\end{minipage} -\end{center} - -\newslide - -\item Usando pacotes: - -\begin{itemize} -\item Amplia as funcionalidades do \TeX; -\item Modularidade; -\item \verb+\usepackage[opções]{pacote}+; - -\newslide - -\item Exemplo: -\begin{verbatim} -\documentclass{article} -\usepackage[brazil]{babel} -\usepackage[latin1]{inputenc} -\usepackage{graphicx} -\usepackage{amsmath,amssymb,latexsym} -\usepackage{indentfirst} -\usepackage{url} -\begin{document} -... -\end{document} -\end{verbatim} - -\newslide - -\begin{description} -\item [babel] determina a lingua usada no texto (\verb+brazil+ \newline é português); -\item [inputenc] determina a codificação usada (use \newline \verb+latin1+ no Linux e \verb+ansinew+ no Windows); -\item [graphicx] permite incorporar imagens postscript \newline (.EPS) no texto; -\item [amsmath e amssymb] fontes e simbolos \newline matemáticos adicionais da AMS; -\item [latexsym] simbolos matemáticos adicionais do \newline \LaTeX; -\item [indentfirst] endentação em início de seção; -\item [url] permite colocar urls no texto usando o \newline comando \verb+\url{http://...}+. -\end{description} -\end{itemize} - -\newslide - -\item Definindo divisões do texto: - -\LaTeX{} gera automaticamente a numeração das seções, existindo os -seguintes comandos para a sua numeração: - -\begin{verbatim} -\part -\chapter -\section -\subsection -\subsubsection -\paragraph -\subparagraph -\end{verbatim} - -O estilo \emph{article} não permite o comando \verb=\chapter=. - -\newslide - -\begin{verbatim} -\documentclass{article} -\usepackage[brazil]{babel} -\usepackage[latin1]{inputenc} -\begin{document} -\section{Introdução} -bla, bla, bla -\section{Usando o \TeX} -\subsection{Uso Básico} -bla, bla, bla -\subsection{Uso Avançado} -\section{Conclusão} -bla, bla, bla -\end{document} -\end{verbatim} - -\end{itemize} - -\newslide - -\section{Usando \TeX} - -\subsection{Símbolos Especiais} - -Os seguintes sete símbolos especiais podem ser facilmente obtidos -pelos seguintes comandos: - -\$ \& \% \# \_ \{ \} \hfill \verb=\$ \& \% \# \_ \{ \}= - -\newslide - -\subsection{Acentos e C Cedilha} - -\begin{center} -\begin{tabular}{ccccccc} -\`{o} & \'{o} & \^{o}& \"{o} & \~{o} & \c c & \c C \\ - \verb=\`{o}= & \verb=\'{o}= & \verb=\^{o}= & \verb=\"{o}= & \verb=\~{o}= & \verb=\c c= & \verb=\c C= -\end{tabular} -\end{center} - -Para acentuar o ``i'' deve-se usar um ``i'' sem o pingo que pode ser obtido -atrav\'es do comando \verb={\i}=. - -\newslide - -O pacote \verb+inputenc+ faz a conversão automática dos acentos. - -\begin{center} -á $\rightarrow$ \verb+\'{a}+ -\end{center} - -No entanto, se não existirem recursos no teclado de sua máquina para acentuar, você ainda poderá acentuar seu texto usando os comandos. - -\newslide - -\subsection{Hifenação} - -\begin{itemize} -\item \verb=\hyphenation{PYTHON com-pu-ta-dor}= (usado na área de declarações); -\item \verb=com\-pu\-ta\-ção= (usado no corpo do texto). -\end{itemize} - -\newslide - -\subsection{Produzindo Texto} - -\begin{itemize} -\item Aspas: Não use \verb+"..."+. Use \verb+``...''+ que produz ``...''; -\item Apóstrofes: \verb+d'alembertiano+ produz d'alembertiano; -\item Hífens: -\begin{center} -\begin{tabular}{ll} -\verb+madeira-branca+ & madeira-branca \\ -\verb+linhas 117--138+ & linhas 117--138 \\ -\verb+verdadeiro---ou falso?+ & verdadeiro---ou falso? \\ -\verb+$-3.2$+ & $-3.2$ -\end{tabular} -\end{center} - -\newslide - -\item Reticências: -\begin{center} -\begin{tabular}{ll} -\ldots & \verb=\ldots= \\ -\vdots & \verb=\vdots= -\end{tabular} -\end{center} -Três pontinhos não serão adequados pois serão interpretados como três sentenças vazias! - -\item Ligaduras: ff fi fl ffi \ldots ao invés de f\mbox{}f f\mbox{}i f\mbox{}l f\mbox{}f\mbox{}i. Para evitar: \verb+f\mbox{}f+ que produz f\mbox{}f. - -Usando a lupa: {\Large ff fi fl ffi \ldots ao invés de f\mbox{}f f\mbox{}i f\mbox{}l f\mbox{}f\mbox{}i}. -\end{itemize} - -\newslide - -\subsection{Mudando o Estilo do Texto} - -\begin{tabular}{ll} -\textbf{Bold} & \verb=\textbf{ ... }= \\ -\texttt{Máquina de escrever} & \verb=\texttt{ ... }= \\ -\textit{Itálico} & \verb=\textit{ ... }= \\ -\textsf{Sans serif} & \verb=\textsf{ ... }= \\ -Ênfase & \verb=\emph{ ... }= -\end{tabular} - -Deve-se observar que o ênfase não usa sublinhado, e é obtido com itálico -se o texto é normal e normal se o texto é itálico. - -\newslide - -\subsection{Mudando o Tamanho dos Fontes} - -\begin{center} -\begin{tabular}{ll} -{\tiny tiny} & \verb={\tiny ... }= \\ -{\scriptsize scriptsize} & \verb={\scriptsize ... }= \\ -{\footnotesize footnotesize} & \verb={\footnotesize ... }= \\ -{\small small} & \verb={\small ... }= \\ -{\normalsize normalsize} & \verb={\normalsize ... }= -\end{tabular} - -\newslide - -\begin{tabular}{ll} -{\large large} & \verb={\large ... }= \\ -{\Large Large} & \verb={\Large ... }= \\ -{\LARGE LARGE} & \verb={\LARGE ... }= \\ -{\huge huge} & \verb={\huge ... }= \\ -{\Huge Huge} & \verb={\Huge ... }= -\end{tabular} -\end{center} - -\newslide - -\subsection{Alinhamento do Texto} - -Ambientes \emph{center}, \emph{flushleft} e \emph{flushright}: - -\begin{center} -Centrado -\end{center} - -\begin{flushleft} -Esquerda -\end{flushleft} - -\begin{flushright} -Direita -\end{flushright} - -\newslide - -\subsection{Sobre Espaçamento} - -\begin{itemize} -\item Para produzir espaço no texto pode-se usar ``\verb+\ +'', que representa o espaço simples; -\item Para produzir espaço negativo: \verb+\!+; -\item ``\verb=~='' produz um espaço que não pode ser dividido em uma quebra de linha; \newline Exemplo de uso: \verb+fone: 51~5551234+; -\item \TeX{} assume que sentenças terminam com ``.'', introduzindo um espaço adicional ao final da frase. O comando \verb=\frenchspacing= desabilita este espaço; - -\newslide - -\item Para obter espaço vertical: \verb=\vspace{ }= (não permite obter espaço no início de uma página) e \verb=\vspace*{ }=; -\item \verb=\hspace{ }= permite obter espaço horizontal dentro de uma linha; -\item Pode-se usar as dimensões em pontos (pt), polegadas (in) ou cent\'{\i}metros (cm). -\end{itemize} - -\newslide - -\subsection{Quebra de Linha e Parágrafo} - -\begin{itemize} -\item Quebra de linha: \verb=\\= ou \verb=\newline=; -\item Quebra de página: \verb=\newpage=. -\end{itemize} - -\newslide - -\subsection{Notas de Rodapé} - -As notas de rodapé podem ser obtidas colocando-se no lugar do -texto onde deve ser referenciada a nota o comando \verb=\footnote{ }= tendo -como argumento o texto da nota. Exemplo: - -\begin{verbatim} -Borges e os Orangotangos Eternos -\footnote{livro de Luis Fernando Verissimo} -\end{verbatim} - -Produz a saída: - -\begin{center} -\begin{minipage}{9cm} -Borges e os Orangotangos Eternos\footnote{livro de Luis Fernando Verissimo} -\end{minipage} -\end{center} - -\newslide - -\subsection{Produzindo Títulos de Trabalhos} - -\begin{itemize} -\item Declarações: - -\begin{verbatim} -\title{ ... } -\author{ ... } -\date{ ... } ou \date{} -\end{verbatim} - -Observação: Omitindo-se o comando \verb$\date$, é tomada a data corrente da máquina. - -\item Produzindo: - -\begin{verbatim} -\maketitle -\end{verbatim} - -\newslide - -\item Exemplo: - -\begin{verbatim} -\documentclass{book} -\title{Borges e os Orangotangos Eternos} -\author{Luis Fernando Verissimo} -\date{} -\begin{document} -\maketitle - -Tentarei ser os seus olhos, Jorge. -bla, bla, bla -\end{document} -\end{verbatim} - -\newslide - -Produz: - -\vspace{0.5cm} - -\begin{center} -\begin{minipage}{8cm} -\title{Borges e os Orangotangos Eternos} -\author{Luis Fernando Verissimo} -\date{} - -\maketitle - -Tentarei ser os seus olhos, Jorge. -bla, bla, bla -\end{minipage} -\end{center} -\end{itemize} - -\newslide - -\subsection{Produzindo Sumários} - -Estes podem ser obtidos pelos comandos \verb=\tableofcontents=, -\verb=\listoffigures= e \verb=\listoftables=. - -\newslide - -Como usar: -\begin{verbatim} -\documentclass -... -\begin{document} -\maketitle -\tableofcontents -\listoffigures -\listoftables -\section{Introdução} -... -\end{document} -\end{verbatim} - -\newslide - -São produzidos os arquivos .TOC, .LOF e .LOT. Posteriormente eles podem ser editados. - -\newslide - -\subsection{Referências Cruzadas} - -Pode-se referenciar seções, subseções, fórmulas, etc. - -\begin{itemize} -\item Para marcar: \verb+\label{marca}+; -\item Para referenciar: \verb+\ref{marca}+; -\item Referenciando a página: \verb+\pageref{marca}+. -\end{itemize} -Observação: as referências são armazenadas no arquivo .AUX e por isto pode ser necessária mais de uma compilação para resolver as pendências. - -\newslide - -Exemplo: -\begin{verbatim} -\begin{equation} \label{eqn:integral} -\int x\mathrm{d}x -\end{equation} -A Equação~(\ref{eqn:integral}) define \ldots -\end{verbatim} - -Produz: -\begin{equation} \label{eqn:integral} -\int x\mathrm{d}x -\end{equation} -A Equação~(\ref{eqn:integral}) define \ldots - -\newslide - -\subsection{Comandos Newcommand e Newtheorem} - -\begin{itemize} -\item O comando \verb=\newcommand= é usado para definir novos comandos (macros); -\item Sua sintaxe é: -\begin{verbatim} -\newcommand{ cmd }[ args ]{ def } -\end{verbatim} -\item No primeiro argumento fica o nome do novo comando, o argumento opcional é o número de argumentos do novo comando (numerados a partir de 1) e referenciados com ``\#''; - -\newslide - -Exemplo: -\begin{verbatim} -\newcommand{\titulo}[1]{{\Large \textbf{#1}}} -... -\titulo{Meu Título} -\end{verbatim} -Produz: -\begin{center} -\begin{minipage}{5cm} -\titulo{Meu Título} -\end{minipage} -\end{center} -\newslide - -\item O comando \verb=\newtheorem= permite definir teoremas, definições, exemplos, etc. - -Exemplo: -\begin{verbatim} -\newtheorem{exe}{Exemplo} -... -\begin{exe} -Este é um exemplo. -\end{exe} -\end{verbatim} -Produz: -\begin{center} -\begin{minipage}{6cm} -\begin{exe} -Este \'e um exemplo. -\end{exe} -\end{minipage} -\end{center} -\end{itemize} - -\newslide - -\subsection{Produzindo Verbatim} - -Comandos \verb=\verb+ ... += (``\verb=+='' pode ser outro caracter) e \verb+\begin{verbatim} ... \end{verbatim}+. - -\newslide - -\subsection{Ambiente Tabular} - -O ambiente \emph{tabular} é usado para definir tabelas em modo texto (que não contenham nenhuma ou pouca matemática). -Exemplo: -\begin{verbatim} -\begin{tabular}{l|c|r} \hline -Elemento & Porcentagem & Fator \\ \hline\hline -Ferro & 10 & 3 \\ \hline -Cloro & 33 & 7 \\ \hline -Oxigênio & 51 & 1 \\ \hline -\end{tabular} -\end{verbatim} -Observação: ``l'', ``c'' e ``r'' refere-se ao posicionamento das colunas da tabela. - -\newslide - -Produz: - -\begin{center} -\begin{tabular}{l|c|r} \hline -Elemento & Porcentagem & Fator \\ \hline \hline -Ferro & 10 & 3 \\ \hline -Cloro & 33 & 7 \\ \hline -Oxigênio & 51 & 1 \\ \hline -\end{tabular} -\end{center} - -\newslide - -\begin{itemize} -\item \verb+@{}+ na especificação do comando tabular resulta em uma divisão com espaçamento zero. Podemos usar para alinhar números pelo ponto decimal; -\item \verb+\multicolumn+ serve para juntar colunas da tabela. -\end{itemize} - -\newslide - -Exemplo: -\begin{verbatim} -\begin{tabular}{c r @{.} l} -Expressão & \multicolumn{2}{c}{Valor} \\ \hline -$\pi$ & 3 & 1415 \\ -$\pi^2$ & 9 & 8696 -\end{tabular} -\end{verbatim} - -Produz: -\begin{center} -\begin{minipage}{5cm} -\begin{tabular}{c r @{.} l} -Expressão & \multicolumn{2}{c}{Valor} \\ \hline -$\pi$ & 3 & 1415 \\ -$\pi^2$ & 9 & 8696 -\end{tabular} -\end{minipage} -\end{center} - -\newslide - -\subsection{Citações e Versos} - -Exemplo: -\begin{verbatim} -Exclamou Alice enquanto avançava com cuidado -pelo bosque: -\begin{quote} -Foi o chá mais idiota de que participei em -toda a minha vida! -\end{quote} -\end{verbatim} - -\newslide - -Produz: - -\begin{minipage}{9cm} -Exclamou Alice enquanto avançava com cuidado -pelo bosque: -\begin{quote} -Foi o chá mais idiota de que participei em -toda a minha vida! -\end{quote} -\end{minipage} - -\newslide - -Exemplo de versos: -\begin{verbatim} -Esta é uma poesia sem sentido retirada de -``Alice Através do Espelho'': - -\begin{center} -\textbf{Pargarávio} -\end{center} -\begin{verse} -Solumbrava, e os lubriciosos touvos \\ -Em vertigiros persondavam as verdentes; \\ -Trisciturnos calavam-se os gaiolouvos \\ -E os porverdidos estriguilavam fientes. -\end{verse} -\end{verbatim} - -\newslide - -Produz: - -\begin{minipage}{9cm} -Esta é uma poesia sem sentido retirada de -``Alice Através do Espelho'': - -\begin{center} -\textbf{Pargarávio} -\end{center} -\begin{verse} -Solumbrava, e os lubriciosos touvos \\ -Em vertigiros persondavam as verdentes; \\ -Trisciturnos calavam-se os gaiolouvos \\ -E os porverdidos estriguilavam fientes. -\end{verse} - -\end{minipage} - -\newslide - -\subsection{Itens, Enumerados e Descrições} - -Para produzir itens com marcador, numeração ou descrição. - -\newslide - -Exemplo: -\begin{verbatim} -\begin{itemize} -\item Primeiro item; -\begin{itemize} -\item Sub-item; -\item Outro sub-item; -\end{itemize} -\item Último item. -\end{itemize} -\end{verbatim} - -\newslide - -Produz: -\begin{center} -\begin{minipage}{5cm} -\begin{itemize} -\item Primeiro item; -\begin{itemize} -\item Sub-item; -\item Outro sub-item; -\end{itemize} -\item Último item. -\end{itemize} -\end{minipage} -\end{center} - -\newslide - -Outro exemplo: -\begin{verbatim} -\begin{enumerate} -\item Primeiro; -\item Segundo; -\begin{enumerate} -\item Sub-item; -\item Sub-item. -\end{enumerate} -\end{enumerate} -\end{verbatim} - -\newslide - -Produz: -\begin{center} -\begin{minipage}{5cm} -\begin{enumerate} -\item Primeiro; -\item Segundo; -\begin{enumerate} -\item Sub-item; -\item Sub-item. -\end{enumerate} -\end{enumerate} -\end{minipage} -\end{center} - -\newslide - -Exemplo de descrição: -\begin{verbatim} -\begin{description} -\item [Windows] Espécie de virus de computador -(costuma ser notado ao gerar a mensagem -``Falha Geral de Proteção''); -\item [MacOS] Sistema operacional bonitinho -feito pela Apple; -\item [Linux] Sistema operacional de verdade. -\end{description} -\end{verbatim} - -\newslide - -\begin{center} -\begin{minipage}{8cm} -\begin{description} -\item [Windows] Espécie de virus de computador -(costuma ser notado ao gerar a mensagem -``Falha Geral de Proteção''); -\item [MacOS] Sistema operacional bonitinho -feito pela Apple; -\item [Linux] Sistema operacional de verdade. -\end{description} -\end{minipage} -\end{center} - -\newslide - -\subsection{Figuras e Tabelas} - -São \emph{corpos flutuantes}. Obtidos usando-se os ambientes: -\begin{verbatim} -\begin{figute}[especificação] -... -\caption{texto} -\end{figure} -e -\begin{table}[especificação] -... -\caption{texto} -\end{table} -\end{verbatim} -\verb+\caption{ ... }+ serve para incluir uma legenda. - -\newslide - -A especificação pode ser um ou mais dos seguintes (não será necessariamente seguido): -\begin{description} -\item [h] aqui; -\item [t] alto da página; -\item [b] embaixo da página; -\item [p] página especial; -\item [!] não considera alguns parâmetros internos. -\end{description} - -\newslide - -Exemplo: -\begin{verbatim} -\begin{table}[!htbp] -\begin{center} -\begin{tabular}{l|l} -Parâmetro & Valor \\ \hline\hline -XYZ & 123 \\ -ABC & 321 -\end{tabular} -\end{center} -\caption{Tabela sem sentido} -\label{tab:semsentido} -\end{table} -A Tabela~\ref{tab:semsentido} apresenta \ldots -\end{verbatim} - -\newslide - -\begin{table}[!h] -\begin{center} -\begin{tabular}{l|l} -Parâmetro & Valor \\ \hline\hline -XYZ & 123 \\ -ABC & 321 -\end{tabular} -\end{center} -\caption{Tabela sem sentido} -\label{tab:semsentido} -\end{table} -A Tabela~\ref{tab:semsentido} apresenta \ldots - -\newslide - -\subsection{Modos do \TeX} - -\begin{description} -\item [Modo parágrafo] Divide texto em linhas, parágrafos e páginas; É o modo normal do \TeX; -\item [Modo LR] Descarrega os tipos sem dividir texto; Obtido usando-se \verb+\mbox{}+ (\verb+\mbox+ pode ser usado quando não desejamos que uma palavra seja dividida em duas linhas/páginas, por exemplo, \verb+\mbox{555-1234}+); - -\newslide - -\item [Modo matemático] Para produzir fórmulas matemáticas; Obtido usando-se \verb=\( ... \)=, \verb=$ ... $=, \verb+\begin{displaymath} ... \end{displaymath}+, \verb=\[ ... \]=, \verb+\begin{equation} ... \end{equation}+ e \verb+\begin{eqnarray} ... \end{eqnarray}+; -\end{description} - -\newslide - -\section{Modo Matemático} - -\subsection{Produzindo textos com matemática} - -\begin{itemize} -\item \verb=$ ... $= para produzir fórmulas dentro de um parágrafo; -\item \verb=\[ ... \]= para produzir equações destacadas do parágrafo; -\item \verb=\begin{equation} ... \end{equation}= para poder referenciar a equação usando \verb=\ref{ }=. -\end{itemize} - -\newslide - -Exemplos: -\begin{verbatim} -Tome $x$ e adicione $y$. Você obterá $x+y$. -Isto não tem nenhuma relação com a solução da -equação de segundo grau \[ax^2+bx+c=0\] nem -com nenhuma equação diferencial! - -Seja, por exemplo, a Equação~(\ref{eqn:exemplo}). -\begin{equation}\label{eqn:exemplo} -2x^2-3x+1=0 -\end{equation} -Podemos dizer que $x=1$ é uma -solução da equação. -\end{verbatim} - -\newslide - -Produz: -\begin{center} -\begin{minipage}{8cm} -Tome $x$ e adicione $y$. Você obterá $x+y$. -Isto não tem nenhuma relação com a solução da -equação de segundo grau \[ax^2+bx+c=0\] nem -com nenhuma equação diferencial! - -Seja, por exemplo, a Equação~(\ref{eqn:exemplo}). -\begin{equation}\label{eqn:exemplo} -2x^2-3x+1=0 -\end{equation} -Podemos dizer que $x=1$ é uma -solução da equação. -\end{minipage} -\end{center} - -\newslide - -Outro exemplo: -\begin{verbatim} -\TeX{} deve ser pronunciado como -$\tau\epsilon\chi$. -\end{verbatim} -Produz: -\begin{center} -\begin{minipage}{7cm} -\TeX{} deve ser pronunciado como -$\tau\epsilon\chi$. -\end{minipage} -\end{center} - -\newslide - -Subscritos e Expoentes: - -\begin{center} -\begin{tabular}{cc} -$x^{2}$ & \verb=$x^{2}$= \\ -$x^{y^{2}}$ & \verb=$x^{y^{2}}$= \\ -$x_{1}^{2}$ & \verb=$x_{1}^{2}$= -\end{tabular} -\end{center} - -\newslide - -Frações: -\begin{verbatim} -a/b -\end{verbatim} -Produz: \[a/b\] -\begin{verbatim} -\frac{a}{b} -\end{verbatim} -Produz: \[\frac{a}{b}\] - -\newslide - -\verb+/+ é preferível quando existe pouca coisa na fração e o espaço é pequeno. Exemplo: -\begin{verbatim} -$2^{1/2}$ e $2^\frac{1}{x+1}$. -\end{verbatim} -Produz: - -$2^{1/2}$ e $2^\frac{1}{x+1}$. - -Muitas vezes \verb=\frac= parece ruim quando usado dentro de um parágrafo com \verb=$ ... $=. - -\newslide - -Integral e somatório: - -\verb=\int\!\!\!\int\sin x\cos y\mathrm{d}x\mathrm{d}y= - -Produz: -\[\int\!\!\!\int \sin x\cos y\mathrm{d}x\mathrm{d}y\] - -\verb+\sum_{i=1}^\infty a_i+ - -Produz: -\[\sum_{i=1}^\infty a_i\] - -\newslide - -Observe que \verb=\int\!\!\!\int= produz \[\int\!\!\!\int\] e \verb=\int\int= produz \[\int\int\] - -\newslide - -Outro exemplo: -\begin{verbatim} -\int_0^\frac{1}{2} x^2\mathrm{d}x -\end{verbatim} -Produz: -\[\int_0^\frac{1}{2} x^2\mathrm{d}x\] - -\newslide - -Diferenças na aparência usando \verb=$ ... $= ou \verb=\[ ... \]=. - -Contraste: -\begin{verbatim} -$\lim_{n\rightarrow\infty}\sum_{i=1}^n1/i$ -\end{verbatim} -que produz: -$\lim_{n\rightarrow\infty}\sum_{i=1}^n1/i$ - -com: -\begin{verbatim} -\[\lim_{n\rightarrow\infty}\sum_{i=1}^n -\frac{1}{i}\] -\end{verbatim} -que produz: - -\[\lim_{n\rightarrow\infty}\sum_{i=1}^n\frac{1}{i}\] - -\newslide - -Mais um exemplo: -\begin{verbatim} -\forall x\in\mathbb{R}:x^2\geq 0 -\end{verbatim} - -Produz: -\begin{center} -\begin{minipage}{7cm} -\[\forall x\in\mathbb{R}:x^2\geq 0\] -\end{minipage} -\end{center} - -\newslide - -Igualdades e desigualdades: -\begin{center} -\begin{tabular}{cccccc} -\verb+=+ & \verb=\neq= & \verb=>= & \verb=<= & \verb=\leq= & \verb=\geq= \\ -$=$ & $\neq$ & $>$ & $<$ & $\leq$ & $\geq$ -\end{tabular} -\end{center} - -\newslide - -Acentos em modo matemático: -\begin{center} -\begin{tabular}{cccc} -\verb=\hat{a}= & \verb=\grave{a}= & \verb=\bar{a}= & \verb=\check{a}= \\ -$\hat{a}$ & $\grave{a}$ & $\bar{a}$ & $\check{a}$ \\ -\verb=\dot{a}= & \verb=\vec{a}= & \verb=\breve{a}= & \verb=\widetilde{a}= \\ -$\dot{a}$ & $\vec{a}$ & $\breve{a}$ & $\widetilde{a}$ \\ -\verb=\tilde{a}= & \verb=\ddot{a}= & \verb=\widehat{a}= & \verb=\acute{a}= \\ -$\tilde{a}$ & $\ddot{a}$ & $\widehat{a}$ & $\acute{a}$ -\end{tabular} -\end{center} - -\newslide - -Fontes do modo matemático: -\begin{center} -\begin{tabular}{ccc} -Caligráfico & \verb=\mathcal{C}= & $\mathcal{C}$ \\ -& \verb=\mathbb{R}= & $\mathbb{R}$ \\ -Bold & \verb=\mathbf{B}= & $\mathbf{B}$ \\ -Roman & \verb=\mathrm{M}= & $\mathrm{M}$ -\end{tabular} -\end{center} - -\newslide - -Espaçamento em modo matemático: -\begin{center} -\begin{tabular}{cc} -\verb=\,= & espaço pequeno \\ -\verb=\quad= & espaço grande \\ -\verb=\qquad= & espaço maior -\end{tabular} -\end{center} - -\newslide - -Exemplo: -\begin{verbatim} -e^{-\alpha t} \quad x_1, x_2, x_3, \ldots -\quad x_1+x_2+x_3+\cdots -\end{verbatim} -Produz: -\[e^{-\alpha t} \quad x_1, x_2, x_3, \ldots \quad x_1+x_2+x_3+\cdots -\] -e -\begin{verbatim} -e^{-\alpha t} \qquad x_1, x_2, x_3, \ldots -\qquad x_1+x_2+x_3+\cdots -\end{verbatim} -Produz: -\[e^{-\alpha t} \qquad x_1, x_2, x_3, \ldots \qquad x_1+x_2+x_3+\cdots -\] -Observe o uso de \verb=\ldots= e \verb=\cdots=. - -\newslide - -Use \verb=\,= para colocar ponto final em fórmula: -\begin{verbatim} -A simplificação desta expressão -resulta em -\[\frac{(x+1)(x-1)}{y-1}\, .\] -\end{verbatim} -que produz: -\begin{center} -\begin{minipage}{8cm} -A simplificação desta expressão resulta em -\[\frac{(x+1)(x-1)}{y-1}\, .\] -\end{minipage} -\end{center} - -\newslide - -Raíz quadrada: -\begin{verbatim} -\sqrt{x+1} -\end{verbatim} -Produz: -\[\sqrt{x+1}\] - -Raíz $n$-ésima: -\begin{verbatim} -\sqrt[3]{2} -\end{verbatim} -Produz: -\[\sqrt[3]{2}\] - -\newslide - -\verb=\underline= e \verb=\overline=: -\begin{verbatim} -\overline{a+b} -\end{verbatim} -Produz: -\[\overline{a+b}\] -\verb=\underbrace= e \verb=\overbrace=: -\begin{verbatim} -10110\underbrace{111\cdots1}_{\times 56}000 -\end{verbatim} -Produz: -\[10110\underbrace{111\cdots1}_{\times 56}000\] - -\newslide - -Derivada: -\begin{verbatim} -y=x^2 \qquad y'=2x \qquad y''=2 -\end{verbatim} -Produz: -\[y=x^2 \qquad y'=2x \qquad y''=2\] - -\newslide - -Vetores: Use \verb=\vec=, \verb=\overrightarrow=, e \verb=\overleftarrow=. Exemplo: -\begin{verbatim} -\vec a \qquad \overrightarrow{AB} \qquad -\overleftarrow{AB} -\end{verbatim} -Produz: -\[\vec a \qquad \overrightarrow{AB} \qquad \overleftarrow{AB}\] - -\newslide - -Coeficientes binomiais: -\begin{verbatim} -{n \choose k} \qquad {a \atop b} -\end{verbatim} -Produz: -\[{n \choose k} \qquad {a \atop b}\] - -\newslide - -Delimitadores: Usa-se \verb=\left= e \verb=\right= para determinar os delimitadores esquerdo e direito. -Exemplo: -\begin{verbatim} -x+\left(\frac{1}{x+1}\right)^3 -\end{verbatim} -Produz: -\[x+\left(\frac{1}{x+1}\right)^3\] - -Outro exemplo: -\begin{verbatim} -\Big((x+1)(x-1)\Big)^2 -\end{verbatim} -Produz: -\[\Big((x+1)(x-1)\Big)^2\] - -\newslide - -\begin{verbatim} -\big(\Big(\bigg(\Bigg(\big\{\Big\{\bigg\{\Bigg\{ -\end{verbatim} -Produz: -\[\big(\Big(\bigg(\Bigg(\big\{\Big\{\bigg\{\Bigg\{\] - -\newslide - -Ambientes \verb=eqnarray= e \verb=eqnarray*=: Usados para mostrar listas de fórmulas como tabelas de três colunas alinhadas na coluna do meio (onde normalmente está o ``$=$'') ou dividir fórmulas em mais de uma linha. - -\newslide - -Exemplo: -\begin{verbatim} -\begin{eqnarray} -f(x) & = & x^2 \\ -f'(x) & = & 2x \\ -\int_0^x f(y)\mathrm{d}y & = & \frac{x^3}{3} -\end{eqnarray} -\end{verbatim} -Produz: -\begin{eqnarray} -f(x) & = & x^2 \\ -f'(x) & = & 2x \\ -\int_0^x f(y)\mathrm{d}y & = & \frac{x^3}{3} -\end{eqnarray} - -\newslide - -Outro exemplo: -\begin{verbatim} -\begin{eqnarray} -\sin x & = & x -\frac{x^3}{3!}+ -\frac{x^5}{5!}- \nonumber \\ -& & {} -\frac{x^7}{7!}+\cdots -\end{eqnarray} -\end{verbatim} -Produz: -\begin{eqnarray} -\sin x & = & x -\frac{x^3}{3!}+ -\frac{x^5}{5!}- \nonumber \\ -& & {} -\frac{x^7}{7!}+\cdots -\end{eqnarray} - -\newslide - -Observação: \verb=eqnarray*= não produz nenhuma numeração. - -\newslide - -Descrevendo variáveis: -\begin{verbatim} -\[a^2+b^2=c^2\] - -{\settowidth{\parindent}{Onde:\ } - -\noindent Onde:\ $a$, $b$ -- são os catetos -de um triângulo retângulo; - -$c$ -- é a hipotenusa do triângulo retângulo. -} -\end{verbatim} - -\newslide - -Produz: -\begin{center} -\begin{minipage}{5cm} -\[a^2+b^2=c^2\] - -{\settowidth{\parindent}{Onde:\ } - -\noindent Onde:\ $a$, $b$ -- são os catetos de um triângulo retângulo; - -$c$ -- é a hipotenusa do triângulo retângulo. -} -\end{minipage} -\end{center} - -\newslide - -Observação: \verb+\noindent+ e \verb+\indent+ servem para ``ligar'' e ``desligar'' a endentação. - -\end{slide} - -\begin{slide} - -\ptsize{10} - -\subsection{Símbolos Matemáticos} - -\subsubsection{Letras Gregas} - -\begin{center} -\begin{minipage}{4cm} -\begin{tabular}{cc} -$\alpha$ & \verb=\alpha= \\ -$\beta$ & \verb=\beta= \\ -$\gamma$ & \verb=\gamma= \\ -$\delta$ & \verb=\delta= \\ -$\epsilon$ & \verb=\epsilon= \\ -$\varepsilon$ & \verb=\varepsilon= \\ -$\zeta$ & \verb=\zeta= \\ -$\eta$ & \verb=\eta= \\ -$\varrho$ & \verb=\varrho= -\end{tabular} -\end{minipage} \ \ -\begin{minipage}{4cm} -\begin{tabular}{cc} -$\sigma$ & \verb=\sigma= \\ -$\varsigma$ & \verb=\varsigma= \\ -$\tau$ & \verb=\tau= \\ -$\upsilon$ & \verb=\upsilon= \\ -$\phi$ & \verb=\phi= \\ -$\varphi$ & \verb=\varphi= \\ -$\chi$ & \verb=\chi= \\ -$\psi$ & \verb=\psi= \\ -$\omega$ & \verb=\omega= -\end{tabular} -\end{minipage} -\end{center} - -\newslide - -\begin{center} -\begin{minipage}{4cm} -\begin{tabular}{cc} -$\theta$ & \verb=\theta= \\ -$\vartheta$ & \verb=\vartheta= \\ -$\iota$ & \verb=\iota= \\ -$\kappa$ & \verb=\kappa= \\ -$\lambda$ & \verb=\lambda= \\ -$\mu$ & \verb=\mu= \\ -$\nu$ & \verb=\nu= \\ -$\xi$ & \verb=\xi= \\ -$\pi$ & \verb=\pi= \\ -$\varpi$ & \verb=\varpi= \\ -$\rho$ & \verb=\rho= -\end{tabular} -\end{minipage} \ \ -\begin{minipage}{4cm} -\begin{tabular}{cc} -$\Gamma$ & \verb=\Gamma= \\ -$\Delta$ & \verb=\Delta= \\ -$\Theta$ & \verb=\Theta= \\ -$\Lambda$ & \verb=\Lambda= \\ -$\Xi$ & \verb=\Xi= \\ -$\Pi$ & \verb=\Pi= \\ -$\Sigma$ & \verb=\Sigma= \\ -$\Upsilon$ & \verb=\Upsilon= \\ -$\Phi$ & \verb=\Phi= \\ -$\Psi$ & \verb=\Psi= \\ -$\Omega$ & \verb=\Omega= -\end{tabular} -\end{minipage} -\end{center} - -\end{slide} - -\begin{slide} - -\subsubsection{Operações Binárias} - -\begin{center} -\begin{minipage}{4cm} -\begin{tabular}{cc} -$\pm$ & \verb=\pm= \\ -$\mp$ & \verb=\mp= \\ -$\times$ & \verb=\times= \\ -$\div$ & \verb=\div= \\ -$\ast$ & \verb=\ast= \\ -$\star$ & \verb=\star= \\ -$\circ$ & \verb=\circ= \\ -$\bullet$ & \verb=\bullet= -\end{tabular} -\end{minipage} \ \ -\begin{minipage}{4cm} -\begin{tabular}{cc} -$\cap$ & \verb=\cap= \\ -$\cup$ & \verb=\cup= \\ -$\uplus$ & \verb=\uplus= \\ -$\sqcap$ & \verb=\sqcap= \\ -$\sqcup$ & \verb=\sqcup= \\ -$\vee$ & \verb=\vee= \\ -$\wedge$ & \verb=\wedge= \\ -$\setminus$ & \verb=\setminus= -\end{tabular} -\end{minipage} -\end{center} - -\newslide - -\begin{center} -\begin{minipage}{4cm} -\begin{tabular}{cc} -$\cdot$ & \verb=\cdot= \\ -$\diamond$ & \verb=\diamond= \\ -$\bigtriangleup$ & \verb=\bigtriangleup= \\ -$\bigtriangledown$ & \verb=\bigtriangledown= \\ -$\triangleleft$ & \verb=\triangleleft= \\ -$\triangleright$ & \verb=\triangleright= \\ -$\lhd$ & \verb=\lhd= \\ -$\rhd$ & \verb=\rhd= \\ -$\unlhd$ & \verb=\unlhd= \\ -$\unrhd$ & \verb=\unrhd= -\end{tabular} -\end{minipage} \ \ -\begin{minipage}{4cm} -\begin{tabular}{cc} -$\wr$ & \verb=\wr= \\ -$\oplus$ & \verb=\oplus= \\ -$\ominus$ & \verb=\ominus= \\ -$\otimes$ & \verb=\otimes= \\ -$\oslash$ & \verb=\oslash= \\ -$\odot$ & \verb=\odot= \\ -$\bigcirc$ & \verb=\bigcirc= \\ -$\dagger$ & \verb=\dagger= \\ -$\ddagger$ & \verb=\ddagger= \\ -$\amalg$ & \verb=\amalg= -\end{tabular} -\end{minipage} -\end{center} - -\subsubsection{Relações} - -\begin{center} -\begin{minipage}{4cm} -\begin{tabular}{cc} -$\leq$ & \verb=\leq= \\ -$\prec$ & \verb=\prec= \\ -$\preceq$ & \verb=\preceq= \\ -$\ll$ & \verb=\ll= \\ -$\subset$ & \verb=\subset= \\ -$\subseteq$ & \verb=\subseteq= \\ -$\sqsubset$ & \verb=\sqsubset= \\ -$\sqsubseteq$ & \verb=\sqsubseteq= \\ -$\in$ & \verb=\in= -\end{tabular} -\end{minipage} \ \ -\begin{minipage}{4cm} -\begin{tabular}{cc} -$\ni$ & \verb=\ni= \\ -$\dashv$ & \verb=\dashv= \\ -$\equiv$ & \verb=\equiv= \\ -$\sim$ & \verb=\sim= \\ -$\simeq$ & \verb=\simeq= \\ -$\asymp$ & \verb=\asymp= \\ -$\approx$ & \verb=\approx= \\ -$\cong$ & \verb=\cong= \\ -$\neq$ & \verb=\neq= -\end{tabular} -\end{minipage} -\end{center} - -\newslide - -\begin{center} -\begin{minipage}{4cm} -\begin{tabular}{cc} -$\vdash$ & \verb=\vdash= \\ -$\geq$ & \verb=\geq= \\ -$\succ$ & \verb=\succ= \\ -$\succeq$ & \verb=\succeq= \\ -$\gg$ & \verb=\gg= \\ -$\supset$ & \verb=\supset= \\ -$\supseteq$ & \verb=\supseteq= \\ -$\sqsupset$ & \verb=\sqsupset= \\ -$\sqsupseteq$ & \verb=\sqsupseteq= -\end{tabular} -\end{minipage} \ \ -\begin{minipage}{4cm} -\begin{tabular}{cc} -$\doteq$ & \verb=\doteq= \\ -$\propto$ & \verb=\propto= \\ -$\models$ & \verb=\models= \\ -$\perp$ & \verb=\perp= \\ -$\mid$ & \verb=\mid= \\ -$\parallel$ & \verb=\parallel= \\ -$\bowtie$ & \verb=\bowtie= \\ -$\Join$ & \verb=\Join= \\ -$\smile$ & \verb=\smile= \\ -$\frown$ & \verb=\frown= -\end{tabular} -\end{minipage} -\end{center} - -\newslide - -\subsubsection{Setas} - -\begin{flushleft} -\begin{minipage}{4cm} -\begin{tabular}{cc} -$\leftarrow$ & \verb=\leftarrow= \\ -$\Leftarrow$ & \verb=\Leftarrow= \\ -$\rightarrow$ & \verb=\rightarrow= \\ -$\Rightarrow$ & \verb=\Rightarrow= \\ -$\leftrightarrow$ & \verb=\leftrightarrow= \\ -$\Leftrightarrow$ & \verb=\Leftrightarrow= \\ -$\mapsto$ & \verb=\mapsto= \\ -$\hookleftarrow$ & \verb=\hookleftarrow= \\ -$\leftharpoonup$ & \verb=\leftharpoonup= -\end{tabular} -\end{minipage} \ \ -\begin{minipage}{4cm} -\begin{tabular}{cc} -$\Longleftrightarrow$ & \verb=\Longleftrightarrow= \\ -$\longmapsto$ & \verb=\longmapsto= \\ -$\hookrightarrow$ & \verb=\hookrightarrow= \\ -$\rightharpoonup$ & \verb=\rightharpoonup= \\ -$\rightharpoondown$ & \verb=\rightharpoondown= \\ -$\leadsto$ & \verb=\leadsto= \\ -$\uparrow$ & \verb=\uparrow= \\ -$\Uparrow$ & \verb=\Uparrow= \\ -$\downarrow$ & \verb=\downarrow= -\end{tabular} -\end{minipage} -\end{flushleft} - -\newslide - -\begin{center} -\begin{minipage}{5cm} -\begin{tabular}{cc} -$\leftharpoondown$ & \verb=\leftharpoondown= \\ -$\rightleftharpoons$ & \verb=\rightleftharpoons= \\ -$\longleftarrow$ & \verb=\longleftarrow= \\ -$\Longleftarrow$ & \verb=\Longleftarrow= \\ -$\longrightarrow$ & \verb=\longrightarrow= \\ -$\Longrightarrow$ & \verb=\Longrightarrow= \\ -$\longleftrightarrow$ & \verb=\longleftrightarrow= -\end{tabular} -\end{minipage} \ \ -\begin{minipage}{5cm} -\begin{tabular}{cc} -$\Downarrow$ & \verb=\Downarrow= \\ -$\updownarrow$ & \verb=\updownarrow= \\ -$\Updownarrow$ & \verb=\Updownarrow= \\ -$\nearrow$ & \verb=\nearrow= \\ -$\searrow$ & \verb=\searrow= \\ -$\swarrow$ & \verb=\swarrow= \\ -$\nwarrow$ & \verb=\nwarrow= -\end{tabular} -\end{minipage} -\end{center} - -\newslide - -\subsubsection{Micelânea} - -\begin{center} -\begin{minipage}{4cm} -\begin{tabular}{cc} -$\aleph$ & \verb=\aleph= \\ -$\hbar$ & \verb=\hbar= \\ -$\imath$ & \verb=\imath= \\ -$\jmath$ & \verb=\jmath= \\ -$\ell$ & \verb=\ell= \\ -$\wp$ & \verb=\wp= \\ -$\Re$ & \verb=\Re= \\ -$\Im$ & \verb=\Im= \\ -$\mho$ & \verb=\mho= -\end{tabular} -\end{minipage} \ \ -\begin{minipage}{4cm} -\begin{tabular}{cc} -$\angle$ & \verb=\angle= \\ -$\forall$ & \verb=\forall= \\ -$\exists$ & \verb=\exists= \\ -$\neg$ & \verb=\neg= \\ -$\flat$ & \verb=\flat= \\ -$\natural$ & \verb=\natural= \\ -$\sharp$ & \verb=\sharp= \\ -$\backslash$ & \verb=\backslash= \\ -$\partial$ & \verb=\partial= -\end{tabular} -\end{minipage} -\end{center} - -\newslide - -\begin{center} -\begin{minipage}{4cm} -\begin{tabular}{cc} -$\prime$ & \verb=\prime= \\ -$\emptyset$ & \verb=\emptyset= \\ -$\nabla$ & \verb=\nabla= \\ -$\surd$ & \verb=\surd= \\ -$\top$ & \verb=\top= \\ -$\bot$ & \verb=\bot= \\ -$\|$ & \verb=\|= -\end{tabular} -\end{minipage} \ \ -\begin{minipage}{4cm} -\begin{tabular}{cc} -$\infty$ & \verb=\infty= \\ -$\Box$ & \verb=\Box= \\ -$\Diamond$ & \verb=\Diamond= \\ -$\triangle$ & \verb=\triangle= \\ -$\clubsuit$ & \verb=\clubsuit= \\ -$\diamondsuit$ & \verb=\diamondsuit= \\ -$\heartsuit$ & \verb=\heartsuit= \\ -$\spadesuit$ & \verb=\spadesuit= -\end{tabular} -\end{minipage} -\end{center} - -\newslide - -\subsubsection{Símbolos de Tamanho Variável} - -\begin{center} -\begin{minipage}{4cm} -\begin{tabular}{cc} -$\sum$ & \verb=\sum= \\ -$\prod$ & \verb=\prod= \\ -$\coprod$ & \verb=\coprod= \\ -$\int$ & \verb=\int= \\ -$\oint$ & \verb=\oint= \\ -$\bigcap$ & \verb=\bigcap= \\ -$\bigcup$ & \verb=\bigcup= -\end{tabular} -\end{minipage} \ \ -\begin{minipage}{4cm} -\begin{tabular}{cc} -$\bigsqcup$ & \verb=\bigsqcup= \\ -$\bigvee$ & \verb=\bigvee= \\ -$\bigwedge$ & \verb=\bigwedge= \\ -$\bigodot$ & \verb=\bigodot= \\ -$\bigotimes$ & \verb=\bigotimes= \\ -$\bigoplus$ & \verb=\bigoplus= \\ -$\biguplus$ & \verb=\biguplus= -\end{tabular} -\end{minipage} -\end{center} - -\newslide - -\subsubsection{Funções Matemáticas} - -\begin{verbatim} -\arccos \arcsin \arctan \arg \cos -\cosh \cot \coth \csc \deg \det -\dim \exp \gcd \hom \inf \ker \lg -\lim \liminf \limsup \ln \log \max -\min \Pr \sec \sin \sinh \sup \tan -\tanh -\end{verbatim} - -\newslide - -\subsection{Arrays} - -Permite descrever tabelas e matrizes. -Exemplo: -\begin{center} -\begin{minipage}{8cm} -\begin{verbatim} -\begin{array}{clcr} -a+b+c & uv & x-y & 27 \\ -a+b & u+v & z & 134 \\ -a & 3u+vw & xyz & 2,978 \\ -\end{array} -\end{verbatim} -\end{minipage} -\end{center} -Produz: -\[ -\begin{array}{clcr} -a+b+c & uv & x-y & 27 \\ -a+b & u+v & z & 134 \\ -a & 3u+vw & xyz & 2,978 \\ -\end{array} -\] - -\newslide - -Matrizes podem ser obtidas usando-se delimitadores (``\{'', ``\verb=[='', -``(''). Para indicar se o delimitador \'e o esquerdo ou o direito -anteceder o delimitador por \verb=\left= ou \verb=\right=. - -Exemplo: - -\begin{center} -\begin{verbatim} -\[ \left [ -\begin{array}{clcr} -a+b+c & uv & x-y & 27 \\ -a+b & u+v & z & 134 \\ -a & 3u+vw & xyz & 2,978 \\ -\end{array} -\right ] \] -\end{verbatim} -\end{center} - -\newslide - -Produz: -\[ \left [ -\begin{array}{clcr} -a+b+c & uv & x-y & 27 \\ -a+b & u+v & z & 134 \\ -a & 3u+vw & xyz & 2,978 \\ -\end{array} -\right ] \] - -\newslide - -Mais um exemplo: -\begin{verbatim} -\[ \left ( -\begin{array}{ccc} -a_{11} & a_{12} & \ldots \\ -a_{21} & a_{22} & \ldots \\ -\vdots & \vdots & \ddots -\end{array} \right ) \] -\end{verbatim} -Produz: -\[ \left ( -\begin{array}{ccc} -a_{11} & a_{12} & \ldots \\ -a_{21} & a_{22} & \ldots \\ -\vdots & \vdots & \ddots -\end{array} \right ) \] - -\newslide - -Delimitador vazio: \verb=\right.=, serve para mostrar opções usando chaves. Exemplo: -\begin{verbatim} -f(x)=\left\{ -\begin{array}{lr} -0 & x\leq 0 \\ -x^2 & x>0 -\end{array}\right. -\end{verbatim} -Produz: -\[ -f(x)=\left\{ -\begin{array}{lr} -0 & x\leq 0 \\ -x^2 & x>0 -\end{array}\right. -\] - -\newslide - -\section{Definindo o Layout da Página} - -\begin{itemize} -\item \verb=\setlength{parâmetro}{valor}=; -\item Exemplos de parâmetros: -\begin{itemize} -\item \verb=\parindent= endentação do parágrafo; -\item \verb=\hoffset= e \verb=\voffset= margens lateral esquerda e superior (mais uma polegada!); -\item \verb=\oddsidemargin= distância entre margem lateral esquerda e texto; -\item \verb=\textwidth= e \verb=\textheight= tamanho da área de texto. -\end{itemize} -\end{itemize} - -\newslide - -\section{Importando Imagens Postscript} - -\begin{itemize} -\item \verb=\usepackage{graphicx}=; -\item \verb=\includegraphics[especificação]{arquivo.eps}=; -\item Especificação: -\begin{description} -\item [width] largura; -\item [height] altura; -\item [angle] rotaciona a figura; -\end{description} -\item Dica: use o programa \emph{xfig} para desenhar e/ou use o \emph{gimp} para converter imagens jpeg ou gif para eps. -\end{itemize} - -\newslide - -Exemplo: -\begin{verbatim} -\documentclass{article} -\usepackage{graphicx} -\begin{document} -... -\begin{figure}[!tp] -\begin{center} -\includegraphics[width=6cm]{grafo.eps} -\end{center} -\caption{ ... } -\end{figure} -... -\end{document} -\end{verbatim} - -\newslide - -\section{Ambiente thebibliography} - -\begin{verbatim} -\begin{thebibliography}{1} -\bibitem {bib:lamport} Lamport, Leslie -\emph{\LaTeX: A Document Preparation System}, -Addison-Wesley Publishing Company, 2nd edition, -1994. -\bibitem {bib:goossens} Goossens, Michel and -Mittelbach, Frank and Samarin, Alexander -\emph{The \LaTeX Companion}, Addison-Wesley, -1994. -\end{thebibliography} -\end{verbatim} - -\newslide - -Citações: Use \verb=\cite{ }=. - -Exemplo: - -\begin{verbatim} -O livro de Leslie Lamport \cite{bib:lamport} é o -clássico de \LaTeX. -\end{verbatim} - -Produz: -\begin{center} -\begin{minipage}{7cm} -O livro de Leslie Lamport \cite{bib:lamport} é o clássico de \LaTeX. -\end{minipage} -\end{center} - -\newslide - -\section{Usando BiB\TeX} - -\begin{itemize} -\item BiB\TeX{} e um programa externo que permite definir referências bibliográficas; -\item Usa um banco de dados definido em um arquivo .BIB; -\item São importadas apenas as referências indicadas nos comandos \verb=\cite= e \verb=\nocite=; -\item O programa \verb=bibtex= lê o arquivo .AUX gerado pelo \LaTeX; - -\newslide - -\item O comando \verb=\bibliography{nome}= informa que a bibliografia encontra-se no arquivo \verb=nome.bib=; -\item O comando \verb=\bibliographystyle{ ... }= define o estilo da bibliografia a ser produzida (estilos disponíveis: \texttt{plain}, \texttt{unsrt} e \texttt{alpha}). -\end{itemize} - -\newslide - -Passos para obter as referências bibliográficas: -\begin{enumerate} -\item Edite o arquivo .BIB com as referências (por exemplo, \verb+teste.bib+); -\item Edite o arquivo .TEX com os comandos \verb+\cite+ e \verb+\nocite+ (por exemplo, \verb=teste.tex=); -\item Compile o arquivo .TEX (por exemplo, \verb=$ latex teste.tex=), gerando assim o arquivo .AUX que será lido pelo programa \verb=bibtex=; -\item Execute o programa \verb+bibtex+ (por exemplo, \verb=$ bibtex teste=); -\item Execute novamente o comando \verb+latex+ para gerar o .DVI com a bibliografia. -\end{enumerate} - -\newslide - -Estrutura do arquivo .BIB: Seqüência de entradas. Cada entrada é definida como -\begin{verbatim} -@tipo{rótulo, chave=valor, chave=valor, ... } -\end{verbatim} - -Tipos de entradas mais comuns: -\begin{description} -\item [book] livro; -\item [inproceedings] artigo em anais de evento; -\item [article] artigo em periódico. -\end{description} - -\newslide - -Exemplo: -\begin{verbatim} -@inproceedings{ bib:campani, - author = "Carlos A. P. Campani and Paulo Blauth -Menezes", - title = "Characterizing the Software -Development Process: A New Approach Based on -{K}olmogorov Complexity", - booktitle = "Computer Aided Systems Theory - -EUROCAST'2001, 8th International Workshop on -Computer Aided Systems Theory", - pages = "242-256", - year = "2001", - editor = "Moreno-D\'\iaz and Buchberger and -Freire", - volume = "2178", - series = "Lecture Notes in Computer Science", - publisher = "Springer" } - -@book{ bib:li, - author = "Ming Li and Paul Vit\'anyi", - title = "An Introduction to {K}olmogorov -Complexity and its Applications", - publisher = "Springer", - address = "New York", - year = 1997 } -\end{verbatim} - -\newslide - -\section{Produzindo o Index} - -\begin{itemize} -\item Usar o programa externo \verb=makeindex=; -\item Importar pacote \verb=makeidx=; -\item Habilitar com o comando \verb=\makeindex=; -\item Cada entrada do index é especificada no texto usando o comando \verb=\index{chave}=; -\item \LaTeX{} produz um arquivo .IDX. -\end{itemize} - -\newslide - -Alguns exemplos de sintaxe das chaves: -\begin{flushleft} -\begin{tabular}{ll} -\verb=\index{complexidade}= & complexidade, 10 \\ -\verb=\index{complexidade!definição}= & complexidade, 10 \\ - & \hspace{0.3cm}definição, 22 \\ -\verb=\index{Kolmogorov|textbf}= & Kolmogorov, \textbf{31} -\end{tabular} -\end{flushleft} - -\newslide - -O index é produzido no lugar em que ocorrer o comando \verb=\printindex=. - -\newslide - -Exemplo: -\begin{verbatim} -\documentclass{book} -\usepackage{makeidx} -\makeindex -\begin{document} -A complexidade\index{complexidade} de -Kolmogorov ... -\printindex -\end{document} -\end{verbatim} - -Para processar o arquivo .IDX: -\begin{verbatim} -$ latex teste.tex -$ makeindex teste.idx -$ latex teste.tex -\end{verbatim} - -\newslide - -\section{Ambiente Picture} - -\begin{itemize} -\item Permite desenhar figuras vetoriais; -\item Sintaxe: - -\begin{verbatim} -\begin{picture}(largura,altura)(x-orig,y-orig) -comandos picture -\end{picture} -\end{verbatim} -\end{itemize} - -\newslide - -Exemplo: -\begin{verbatim} -\begin{picture}(60,30)(0,15) -\put(0,0){\line(1,0){15}} -\put(15,-9){\line(0,1){18}} -\put(15,-9){\line(2,1){18}} -\put(15,9){\line(2,-1){18}} -\put(36,0){\circle{6}} -\put(39,0){\line(1,0){15}} -\end{picture} -\end{verbatim} - -\newslide - -Produz: -\begin{center} -\begin{picture}(60,30)(0,15) -\put(0,0){\line(1,0){15}} -\put(15,-9){\line(0,1){18}} -\put(15,-9){\line(2,1){18}} -\put(15,9){\line(2,-1){18}} -\put(36,0){\circle{6}} -\put(39,0){\line(1,0){15}} -\end{picture} -\end{center} - -\newslide - -\section{\Xy-pic} - -\begin{itemize} -\item Usado para desenhar diagramas, autômatos, teoria das categorias, - etc. -\item Fornece uma notação mnemônica e consistente, baseada na - composição lógica de componentes visuais; -\item \verb=\usepackage[all]{xy}=; -\item \url{http://www.tug.org/applications/Xy-pic/Xy-pic.html}. -\end{itemize} - -\newslide - -Exemplo: -\begin{verbatim} -\xymatrix{ -1 \ar[dr] & 2 \\ -3 & 4 -} -\end{verbatim} -Produz: -\[\xymatrix{ -1 \ar[dr] & 2 \\ -3 & 4 }\] - -\newslide - -Outro exemplo: -\begin{verbatim} -\xymatrix{ -1 \ar[dr]^{A} \\ -2 \ar@(dl,d)[] & *+[F-]{3} -} -\end{verbatim} -Produz: -\[\xymatrix{ -1 \ar[dr]^{A} \\ -2 \ar@(dl,d)[] & *+[F-]{3} }\] - -\newslide - -Curvando uma seta pontilhada: -\begin{verbatim} -\xymatrix{ -\mathrm{In\acute{\i}cio} -\ar@/^/@{.>}[rr]^{\mathrm{atalho}} -& \mathrm{Meio} & \mathrm{Fim} -} -\end{verbatim} -Produz: -\[\xymatrix{ -\mathrm{In\acute{\i}cio} \ar@/^/@{.>}[rr]^{\mathrm{atalho}} & \mathrm{Meio} & \mathrm{Fim}}\] - -\newslide - -Mais um exemplo: -\begin{verbatim} -\xymatrix{ -*++[o][F-]{1} \ar@(ul,ul)[] \ar[r]^{1} -\ar[d]^{0} & *++[o][F=]{3} \\ -*++[o][F-]{2} \ar[ur]_{1} \ar@(dl,d)[]_{0} } -\end{verbatim} -Produz: -\[\xymatrix{ -*++[o][F-]{1} \ar@(ul,ul)[] \ar[r]^{1} -\ar[d]^{0} & *++[o][F=]{3} \\ -*++[o][F-]{2} \ar[ur]_{1} \ar@(dl,d)[]_{0} }\] - -\newslide - -\[\xymatrix@R=18pt{ - & \mathrm{Khether}\ar@{-}[dl]_{\mathrm{B}}\ar@{-}[ddd]^{\mathrm{G}}\ar@{-}[dr]^{\mathrm{A}} \\ -\mathrm{Binah}\ar@{-}[d]_{\mathrm{Ch}}\ar@{-}[ddr]^(.3){\mathrm{Z}}\ar@{-}[rr]|(.4){\mathrm{D}} & & \mathrm{Chokmah}\ar@{-}[d]^{\mathrm{V}}\ar@{-}[ddl]_(.3){\mathrm{H}} \\ -\mathrm{Geburah}\ar@{-}[rr]|(.4){\mathrm{T}}\ar@{-}[dd]_{\mathrm{M}}\ar@{-}[dr]_{\mathrm{L}} & & - \mathrm{Chesed}\ar@{-}[dd]^{\mathrm{Kh}}\ar@{-}[dl]^{\mathrm{I}} \\ - & \mathrm{Thiphereth}\ar@{-}[dr]^{\mathrm{N}}\ar@{-}[dl]_{\mathrm{Hw}}\ar@{-}[dd]^(.3){\mathrm{S}} \\ -\mathrm{Hod}\ar@{-}[rr]|(.4){\mathrm{P}}\ar@{-}[dr]^{\mathrm{R}}\ar@{-}[ddr]_{\mathrm{Sh}} -& & \mathrm{Netsach}\ar@{-}[dl]_{\mathrm{Ts}}\ar@{-}[ddl]^{\mathrm{K}} \\ -& \mathrm{Iesod}\ar@{-}[d]_(.3){\mathrm{Th}} \\ -& \mathrm{Malkhuth} -}\] - -\newslide - -\begin{verbatim} -\xymatrix@R=18pt{ - & \mathrm{Khether}\ar@{-}[dl]_{\mathrm{B}} - \ar@{-}[ddd]^{\mathrm{G}} - \ar@{-}[dr]^{\mathrm{A}} \\ -\mathrm{Binah}\ar@{-}[d]_{\mathrm{Ch}} -\ar@{-}[ddr]^(.3){\mathrm{Z}} -\ar@{-}[rr]|(.4){\mathrm{D}} & & -... -& \mathrm{Malkhuth} -} -\end{verbatim} - -\newslide - -\section{Descrevendo Partidas de Xadrez - Chess\TeX} - -\begin{itemize} -\item Usa uma notação para descrever posições de um tabuleiro de - xadrez e os movimentos de uma partida; -\item - \url{http://rpmfind.net/linux/RPM/suse/9.0/i386/suse/i586/chess-1.2-1023.i586.html} -\end{itemize} - -\newslide - -Exemplo de tabuleiro: -\begin{verbatim} -\board{ * qrbk*} - {*bp *p* } - {r* p npp} - {p * * * } - { n PP* *} - {R * * *P} - { P N PPN} - {*BBQR K } -$$\showboard$$ -\end{verbatim} - -\newslide - -\section{Produzindo Partituras Musicais} - -\begin{itemize} -\item MusiX\TeX; -\item \url{http://icking-music-archive.org/software/indexmt6.html} -\item Usa notação musical para descrever a partitura; -\item \verb+\usepackage{musixtex}+ e \verb+\usepackage{musixcpt}+ -\item Rosegarden (sequenciador de midi) -- \url{http://www.rosegardenmusic.com/} -\end{itemize} - -\newslide - -\section{Produzindo Lâminas para Apresentações} - -\subsection{Seminar} - -\begin{itemize} -\item \url{http://www.tug.org/applications/Seminar/} -\item Declaração: -\begin{verbatim} -\documentclass[slideonly,12pt]{seminar} -\end{verbatim} -\item Para obter frame e sombreamento: -\begin{verbatim} -\usepackage{fancybox} -\slideframe{shadow} -\end{verbatim} - -\newslide - -\item Para definir um slide: -\begin{verbatim} -\begin{slide} -\end{slide} -\end{verbatim} -\item Novo slide: -\begin{verbatim} -\newslide -\end{verbatim} -\end{itemize} - -\newslide - -\subsection{Beamer} - -\begin{itemize} -\item Apresentações mais dinâmicas; -\item \url{http://latex-beamer.sourceforge.net/} -\item Instalar também os pacotes pgf e xcolor; -\item Uso: -\begin{itemize} -\item \verb+\documentclass{beamer}+; -\item Estrutura usando \verb+\section+ e \verb+\subsection+; -\item Slides individuais dentro de comandos \verb+\frame+; -\item Converter para pdf com pdflatex. -\end{itemize} -\end{itemize} - -\newslide - -Exemplo: -\begin{verbatim} -\documentclass{beamer} -\usepackage{beamerthemesplit} -\title{Exemplo} -\author{Till Tantau} -\begin{document} -\frame{\titlepage} -\section[Outline]{} -\frame{\tableofcontents} -\section{Introdução} -\subsection{Visão geral da classe Beamer} -\frame -{ - \frametitle{Características da classe Beamer} - \begin{itemize} - \item<1-> Classe \LaTeX normal. - \item<2-> Fácil sobreposição. - \item<3-> Sem necessidade de programas externos. - \end{itemize} -} -\end{document} -\end{verbatim} - -\newslide - -\begin{itemize} -\item Temas: \verb+\usetheme{ ... }+; -\item Frames: \mbox{} -\begin{verbatim} -\begin{frame}{Título do frame} -... -\end{frame} -\end{verbatim} -ou -\begin{verbatim} -\frame{ -\frametitle{Título do frame} -... -} -\end{verbatim} - -\newslide - -\item Logo: \mbox{} -\begin{verbatim} -\pgfdeclareimage[height=1.4cm]{logo}{ufpel} -\logo{\pgfuseimage{logo}} -\end{verbatim} - -Observação: \texttt{ufpel.jpg} (retira-se a extensão) -\item Blocos: \mbox{} -\begin{verbatim} -\begin{block}{Título do bloco} -... -\end{block} -\end{verbatim} - -\newslide - -\item Colunas:\mbox{} -\begin{verbatim} -\begin{columns}[t] - -\begin{column}{5cm} -... -\end{column} - -\begin{column}{5cm} -... -\end{column} - -\end{columns} -\end{verbatim} - -\newslide - -\item Overlays: \mbox{} -\begin{verbatim} -\begin{itemize} -\item <1-> Primeira coisa -\item <2-> Segunda coisa -\item <3-> Terceira coisa -\end{itemize} -\end{verbatim} - -\item Especificação de overlay: -\begin{itemize} -\item \verb+<3->+ mostra do 3 em diante; -\item \verb+<2-5>+ mostra entre o 2 e o 5; -\item \verb+<-4>+ mostra até o 4; - -\newslide - -\item Para obter transparência: \verb+\setbeamercovered{transparent}+ - e usar \newline \verb+\uncover+ em substituição aos \verb+\item+. -\end{itemize} - -\newslide - -\item Destacando: \mbox{} -\begin{verbatim} -\begin{itemize} -\item <1- | alert@1> Primeira coisa -\item <2- | alert@2> Segunda coisa -\item <3- | alert@3> Terceira coisa -\end{itemize} -\end{verbatim} - -\newslide - -\item Overlays com blocos: \mbox{} -\begin{verbatim} -\begin{frame}{Overlays com blocos} -\begin{block}{Primeiro bloco}<1-> -Este é o primeiro bloco -\end{block} - -\begin{block}{Segundo bloco}<2-> -Este é o segundo bloco -\end{block} -\end{frame} -\end{verbatim} - -\newslide - -\item Efeitos nas transições de lâminas: -\begin{itemize} -\item \verb+\transdissolve+ -\item \verb+\transsplitverticalout+ -\item \verb+\transblindshorizontal+ -\item etc. -\end{itemize} -\end{itemize} - -\newslide - -\begin{center} -{\Huge FIM} -\end{center} - -\end{slide} - -\end{document}
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