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author | Karl Berry <karl@freefriends.org> | 2010-04-07 22:55:02 +0000 |
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committer | Karl Berry <karl@freefriends.org> | 2010-04-07 22:55:02 +0000 |
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covington doc update (6apr10)
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Covington\footnote{Deutsche ?bersetzung von Robert Galow +(Friedrich-Schiller-Universit?t Jena).}\\ + \small Artificial Intelligence Center \\ + \small The University of Georgia \\ + \small Athens, Georgia 30602 \sc u.s.a.\\ + mcovingt@ai.uga.edu\\ + http://www.ai.uga.edu/$\sim$mc} + +\date{29.03.2007} + + +\begin{document} +\maketitle +{\footnotesize \tableofcontents} +\typeout{Run LaTeX twice to get a correct table of contents.} + +\section*{Neues in dieser Version} +\begin{itemize} +\item Merkmalsstrukturen erfordern nicht l?nger den Befehl \verb"\it", um kursive Schrift anzeigen zu lassen. +\item Die vorliegende Dokumentation wurde f?r \LaTeXe\ Benutzer redigiert. +\end{itemize} + +\section*{Neues in ?lteren Versionen} +\begin{itemize} +\item Mehrere Akzente ?ber einem einzigen Graphem (Bsp.: \emph{\acm{a}}) werden unterst?tzt. +\item Dieses Paket wurde in {\tt covington} (mit \textit{o}) umbenannt und ist sowohl mit \LaTeXe\ und NFSS +als auch \LaTeX\ 2.09. kompatibel. +\item Die vertikale Anordnung beschrifteter Merkmalsstrukturen wurde derart ver?ndert, dass die +Kategoriebezeichnungen nun unabh?ngig von der Gr??e der Strukturdarstellung angeordnet werden. +\end{itemize} + +\section*{Einf?hrung} +Die Datei {\tt covington.tex} ist die Dokumentation der Version {\tt covington.sty} vom M?rz 2001. +Mit dieser \LaTeX\ Style-Option wird es nun m?glich spezielle und f?r die Linguistik typische Anmerkungen +sowie Strukturen darzustellen. + +{\footnotesize +In em\TeX\ unter MS-DOS finden Sie {\tt covington.sty} mit der Bezeichnung {\tt covingto.sty}. +Das fehlende $n$ hat keinerlei Auswirkungen.} + +Um {\tt covington.sty} nutzen zu k?nnen, sollten Sie entweder ?ber eine Kopie in ihrem aktuellen Ordner oder im \LaTeX\- Verzeichnis verf?gen, in dem ihre \LaTeX\ Style-Files gespeichert werden. + +Unter \LaTeXe\ +f?gen Sie nach \verb"\documentclass" +den Befehl\\ \verb"\usepackage{covington}" hinzu. + +{\footnotesize +Bei \LaTeX\ 2.09 f?gen Sie {\tt covington} unmittelbar in den \verb"\documentstyle" Befehl mit ein. +Das Ergebnis: \hfill\\ +{\tt +\verb"\documentstyle[12pt,"\underline{covington}\verb"]{article}" +}\hfill\\ +Beachten Sie die richtige Schreibweise {\tt covington} (9 Buchstaben). +} + +F?r diese Dokumentation wird vorausgesetzt, dass Sie wissen, wie Sie korrekt mit \LaTeX\ umgehen und dass +Sie ?ber eine \LaTeX-Anleitung verf?gen. {\tt covington.sty} bietet Ihnen keine speziellen Fonts +oder Grapheme, kann jedoch mit anderen passenden Stildateien verwendet werden. + +Falls Sie {\tt covington.sty} und {\tt uga.sty} (UGa thesis style) +zusammen nutzen, sollten Sie {\tt uga} vor {\tt covington} erw?hnen. + + +\section{Akzente} + +\LaTeX\ bietet eine gro?z?gige Auswahl von Akzenten, die ?ber jedem beliebigen Graphem platziert werden +k?nnen. +Beispiele: +\begin{flushleft} +\`{x} \'{x} \^{x} \"{x} \~{x} \={x} \H{x} \t{xx} \c{x} \d{x} \b{x} +\end{flushleft} +Die Eingabe erfolgt so: +\begin{verbatim} +\`{x} \'{x} \^{x} \"{x} \~{x} \={x} \H{x} \t{xx} \c{x} \d{x} \b{x} +\end{verbatim} + +\LaTeX\ erm?glicht nat?rlich auch diese Grapheme: +\begin{flushleft}\obeyspaces +\i \j \ae \AE \oe \OE \aa \AA \o \O \l \L \ss ?` !` +\end{flushleft} +Die Eingabe daf?r: +\begin{verbatim} +\i \j \ae \AE \oe \OE \aa \AA \o \O \l \L \ss ?` !` +\end{verbatim} + +\LaTeX\ bietet leider keine bequeme M?glichkeit zwei Akzente ?ber dem selben +Graphem zu realisieren. Abhilfe schafft hier {\tt covington.sty} mit den folgenden +Makros: +\begin{flushleft} +\verb,\twoacc[...|...], \quad um 2 beliebige Akzente zu kombinieren. Bsp.: + \verb.\twoacc[\~|\={a}]. = \twoacc[\~|\={a}]\\[6pt] +\verb,\acm{...}, \quad f?r einen Akut ?ber dem L?ngsstrich,Bsp.: \verb.\acm{a}. = \acm{a}\\ +\verb,\grm{...}, \quad f?r einen Gravis ?ber dem L?ngsstrich, Bsp.: \verb.\grm{a}. = \grm{a}\\ +\verb,\cim{...}, \quad f?r Zirkumflex ?ber dem L?ngsstrich, Bsp.: \verb.\cim{a}. = \cim{a} +\end{flushleft} +Der erste der obigen Beispiele ist der allgemeine Fall, die anderen drei sind spezielle. Diese +entstehen oft beim Transkribieren aus dem Griechischen. Nun k?nnen sie mit beiden Akzenten an selber Stelle +\emph{Koin\acm{e}} schreiben. + +Beachten sie die spezielle Syntax von \verb.\twoacc. --- dessen Argumente werden in eckigen, aber nicht +geschwungenen Klammern gefasst. Die Argumente werden durch \verb.|. getrennt. +Das erste Argument ist der obere Akzent (nur), das zweite das Graphem mit dem niedrigen Akzent. + +Bitte beachten Sie, dass Akzente nicht in der {\tt tabbing} Umgebung funktionieren. +Nutzen Sie {\tt tabular} oder ihre \LaTeX\ Anleitung f?r L?sungsvorschl?ge. + +\section{Makros f?r nummerierte Satzbeispiele} + +Linguistische Aufs?tze beinhalten oft nummerierte Beispiele. +Das Makro \verb"\exampleno" generiert eine neue Beispielnummer und kann an beliebiger Stelle genutzt werden. +Um beispielsweise einen Satz mit einer rechtsb?ndigen Beispielnummer zu erhalten, geben Sie ein: +\begin{verbatim} +\begin{flushleft} +Das ist ein Satz. \hfill (\exampleno) +\end{flushleft} +\end{verbatim} +Das Resultat sieht so aus: +\begin{flushleft} +Das ist ein Satz. \hfill (\exampleno) +\end{flushleft} +Der Beispielz?hler funktioniert im Prinzip wie die \LaTeX-Nummerierung von Gleichungen. +Sollten Sie also Gleichungen UND nummerierte Beispiele im selben Dokument nutzen, +erhalten Sie eine fortlaufende Nummerierung von Beispielen. Um auf die +Nummer zuzugreifen, ohne sie zu ?ndern, nutzen Sie \verb"\theequation". + +Sie k?nnen auch \verb"\label" und \verb"\ref" jeweils f?r Beispielnummern als auch f?r +die Gleichungsnummerierung nutzen. Sehen Sie dazu in Ihren \LaTeX\ Unterlagen nach. +Die dargestellte Situation trifft auch f?r die {\tt example} und {\tt examples} +Umgebungen zu, die als n?chstes beschrieben werden sollen, aber auch f?r \verb"\exampleno" selbst. + +\section{Nummerierte Beispiele mit der {\tt example}-Umgebung} + +Die {\tt example}-Umgebung stellt ein einziges Beispiel mit einer linksb?ndig +generierten Beispielnummer dar. + +Wenn Sie Nachfolgendes eingeben, +\begin{verbatim} +\begin{example} +This is a sentence. +\end{example} +\end{verbatim} +erhalten Sie als Resultat: +\begin{example} +Das ist ein Beispiel. +\end{example} +Die {\tt example}-Umgebung ?hnelt stark {\tt flushleft}. Dabei kann das Beispiel +beliebiger L?nge sein und sowohl mehreren Zeilen (getrennt durch \verb"\\") +oder sogar ganzen Abs?tzen bestehen. + +Eine M?glichkeit innerhalb untergeordneter Beispiele zu nummerieren, bietet {\tt itemize} oder {\tt +enumerate}. + +Beispiel: +\begin{verbatim} +\begin{example} +\begin{itemize} +\item[(a)] Das ist der erste Satz. +\item[(b)] Das ist der zweite Satz. +\end{itemize} +\end{example} +\end{verbatim} +Das Resultat: +\begin{example} +\begin{itemize} +\item[(a)] Das ist der erste Satz. +\item[(b)] Das ist der zweite Satz. +\end{itemize} +\end{example} +Die im n?chsten Punkt beschriebene {\tt examples}-Umgebung ist ?blicher. + +\section{Nummerierte Beispiele mit der {\tt examples}-Umgebung} + +Um mehrere Beispiele mit jeweiliger Nummerierung zusammen anzeigen zu lassen, +nutzen Sie {\tt examples} anstelle von {\tt example}. Der einzige Unterschied besteht darin, +dass mehrere Beispiele angezeigt werden k?nnen, implementiert mit \verb"\item". + +Ein Beispiel: +\begin{verbatim} +\begin{examples} +\item Das ist der erste Satz. +\item Das ist der zweite Satz. +\end{examples} +\end{verbatim} +Das Resultat: +\begin{examples} +\item Das ist der erste Satz. +\item Das ist der zweite Satz. +\end{examples} + + +\section{S?tze glossieren und interlineares ?bersetzen} + +Einen Satz zu glossieren meint, ihn Lexem f?r Lexem zu "`erl?utern"'. In der Regel werden bei +interlinearen ?bersetzungen zun?chst S?tze der Ausgangssprache Wort f?r Wort, also unter Verzicht auf +syntaktisch-grammatikalische Regeln, in vertikaler Anordnung ?bersetzt. Danach folgt die philologische +?bersetzung, die Lexeme nach syntaktischen und grammatischen Regeln der Zielsprache gliedert, +Satzglieder also korrekt anordnet. + +Ein Beispiel:% +\footnote{Die Makros zum Umgang mit Glossen wurden mit Erlaubnis von Marcel R. van der Goot von {\tt gloss.tex} angepasst.} +\gll Dit is een Nederlands voorbeeld. + Das ist ein niederl?ndisches Beispiel. +\glt `Das ist ein Beispiel auf Niederl?ndisch.' +\glend +Dieses spezielle Beispiel wird so eingegeben: +\begin{verbatim} +\gll Dit is een Nederlands voorbeeld. + Das ist ein niederl?ndisches Beispiel. +\glt `Das ist ein Beispiel auf Niederl?ndisch.' +\glend +\end{verbatim} +Da \TeX\ Lexeme z?hlt, m?ssen Sie diese nicht in einer Zeile entsprechend ihrer Anzahl ordnen. Wenn also +Lexeme von Ausgangs- und Zielsprache nicht korrespondieren, k?nnen Sie zur Veranschaulichung der +intendierten Reihenfolge geschweifte Klammern nutzen. +M?chten Sie beispielsweise folgende S?tze darstellen +\gll Dit is een voorbeeldje in het Nederlands. + Das ist ein {kleines Beispiel} auf {} Niederl?ndisch. +\glt `Das ist ein kleines Beispiel auf Niederl?ndisch.' +\glend +schreiben Sie: +\begin{verbatim} +\gll Dit is een voorbeeldje in het Nederlands. + Das ist ein {kleines Beispiel} auf {} Niederl?ndisch. +\glt `Das ist ein kleines Beispiel auf Niederl?ndisch.' +\glend +\end{verbatim} +Insgesamt bietet Ihnen {\tt covington.sty} f?nf Makros zum Umgang mit Glossen: +\begin{itemize} +\item \verb"\gll" stellt zwei Zeilen vertikal zueinander angeordneter W?rter dar. Die damit verbundene +Umgebung ?hnelt {\tt flushleft}. +\item \verb"\glll" entspricht \verb"gll", nur gibt es +{\em drei} Zeilen angeordneter W?rter (N?tzlich f?r Zitate, Morphologisches, +und ?bersetzungen). +\item \verb"\glt" beendet Zeilen mit aufeinander angeordneter W?rter und f?hrt eine Zeile +(oder mehr) mit der ?bersetzung auf. +\item \verb"\gln" entspricht \verb"\glt" , beginnt aber keine neue Zeile +(n?tzlich, wenn keine ?bersetzung folgt, daf?r aber eine rechtsb?ndige Beispielnummerierung). +\item \verb"\glend" beendet die \verb"\gll" Umgebung. +\end{itemize} +Hier sind weitere Beispiele. Erstens, einen Satz mit drei Zeilen in vertikaler Anordnung: +\glll Hoc est aliud exemplum. + n.sg.nom 3.sg n.sg.nom n.sg.nom + Das ist ein anderes Beispiel. +\glt `Das ist ein anderes Beispiel.' +\glend +Die Eingabe muss sein: +\begin{verbatim} +\glll Hoc est aliud exemplum. + n.sg.nom 3.sg n.sg.nom n.sg.nom + Das ist ein anderes Beispiel. +\glt `Das ist ein anderes Beispiel.' +\glend +\end{verbatim} +Jetzt ein Beispiel mit einer Glosse ohne philologische ?bersetzung. Auf der rechten Seite setzen wir +au?erdem eine Beispielnummer: +\gll Hoc habet numerum. + Das hat Nummer. +\gln \hfill (\exampleno) +\glend +Die Eingabe muss sein: +\begin{verbatim} +\gll Hoc habet numerum. + Das hat Nummer +\gln \hfill (\exampleno) +\glend +\end{verbatim} +Hier noch eine sehr g?ngige Methode: Wir f?gen einen glossierten Satz in die {\tt example} +Umgebung ein: +\begin{example} +\gll Hoc habet numerum praepositum. + Das hat Nummer davor +\glt `Dieses hat eine Nummer davor.' +\glend +\end{example} +Die Eingabe muss sein: +\begin{verbatim} +\begin{example} +\gll Hoc habet numerum praepositum. + Das hat Nummer davor +\glt `Dieses hat eine Nummer davor.' +\glend +\end{example} +\end{verbatim} +Bitte merken Sie sich, dass jeder glossierte Satz entweder mit \verb"\gll" oder +\verb"\glll" beginnt, dann entweder \verb"\glt" oder \verb"\gln" enth?lt, und schlie?lich mit +\verb"\glend" endet. Das Layout im Arbeitsschritt vor +\verb"\glt" oder \verb"\gln" ist an feste Kriterien gebunden, danach aber wesentlich freier gestaltbar. + +\section{Satzstruktur-Regeln darstellen} + +Um die Satzstruktur-Regel \psr{S}{NP~VP} darzustellen, k?nnen Sie +\verb"\psr{S}{NP~VP}" eingeben. +Das gilt nat?rlich auch f?r alle anderen Satzstruktur-Regeln. + +\section{Repr?sentation von Merkmalsstrukturen} + +Um eine Merkmalsstrukur wie die nachfolgende zu erhalten, +\begin{flushleft} +%\fs{\it Kasus:nom \\ \it Persona:P} +\fs{Kasus:nom} +\end{flushleft} +k?nnen Sie eingeben: +\begin{verbatim} +\fs{Kasus:nom \\ Persona:P} +\end{verbatim} + +Merkmalstrukturen k?nnen ?berall integriert werden -- in Flie?texte, in spezielle +Umgebungen wie {\tt flushleft}, in den Zusammenhang syntaktischer Regeln oder +sogar in andere Merkmalstrukturen. + +Um Kategorienamen einer Merkmalstruktur ?ber diesselbe zu setzen, wie in +dem nachfolgenden Beispiel zu sehen ist, +\begin{flushleft} +\lfs{N}{Kasus:nom \\ Persona:P} +\end{flushleft} +geben Sie Folgendes ein: +\begin{verbatim} +\lfs{N}{Kasus:nom \\ Persona:P} +\end{verbatim} +Hier noch ein Beispiel f?r eine Satzstrukturdarstellung mit Kategoriebezeichnung ?ber der jeweiligen +Merkmalsstruktur: +\begin{flushleft} +\psr{\lfs{S}{Tempus:T}} + {\lfs{NP}{Kasus:nom \\ Nummerus:N} + \lfs{VP}{Tempus:T \\ Nummerus:N}} +\end{flushleft} +Die Eingabe daf?r ist: +\begin{verbatim} +\psr{\lfs{S}{Tempus:T}} + {\lfs{NP}{Kasus:nom \\ Nummerus:N} + \lfs{VP}{Tempus:T \\ Nummerus:N}} +\end{verbatim} + + +\section{Discourse Representation Structures nach H.Kamp setzen} + +Verschiedene Makros in {\tt covington.sty} erleichtern Diskurs Structures +(Kurz DRS von \emph{Discourse representation structure}. Wir wollen uns im +Folgenden auf die Verwendung +dieser g?ngigen Abk?rzung festlegen). Konkret sind die K?stchen-Bezeichnungen von Hans Kamp gemeint. +Das einfachste Makro ist \verb"\drs", welches zwei Argumente verlangt: +Ein Verzeichnis der Diskursvariablen verbunden mit \verb"~", und ein +Verzeichnis von DRS-Bedingungen +getrennt durch \verb"\\". Verschachtelung ist dabei erlaubt. Beachten Sie jedoch, dass Ihnen das +\verb"\drs" Makro an sich keine entfaltete Umgebung bietet. Sie m?ssen {\tt +flushleft} oder ?hnliches nutzen, +um eine DRS anzeigen zu lassen. +Hier sind einige Beispiele: +\begin{verbatim} +\drs{X}{Esel(X)\\gr?n(X)} +\end{verbatim} +\begin{flushleft} +\drs{X}{Esel(X)\\gr?n(X)} +\end{flushleft} +\begin{verbatim} +\drs{X} +{named(X,`Pedro') \\ +\drs{Y}{Esel(Y)\\besitzt(X,Y)}~~ + {\large $\Rightarrow$}~ + \drs{~}{f?ttert(X,Y)} +} +\end{verbatim} +\begin{flushleft} +\drs{X} +{named(X,`Pedro') \\ +\drs{Y}{Esel(Y)\\besitzt(X,Y)}~~ + {\large $\Rightarrow$}~ + \drs{~}{f?ttert(X,Y)} +} +\end{flushleft} +Um einen Satz oberhalb der DRS-Box zu platzieren, verwenden Sie \verb"\sdrs" wie im n?chsten Beispiel: +\begin{verbatim} +\sdrs{Ein Esel ist gr?n.}{X}{Esel(X)\\gr?n(X)} +\end{verbatim} +\begin{flushleft} +\sdrs{Ein Esel ist gr?n.}{X}{Esel(X)\\gr?n(X)} +\end{flushleft} +Au?erdem werden Ihnen DRS-Verbindungen angeboten, die normalerweise zur Repr?sentation von einer DRS in +einer anderen vorgesehen sind. +Das Makro \verb"\negdrs" generiert eine DRS, vor der ein Negationssymbol steht: +\begin{verbatim} +\negdrs{X}{Esel(X)\\gr?n(X)} +\end{verbatim} +\begin{flushleft} +\negdrs{X}{Esel(X)\\gr?n(X)} +\end{flushleft} +Als letztes ist \verb"\ifdrs" zu erw?hnen. Dabei handelt es sich um die Verbindung zweier DRS durch einen +gro?en Pfeil. +Beispiel: +\begin{verbatim} +\ifdrs{X}{Esel(X)\\hungrig(X)} + {~}{f?ttert(Pedro,X)} +\end{verbatim} +\begin{flushleft} +\ifdrs{X}{Esel(X)\\hungrig(X)} + {~}{f?ttert(Pedro,X)} +\end{flushleft} +Bei Verbindungen von gew?hnlichen Pr?dikaten und Konditionals?tzen innerhalb +einer DRS ist die Benutzung von \verb"\alifdrs" zu empfehlen. \verb"\alifdrs" ist +\verb"\ifdrs" sehr ?hnlich, wird aber zwecks besserer Anordnung etwas weiter nach links ger?ckt. + +\section{?bungsbeispiele} + +Die {\tt exercise}-Umgebung generiert eine nach Kapitel, Absatz und +Unterabschnitt nummerierte ?bung. Diese Option eignet sich beispielsweise f?r in B?chern auftretende ?bungen. +Im folgenden Beispiel wird der Unterabschnitt als 0 angezeigt: +\begin{exercise}[Projekt] +Beweisen Sie die Richtigkeit der oben gestellten Hypothese. +\end{exercise} +Die notwendige Eingabe: +\begin{verbatim} +\begin{exercise}[Projekt] +Beweisen Sie die Richtigkeit der oben gestellten Hypothese. +\end{exercise} +\end{verbatim} +Das Argument \verb"[Projekt]" kann optional verwendet werden und ist durch jedes beliebige Lexem ersetzbar. + +\section{Literaturverweise nach LSA-Muster} + +Um Bibliographien im LSA-Stil zu verfassen, nutzen Sie bitte die {\tt +reflist}-Umgebung. ({\em Anmerkung:\/} {\tt reflist} ist derzeit noch nicht +in Bib\TeX\ integriert.) Beispielsweise sehen die kommenden Nachweise in der Ausgabe wie folgt aus: + +\begin{verbatim} +\begin{reflist} +Barton, G. Edward; Berwick, Robert C.; and Ristad, Eric Sven. 1987. +Computational complexity and natural language. Cambridge, +Massachusetts: MIT Press. + +Chomsky, Noam. 1965. Aspects of the theory of syntax. Cambridge, +Massachusetts: MIT Press. + +Covington, Michael. 1993. Natural language processing for Prolog +programmers. Englewood Cliffs, New Jersey: Prentice--Hall. +\end{reflist} +\end{verbatim} +\begin{reflist} +Barton, G. Edward; Berwick, Robert C.; and Ristad, Eric Sven. 1987. +Computational complexity and natural language. Cambridge, +Massachusetts: MIT Press. + +Chomsky, Noam. 1965. Aspects of the theory of syntax. Cambridge, +Massachusetts: MIT Press. + +Covington, Michael A. 1993. Natural language processing for Prolog +programmers. Englewood Cliffs, New Jersey: Prentice--Hall. +\end{reflist} +Beachten Sie, dass innerhalb dieser Bibliographien ``French spacing'' angewandt wird. +Das bedeutet: Die Leerstellen nach Punkten sind nicht gr??er als das konventionelle Leerzeichen. Sie m?ssen +also nichts gegen ?bergro?e Abst?nde nach Namen unternehmen. + + +\section{Das Makro {\tt sentence}} + +Das Makro \verb"\sentence" hilft bei der Ausgabe von kursiven S?tzen, und ist eine +Kombination von {\tt flushleft} und \verb"\em"). Bei der Eingabe von +\begin{verbatim} +\sentence{Das ist ein Satz.} +\end{verbatim} +ist das Resultat: +\sentence{Das ist ein Satz.} + + +\section{Geschwungene Klammern und Disjunktionen mit {\tt either}} + +Zu guter Letzt: Das 2-Argumente-Makro \verb"\either" repr?sentiert Alternativen +innerhalb eines Satzes oder einer Satzstruktur: +\begin{flushleft} +\verb"the \either{schwer}{gro?e} dog" $=$ the \either{schwer}{gro?} dog \\ +\end{flushleft} +\begin{flushleft} +\verb"\psr{A}{B~\either{C}{D}~E} " $=$ \psr{A}{B~\either{C}{D}~E} +\end{flushleft} + +Mehr gibt es nicht zu sagen. +Vorschl?ge zur Verbesserung von {\tt covington.sty} sind willkommen und auf Bug-Reports wird gern +eingegangen. Bitte beachten Sie, dass es sich um kostenlose Software handelt und der Autor nicht zu +weiterer Arbeit an der Software verpflichtet ist. + +\end{document} + |