diff options
author | Karl Berry <karl@freefriends.org> | 2018-10-14 20:42:47 +0000 |
---|---|---|
committer | Karl Berry <karl@freefriends.org> | 2018-10-14 20:42:47 +0000 |
commit | a1ff94caaceac88ec8f032f0b45ce82b15981d6b (patch) | |
tree | 6b3763a80653ce2ce18691dcada290e84c529d69 /Master/texmf-dist/doc/xelatex/thesis-qom/intro.tex | |
parent | b575d41c76797ffa70ce1c92cacb542e7925c1c8 (diff) |
thesis-qom (14oct18)
git-svn-id: svn://tug.org/texlive/trunk@48908 c570f23f-e606-0410-a88d-b1316a301751
Diffstat (limited to 'Master/texmf-dist/doc/xelatex/thesis-qom/intro.tex')
-rw-r--r-- | Master/texmf-dist/doc/xelatex/thesis-qom/intro.tex | 288 |
1 files changed, 288 insertions, 0 deletions
diff --git a/Master/texmf-dist/doc/xelatex/thesis-qom/intro.tex b/Master/texmf-dist/doc/xelatex/thesis-qom/intro.tex new file mode 100644 index 00000000000..fe88d117997 --- /dev/null +++ b/Master/texmf-dist/doc/xelatex/thesis-qom/intro.tex @@ -0,0 +1,288 @@ +\chapter{معرفی سیستم حروفچینی علمی \lr{\TeX}} +\section{مقدمه} +نرمافزار (یا به بیان دقیقتر زبان برنامهنویسی) حروفچینی \lr{\TeX}\footnote{تلفظ این کلمه به صورت «تِک» است.} +یکی از نرمافزارهای معروف حروفچینی متون علمی است +که با توجه به قابلیتهای متعدد آن، امروزه در سطح وسیعی مخصوصاً در مجلات و کتب ریاضی و فنی مهندسی، +جهت حروفچینی مجلات و کتب استفاده میشود. + در این متن مختصر بر آنیم +که این سیستم را معرفی نموده و قابلیتهای آن را به صورت موجز بیاوریم تا با توجه به این که بسیاری از مجلات +مخصوصاً در علوم پایه و فنی مهندسی، درخواست تایپ و ارسال مقالات با این سیستم را دارند، مورد استفاده +محققین قرار گیرد. + +در اواخر دهۀ 1970 میلادی هنگامی که دونالد کنوث\LTRfootnote{\lr{Donald Knuth}} +مشغول آمادهسازی نسخه نهایی کتاب معروفش با عنوان «هنر برنامهنویسی کامپیوتر» +بود، اولین نمونههای متن تایپ شده را از ناشر دریافت کرد در حالی که کیفیت +آن بسیار پایینتر از انتظارات او بود، زیرا تکنولوژی مونوتایپ +به طور وسیعی با تکنیکهای فتوکپی جایگزین شده بود و فونتهای +اصلی برای آن در دسترس نبود. در همان حوالی، او کتابی را دید که به صورت دیجیتالی +تولید شده بود و در نهایت این ایده به ذهن او رسید که حروفچینی به معنی چیدن صفر و +یکها (وجود یا عدم وجود جوهر) است. لذا با خود گفت به عنوان یک دانشمند +علوم کامپیوتر، باید قادر باشم کاری در این خصوص انجام دهم. یک سال بعد از آن، او +به انجمن ریاضی آمریکا دعوت شد تا یکی از سخنرانیهای مدعو را در جلسه سالیانۀ +آنها داشته باشد و در این جلسه او تصمیم گرفت در خصوص علوم کامپیوتر در خدمت ریاضی +صحبت کند. موضوع سخنرانی او روی کار جدید او در \lr{\TeX} (برای حروفچینی) +و متافونت (برای توسعۀ فونتها برای استفاده در \lr{\TeX}) بود. هرچند در آن زمان\lr{\TeX} +بیشتر به یک پروژه تحقیقاتی نزدیک بود تا یک محصول قوی صنعتی، اما دارای خواص جذاب زیر بود: +\begin{itemize} +\item جهتگیری اصلی آن این بود که مستقیماً توسط نویسندگان استفاده شود که +دقیقاً میدانند در مورد چه چیزی مینویسند، +\item از یک مرجع دانشگاهی بود و لذا انتظار بود که به صورت رایگان عرضه شود، +\item توسعۀ آن به صورتی بود که روی هر سیستم کامپیوتری با هر سیستمعامل +قابل استفاده و حمل باشد، یعنی روی هر ماشین یک خروجی را تولید کند. +\item سایر برنامههای در آن زمان برای حروفچینی متون ریاضی، دارای مالک، خیلی +گرانقیمت، اغلب برای سختافزارهای محدود و روی سیستمهای مختلف با خروجیهای +مختلف بودند. +\end{itemize} +کنوث در فرصت مطالعاتی خود در سال 1978 میلادی روی این پروژه کار کرد و اولین +نگارش آن را آماده نمود. + +\begin{figure}[tbp] +\begin{minipage}{.4\textwidth} +\centering +\includegraphics[width=.6\textwidth]{knuth} +\caption{پروفسور دونالد کنوث } +\end{minipage} +\hfill +\begin{minipage}{.4\textwidth} +\centering +\includegraphics[width=.6\textwidth]{lamport} +\caption{پروفسور لزلی لمپورت } +\end{minipage} +\end{figure} +طی سالهای بعد از آن کنوث و افراد دیگری روی آن کار کردند. اما با توجه به سطح +پایین بودن دستورات آن، کار با آن کمی سخت بود. در اوایل دهۀ 1980 میلادی +لِزلی لمپورت\LTRfootnote{Leslie Lamport} +یک مجموعه از ماکروهای \lr{\TeX} را جمعآوری و به نام \lr{\LaTeX}\footnote{تلفظ این +کلمه «لِیتِک» یا «لاتِک» است.} ارائه کرد. این نگارش دستوراتی را در اختیار کاربران قرار میداد +که بیشتر نیازهای آنها را برآورد میکرد و لذا استفاده از آن مشابه استفاده از زبانهای +برنامهنویسی سطح بالا، برای سطح وسیعتری از کاربران قابل استفاده میکرد، بدون آن که +نیاز به یادگیری مفاهیم زیادی داشته باشند. طی سالیان بعدی، \lr{\TeX} به سطح وسیعی +پیشرفت کرد و به تبع آن توسط بسیاری افراد، ناشرین و مجلات علمی مورد استفاده +قرار گرفت و این پیشرفت و استفاده با سرعت بالای هنوز نیز ادامه دارد. +در خصوص تاریخچه به همین مقدار بسنده میکنیم و خواننده علاقهمند را به مرجع \cite{TeXHis} ارجاع میدهیم. + +\section{چرا \lr{\TeX} یا \lr{\LaTeX}؟} +اگر نشریه یا کتابی آماده کرده باشید و قصد چاپ آن را داشته باشید چه میکنید؟ بدیهی +است ابتدا باید متن شما (که به فرض دستنویس است) حروفچینی شود و سپس برای +چاپ فرستاده شود. البته در بیشتر موارد، حروفچینی با تایپ هم معنی در نظر گرفته +میشود که از نظر حرفهای این دو تفاوت بسیار دارند. کارِ حروفچین، یک کار تخصصی است +که بسته به کاربرد متن، مشخص میکند مثلاً در هر خط از کتاب، چند کلمه یا کاراکتر باشد +و در هر صفحه چند خط قرار بگیرد و یا اشکال کتاب در کجا قرار بگیرند و هر خط در +کدام قسمت شکسته شود و بسیاری موارد دیگر. کیفیت کار حروفچین در محصول نهایی +بسیار موثر است و گاهی یک کتاب بسیار مفید به دلیل کیفیت پایین حروفچینی +که باعث ناخرسندی خواننده از بسیاری جهات میشود، با اقبال خوبی مواجه نمیشود. + +لذا برای ایجاد یک محصول خوب و استاندارد، لازم است از حروفچینی استفاده +شود که تبحر لازم در این حرفه را داشته باشد و با پیشرفتهای این رشته آشنا باشد +و از آخرین تکنیکهای حروفچینی در کار خود استفاده کند. با توجه به کامپیوتری +شدن کارها، حروفچینی نیز به کامپیوترها منتقل شده است و برنامههای بسیاری +برای حروفچینی ارائه شده است. بحث اصلی این است که ما از کدام حروفچین +کامپیوتری برای کار خود استفاده کنیم؟ اولین جواب و شاید تنها جواب اکثر کاربران +به این پرسش نرمافزار \lr{Word} از مجموعۀ \lr{Microsoft Office} است. اما اولین نکته اینجاست +که \lr{Word} اصلاً یک نرمافزار حروفچین نیست بلکه یک واژهپرداز یا +\lr{Word Processor} است (مراجع \cite{Word,beuty,Art} را ببینید). یک واژهپرداز، محیطی در اختیار شما قرار +میدهد تا مشابه یک دستگاه تایپ، شما متن خود را وارد کنید. هرچند در نگارشهای +جدید واژهپردازها امکانات زیادی اضافه شده است ولی هنوز هم این نرمافزارها را +به عنوان حروفچین نمیشناسند. لذا استفاده از یک نرمافزار واژهپرداز برای حروفچینی +مصداق بردن «بوریا باف» به «کارگاه حریر» در مثل فارسی است. + +البته افراد حرفهای در صنعت چاپ احتمالاً به نرمافزار \lr{InDesign} اشاره میکنند +که البته یک نرمافزار حروفچین است، اما علاوه بر قیمت بالای این محصول و تخصصی +بودن استفاده از آن، به اعتقاد بسیاری از کارشناسان حروفچینی، محصول تولید شده +توسط \lr{\TeX} کیفیت بالاتری نسبت به محصول \lr{InDesign} دارد. در ذکر کیفیت\lr{\TeX} +همین بس که در تبلیغات \lr{InDesign} در جایی گفته شده است که این نرمافزار از الگوریتمهای استفاده شده در \lr{\TeX} استفاده میکند. + +چند مورد از مزایای \lr{\TeX} \ را میتوان به شرح زیر بیان کرد: +\begin{itemize} +\item اولاً تِک مجانی و متن-باز است و نسخههای مجانی آن روی تمام سیستمعاملها موجود است. از +جمله توزیعهای مجانی تِک میتوان به \lr{\TeX{}Live}، \lr{Mik\TeX} اشاره کرد. +برای دیدن لیست کامل از توزیعهای تِک و مقایسۀ قابلیتهای آنها به مرجع~\cite{Latex} مراجعه کنید. +\item تِک هم پایدار و هم قابل انعطاف است. اهمیت موضوع پایداری برای افرادی که متونی +را در \lr{Word} آماده کردهاند کاملاً قابل فهم است. زیرا ممکن نیست با مشکلات عدم پایداری +آن که به نوعی برخورد نکرده باشند. این عدم پایداری در \lr{Word} به حدی است که +طنزهای بسیاری نیز برای آن بیان شده است، مثل این که احتمال قاطی کردن \lr{Word} +با میزان اهمیت متن تایپ شده نسبت مستقیم و با زمان باقیمانده شخص +برای کامل کردن متن، نسبت عکس دارد! از دید قابلیت انعطاف همین بس که کاربر حتی +میتواند فاصله بین کاراکترها را کم یا زیاد کند. +\item امکان فرمولنویسی با استفاده از تِک، اولاً نسبتاً ساده است و ثانیاً خروجی +ایجاد شده بسیار شکیل است. حتی فرمولهای بسیار پیچیده را به راحتی میتوان +در تِک با استفاده از دستوراتی نوشت و کیفیت خروجی فرمول به حدی است که به جرأت +میتوان گفت، همتا ندارد. +\item امکان گرفتن خروجی \lr{PDF} مستقیم از آن وجود دارد و خروجی \lr{PDF} +تولید شده، هم دارای کیفیت بسیار بالایی است و هم حجم بسیار کمی نسبت به سایر نرمافزارها +دارد. میزان این کیفیت به نوعی است که برخی برای تولید تصاویر برداری با کیفیت +از تِک استفاده میکنند. نرمافزارهای گرافیکی وجود دارند که نیازهای کاربر را از طریق یک رابط +گرافیکی دریافت میکند و آن را تبدیل به فایل مناسب حروفچینی با تِک کرده و سپس محصول نهایی +را با استفاده از تک تولید میکند. امکانات و بستههای گرافیکی موجود برای تِک بسیار کامل +است. +%برای نمونه بارکد تولید شده در انتهای همین مقاله، با استفاده از یکی از این بستهها +%ایجاد شده است. تاکید میکنم که این بارکد مربعی مستقیماً در همین مقاله تولید شده و اینطور نیست +%که در نرمافزار دیگری تولید شود و در این مقاله درج شود. +\item قابل حمل است به این معنی که یک فایل آماده شده با تِک را برای هر فردی بفرستید، +اولاً آن شخص صرفنظر از این که از کدام توزیع تِک و در کدام سیستمعامل +استفاده میکند، میتواند آن را استفاده کرده و با خروجی دقیقاً یکسان با آنچه شما دریافت میکنید +آن را بسازد. این خاصیت وقتی با حجم کم فایلهای آن (زیرا فایلهای آن فایلهای متنی ساده است) + نیز در نظر گرفته شود، یک امکان +منحصر به فرد برای انجام پژوهشهای مشترک بین افرادی که از راه دور ارتباط دارند، فراهم +میکند. +\item بسیار پویا است و به راحتی قابل توسیع است. همین امر با در نظر گرفتن متن-باز +بودن آن امکانی را فراهم کرده است که افراد بتوانند بر مبنای آن بستههایی را برای +کارهای خود آماده و ضمن استفاده، در اختیار سایر کاربران قرار دهند. لذا خیلی دور از ذهن +نیست کاری را که شما قصد انجام آن را دارید، قبلاً در بستهای آماده شده باشد و شما +به راحتی بتوانید از آن استفاده کنید. مثلاً فرض کنید بخواهید نوتهای موسیقی خود را +در تِک تایپ کنید. با یک جستجوی ساده در موتورهای جستجو به مرجع~\cite{Music} +میرسید. و یا اگر تصمیم دارید بخشهای از قرآن و یا ترجمه آن را در متن خود داشته باشید +مرجع~\cite{quran} را خواهید یافت. +\item امکان استفاده از آن در حروفچینی زبانهای مختلف وجود دارد، حتی زبانهایی +کاملاً متفاوت با انگلیسی نظیر زبانهای فارسی و عربی که از راست به چپ نوشته میشوند +و زبانهای پیچیدهای نظیر چینی~\cite{Art}. +\item متون تهیه شده در تِک بسیار ساختاریافته است و لذا به راحتی و بدون نیاز به +ویرایش مجدد، میتوان قالب آن را عوض کرد. این مزیت، یکی از اصلیترین دلایلی است +که مجلات از این نرمافزار استفاده میکنند زیرا به راحتی با دریافت فایل اصلی تِک مقاله +و با اندک تغییراتی میتوانند آن را در فرمت مجلۀ خود آماده کنند. البته بسیاری نیز با توجه +به سادگی کار، فرمت را که در قالب یک فایل آماده شده است در اختیار نویسنده قرار میدهند +تا مقاله را با آن فرمت تهیه کند. متون آماده شده با تِک را به ظرفی پر از مایع تشبیه +میکنند که به راحتی میتوان به ریختن مایع در یک قالب، آن مایع را به شکل آن + قالب درآورد. + \item استفاده از تِک برای حروفچینی از طریق خط فرمان است و هیچ رابط گرافیکی + خاصی نیاز ندارد. البته، محیطهای مختلف برای نوشتن و حروفچینی آن موجود و برخی + مجانی و برخی غیرمجانی در دسترس است ولی آنها نیز از دستورات خط فرمانی + تِک برای کار خود استفاده میکنند. از این محیطها میتوان به + \lr{Winedit}\LTRfootnote{\url{http://www.winedt.com/}} + و \lr{TeXMaker}\LTRfootnote{\url{http://www.xm1math.net/texmaker/}} + اشاره کرد. لیست محیطهای مربوط به تِک و مقایسۀ آنها + را میتوانید در مرجع~\cite{Editors} ببینید. + \item انجام بسیاری از کارهای حروفچینی نظیر شماره گذاری + فصلها و بخش و \linebreak زیربخشها، فرمولها، اشکال و جداول به صورت اتوماتیک است. +همچنین استفاده از یک سیستم ارجاع + مبتنی بر برچسب جهت به روزرسانی خودکار ارجاعات و تهیه خودکار مواردی چون + فهرست مطالب، فهرست اشکال و نمایه برای متون که انجام آن به صورت معمول هم + زمانبر است و هم با اشتباهات متعددی روبرو میشود را به صورت خودکار انجام میدهد. + ضمن این که به دلیل انجام خودکار + این کارها، در صورت انجام تغییراتی در متن، تمام این موارد قابل انجام به صورت مجدد جهت + به روزرسانی است. فقط تصور کنید که در ویرایش کتاب شما، فقط یک فصل به یکی از + فصول اولیه کتاب اضافه شده است. با این تغییر مختصر باید اولاً شماره تمام فصول بعدی + تغییر کند و ثانیاً در ارجاعات به این فصول نیز این تغییرات اعمال شود که حتی فکر کردن + به انجام دستی آن باعث سردرد میشود! + \item در متون، برخی قسمتها نظیر جداول و اشکال را اشیاء شناور مینامند به این معنی + که حروفچین میتواند آن را در قسمتهای مختلفی بیاورد و مکان ثابتی برای آنها وجود ندارد. + تِک از یک الگوریتم مناسب جهت جایابی این اشیاء شناور استفاده میکند به صورتی که + نتیجه بسیار مناسب است. همزمان این امکان را به نویسنده میدهد که اگر برای شیء شناوری، + محل خاصی مد نظر دارد، بتواند آن را نیز اعمال کند. + \end{itemize} + + در اینجا به بیان همین مزایا بسنده میکنیم. لازم است در کنار مزایا، به موارد و افرادی + نیز اشاره کنیم که استفاده از تِک توصیه نمیشود. + \begin{itemize} + \item اگر زمان کافی برای یادگیری تِک ندارید، مطمئناً این انتخاب مناسبی + برای شما نیست. زیرا ممکن است با نرمافزارهایی نظیر \lr{Word} حتی با فرض + عدم آشنایی بتوانید متنی را آمادهسازی کنید ولی این اتفاق در تِک نمیافتد. لذا در شروع + کار لازم است زمان کافی برای یادگیری حداقل اصول آن صرف کنید. هرچند به شما + اطمینان میدهیم چندین برابر وقتی را که در اینجا صرف میکنید در تهیه متن خود + با این سیستم صرفهجویی خواهید کرد. + \item اگر محیطهای \lr{WYSIWYG}\LTRfootnote{\lr{What You See Is What You Get}} + نظیر \lr{Word} را میپسندید. در استفاده از تِک شما باید فایل منبعی را آماده کنید + که یک فایل متنی اسکی یا یونیکد است. سپس این فایل را به حروفچین تِک + میدهید تا متن حروفچینی شده را آماده کرده و به شما تحویل دهد. لذا امکان دیدن همزمان + نتیجه در زمان تایپ متن ورودی وجود ندارد. البته اخیرا پروژهای برای این + منظور به نام \lr{LyX}\LTRfootnote{http://www.lyx.org/} + معرفی شده است که سعی در اضافه کردن این قابلیت + به تِک دارد ولی پیشبینی میشود با توجه به مشکلاتی که این قابلیت ایجاد میکند، + استفاده از آن خیلی جذاب نباشد. + \item هیچ زمینهای در برنامهنویسی کامپیوتر ندارید. در نهایت تِک یک زبان برنامهنویسی + حروفچینی است و لذا در روند حروفچینی، ممکن است با خطاهای متعددی +روبرو شوید که لازم است مشابه رفع خطاهای گرامری\LTRfootnote{Syntax error} +یک برنامه، آنها را پیدا و رفع کنید. یادآوری میشود که در نهایت تِک یک زبان برنامهنویسی است. + \end{itemize} + +\section{ساختار فایل و روش استفاده} + برای استفاه از حروفچین تِک، متن خام باید در یک ویرایشگر تایپ شده و + سپس فایل حاصل (که پسوند آن \lr{.tex} است) + به برنامۀ حروفچین + با استفاده از خط فرمان داده شود. ویرایشگرهایی وجود دارند که امکان وارد کردن + متن خام + و به طور همزمان، امکان دادن فایل به موتور \lr{\TeX} و نشان دادن نتیجۀ حروفچینی را دارند. + اما تمام آنها بر مبنای همان دستورات خط فرمان عمل میکنند و هیچکدام به تنهایی و بدون + دسترسی به یک موتور \lr{\TeX} نمیتوانند خروجی تولید کنند. البته هیچ وابستگی بین + ویرایشگر و فایل تولید شده توسط آن وجود ندارد و یک فایل توسط هر کدام میتواند + تولید یا ویرایش شود یا فایل ایجاد شده توسط یک ویرایشگر، در دیگری تغییر یابد. + + برای حروفچینی فایل، میتوان از طریق خط فرمان به صورت زیر عمل کرد. در ویندوز + وارد \lr{Command Prompt } شوید و به محل قرار گرفتن فایل مربوطه (همان فایل با پیوند \lr{.tex}) بروید. بسته به کاربرد خود و شکل خروجی مورد نظر + یکی از دستورات زیر را بزنید تا فایل خروجی مربوطه ایجاد شود. به جای \lr{filename} نام فایل با پسوند \lr{.tex} گذاشته شود. + + + \begin{center} + \begin{tabular}{|lr|} + \hline + \lr{latex filename} & برای خروجی \lr{.dvi} با فایل ورودی انگلیسی \\ + \lr{pdflatex filename} & برای خروجی \lr{.pdf} با فایل ورودی انگلیسی\\ + \lr{xelatex filename} & برای خروجی \lr{.pdf} با فایل ورودی فارسی یا انگلیسی \\ + \hline + \end{tabular} + \end{center} + + \textcolor{red}{توجه:} دقت کنید که نام فایل یا فولدرهایی که فایل در آن قرار دارد فارسی + نباشد یا بین نام آنها فاصله وجود نداشته باشد. در صورت عدم رعایت این موضوع، در برخی + مواقع اجرا با مشکل روبرو میشود. + + فایل آماده شده خام، شامل دستوراتی است که قسمتهای مختلف متن نظیر عنوان فصل و بخش + و سایر موارد را مشخص میکند. اگر این دستورات درست استفاده نشده باشند، حروفچین در زمان + حروفچینی خطا میدهد که پیام خطا شامل شماره خطی است که در آن خطا اتفاق افتاده است. + لذا، در این موارد باید مشابه خطاگیری از یک برنامۀ کامپیوتری، نسبت به رفع خطا اقدام کرد. + توجه کنید که موتور تِک در صورت وجود خطا ممکن است متن را به صورتی به غیر از آنچه مورد نظر است حروفچینی + کند و اگر تعداد خطاها زیاد باشد ممکن است قسمت یا کل متن را حروفچینی نکند و خروجی + نداشته باشد یا خروجی حاصل ناقص باشد. + + + در اینجا به نمونهای کوچک از فایل خام حروفچینی و نتیجۀ حروفچینی میآوریم. + برای فایل حاوی متن زیر (سمت راست) + خروجی شکل روبرویش ایجاد میشود. + \bigpar + \begin{minipage}{0.4\textwidth} + \latin \small + \begin{verbatim} +\documentclass[12pt]{article} +\begin{document} +\title{Title of paper} +\author{First LastName} +\maketitle +\section{Section title} +some text here and formula +$$\sum_{i=1}^\infty +\frac{e^x}{1+\frac{1}{x}}.$$ +\subsection{sub-section} +And here ... +\section{Section two} +Something +\end{document} + \end{verbatim} + \end{minipage} + \begin{minipage}{0.6\textwidth} + \includegraphics[width=0.9\textwidth]{test-crop} + \end{minipage} + +\section{منابع آموزشی و فایلهای نمونه} +جهت یادگیری دستورات و شکل استفاده از تِک، منابع زیادی وجود دارد که اکثراً به رایگان +در دسترس هستند. + اگر نوشتن پایاننامه/رساله اولین تجربه شما از کار با لاتک است، توصیه میشود که یکبار، + کتاب \hbox{«% + \href{http://opac.nlai.ir/opac-prod/bibliographic/4728642}{% + مقدمهای بر زیپرشین و ریاضینویسی در \lr{\LaTeX}}»}% + \cite{razavianAmintoosiTayebi} + و یا کتاب «% + \href{http://www.tug.ctan.org/tex-archive/info/lshort/persian/lshort.pdf}{مقدمهای نه چندان کوتاه بر \lr{\LaTeXe}}»% + \cite{Omidali1387Lshort}\footnote{این کتاب ترجمهای از \cite{lshort} است.} + را مطالعه کنید. کتاب اول، کتاب بسیار کاملی است که خیلی از نیازهای شما را در ارتباط با حروفچینی فارسی/لاتین، مقاله، + پایاننامه/رساله\cite{AmintoosiHSUThesis}، پوستر\cite{xebaposter} و یا حتی ارائه\cite{beamer} برطرف میکند. + درکتاب دوم، میتوانید برخی مطالب جزئیتر را که در کتاب اول اشاره نشده است بیابید. مطالعه \cite{lamport} جنبههای بیشتری از لاتِک را برایتان مشهود + میسازد و اگر میخواهید که در زبان تِک به یک متخصص تبدیل شود \cite{knuth:texbook} را مطالعه نمایید. در آخر از آنجایی که برای حروفچینی + پارسی باید که بستهٔ \Verb+xepersian+ (و به صورت ضمنی بستهٔ \Verb+bidi+) را بکار برد لذا توصیه اکید به مطالعه \cite{bidi,xepersian} + در ادامه منابع قبلی است. + اگر هم تمایل دارید کمی با تاریخچه زیپرشین آشنا شوید مقالات\cite{Xepersian-IMS-1391,Xepersian-IMS-1392,newamintoosi} را نگاه کنید. + + علاوه بر اینها میتوانید در لینک زیر برخی از این منابع و همچنین اسلایدهایی برای آموزش که توسط دکتر فرشی گردآمده است را مشاهده نمایید. + +\centerline{\url{http://cs.yazd.ac.ir/farshi/LaTeX/LaTeX.html}} + + به خاطر داشته باشید که یادگیری تِک نیاز به زمان و حوصله دارد اما مطمئن باشید ارزش آن را دارد. |