From 0c2bb1a3f4ead43fc8928b06efe420c099c46a67 Mon Sep 17 00:00:00 2001 From: Karl Berry Date: Fri, 8 May 2015 21:28:31 +0000 Subject: schule (8may15) git-svn-id: svn://tug.org/texlive/trunk@37277 c570f23f-e606-0410-a88d-b1316a301751 --- Master/texmf-dist/doc/latex/schule/README | 4 +- Master/texmf-dist/doc/latex/schule/README_DE | 4 +- .../texmf-dist/doc/latex/schule/doc/abFahrplan.pdf | Bin 0 -> 183994 bytes .../texmf-dist/doc/latex/schule/doc/abFahrplan.tex | 123 ++++++++++ Master/texmf-dist/doc/latex/schule/doc/abbott.pdf | Bin 0 -> 62892 bytes Master/texmf-dist/doc/latex/schule/doc/abbott.tex | 35 +++ .../doc/latex/schule/doc/abstandThread.pdf | Bin 0 -> 50552 bytes .../doc/latex/schule/doc/abstandThread.tex | 60 +++++ Master/texmf-dist/doc/latex/schule/doc/etc.tex | 57 +++++ .../texmf-dist/doc/latex/schule/doc/nandGatter.pdf | Bin 0 -> 79256 bytes .../texmf-dist/doc/latex/schule/doc/nandGatter.tex | 104 +++++++++ .../texmf-dist/doc/latex/schule/doc/schaltplan.pdf | Bin 0 -> 97944 bytes .../texmf-dist/doc/latex/schule/doc/schaltplan.tex | 43 ++++ .../latex/schule/doc/skalierungSequenzdiagramm.pdf | Bin 0 -> 74155 bytes .../latex/schule/doc/skalierungSequenzdiagramm.tex | 78 +++++++ .../doc/latex/schule/doc/syntaxPython.pdf | Bin 0 -> 90198 bytes .../doc/latex/schule/doc/syntaxPython.tex | 96 ++++++++ .../doc/latex/schule/doc/telefonnummern.pdf | Bin 0 -> 54312 bytes .../doc/latex/schule/doc/telefonnummern.tex | 27 +++ Master/texmf-dist/doc/latex/schule/doc/ub.pdf | Bin 0 -> 90195 bytes Master/texmf-dist/doc/latex/schule/doc/ub.tex | 122 ++++++++++ .../texmf-dist/doc/latex/schule/doc/ubSource.pdf | Bin 0 -> 128687 bytes .../texmf-dist/doc/latex/schule/doc/ubSource.tex | 84 +++++++ Master/texmf-dist/doc/latex/schule/doc/vorlage.tex | 10 + .../doc/latex/schule/doc/wasIstInformatik.pdf | Bin 0 -> 126253 bytes .../doc/latex/schule/doc/wasIstInformatik.tex | 254 +++++++++++++++++++++ Master/texmf-dist/doc/latex/schule/schule.pdf | Bin 851158 -> 854282 bytes Master/texmf-dist/source/latex/schule/schule.dtx | 88 ++++--- Master/texmf-dist/source/latex/schule/schule.ins | 5 +- .../texmf-dist/tex/latex/schule/relaycircuit.sty | 7 +- Master/texmf-dist/tex/latex/schule/schule.sty | 8 +- Master/texmf-dist/tex/latex/schule/schuleab.cls | 7 +- Master/texmf-dist/tex/latex/schule/schulein.cls | 7 +- Master/texmf-dist/tex/latex/schule/schuleit.cls | 10 +- Master/texmf-dist/tex/latex/schule/schulekl.cls | 7 +- Master/texmf-dist/tex/latex/schule/schulekl.sty | 7 +- Master/texmf-dist/tex/latex/schule/schuleub.cls | 7 +- Master/texmf-dist/tex/latex/schule/schuleue.cls | 7 +- Master/texmf-dist/tex/latex/schule/schulinf.sty | 8 +- Master/texmf-dist/tex/latex/schule/schullsg.cls | 7 +- Master/texmf-dist/tex/latex/schule/schullzk.cls | 7 +- Master/texmf-dist/tex/latex/schule/schullzk.sty | 7 +- Master/texmf-dist/tex/latex/schule/schulphy.sty | 7 +- Master/texmf-dist/tex/latex/schule/syntaxdi.sty | 7 +- 44 files changed, 1224 insertions(+), 80 deletions(-) create mode 100644 Master/texmf-dist/doc/latex/schule/doc/abFahrplan.pdf create mode 100644 Master/texmf-dist/doc/latex/schule/doc/abFahrplan.tex create mode 100644 Master/texmf-dist/doc/latex/schule/doc/abbott.pdf create mode 100644 Master/texmf-dist/doc/latex/schule/doc/abbott.tex create mode 100644 Master/texmf-dist/doc/latex/schule/doc/abstandThread.pdf create mode 100644 Master/texmf-dist/doc/latex/schule/doc/abstandThread.tex create mode 100644 Master/texmf-dist/doc/latex/schule/doc/etc.tex create mode 100644 Master/texmf-dist/doc/latex/schule/doc/nandGatter.pdf create mode 100644 Master/texmf-dist/doc/latex/schule/doc/nandGatter.tex create mode 100644 Master/texmf-dist/doc/latex/schule/doc/schaltplan.pdf create mode 100644 Master/texmf-dist/doc/latex/schule/doc/schaltplan.tex create mode 100644 Master/texmf-dist/doc/latex/schule/doc/skalierungSequenzdiagramm.pdf create mode 100644 Master/texmf-dist/doc/latex/schule/doc/skalierungSequenzdiagramm.tex create mode 100644 Master/texmf-dist/doc/latex/schule/doc/syntaxPython.pdf create mode 100644 Master/texmf-dist/doc/latex/schule/doc/syntaxPython.tex create mode 100644 Master/texmf-dist/doc/latex/schule/doc/telefonnummern.pdf create mode 100644 Master/texmf-dist/doc/latex/schule/doc/telefonnummern.tex create mode 100644 Master/texmf-dist/doc/latex/schule/doc/ub.pdf create mode 100644 Master/texmf-dist/doc/latex/schule/doc/ub.tex create mode 100644 Master/texmf-dist/doc/latex/schule/doc/ubSource.pdf create mode 100644 Master/texmf-dist/doc/latex/schule/doc/ubSource.tex create mode 100644 Master/texmf-dist/doc/latex/schule/doc/vorlage.tex create mode 100644 Master/texmf-dist/doc/latex/schule/doc/wasIstInformatik.pdf create mode 100644 Master/texmf-dist/doc/latex/schule/doc/wasIstInformatik.tex diff --git a/Master/texmf-dist/doc/latex/schule/README b/Master/texmf-dist/doc/latex/schule/README index d5ce15d3994..b72a342c629 100644 --- a/Master/texmf-dist/doc/latex/schule/README +++ b/Master/texmf-dist/doc/latex/schule/README @@ -12,8 +12,8 @@ sequence diagrams, object diagrams and class diagrams) as well as into classes for written exams (tests, quizzes, teaching observations, information sheets, worksheets, and answer keys). ------------------------------------------------------------------------ -Version: 0.5 -Last change: 2014/11/18 +Version: 0.6 +Last change: 2015/05/07 The package is still a work in progress. Open development steps are shown in the documentation. diff --git a/Master/texmf-dist/doc/latex/schule/README_DE b/Master/texmf-dist/doc/latex/schule/README_DE index 9348c7bf404..8cdc18750ea 100644 --- a/Master/texmf-dist/doc/latex/schule/README_DE +++ b/Master/texmf-dist/doc/latex/schule/README_DE @@ -14,8 +14,8 @@ Unterrichtsbesuchen, Arbeits-, Informations- und Lösungsblättern, sowie speziellen Elementen, wie Struktogramme, Syntax-, Sequenz-, Objekt- und Klassendiagrammen. ------------------------------------------------------------------------ -Version: 0.5 -Letzte Änderung: 2014/11/18 +Version: 0.6 +Letzte Änderung: 2015/05/07 Dieses Paket ist noch in der Entwicklungsphase. Noch offene Entwicklungsschritte sind in der Dokumentation aufgelistet. diff --git a/Master/texmf-dist/doc/latex/schule/doc/abFahrplan.pdf b/Master/texmf-dist/doc/latex/schule/doc/abFahrplan.pdf new file mode 100644 index 00000000000..c34256c98aa Binary files /dev/null and b/Master/texmf-dist/doc/latex/schule/doc/abFahrplan.pdf differ diff --git a/Master/texmf-dist/doc/latex/schule/doc/abFahrplan.tex b/Master/texmf-dist/doc/latex/schule/doc/abFahrplan.tex new file mode 100644 index 00000000000..b804ee07839 --- /dev/null +++ b/Master/texmf-dist/doc/latex/schule/doc/abFahrplan.tex @@ -0,0 +1,123 @@ +\documentclass{schuleab} +\usepackage[utf8]{inputenc} +\usepackage[ngerman]{babel} +\usepackage{schulinf} +\definecolor{blau}{rgb}{0,0,0.75} +\definecolor{orange}{rgb}{0.8,0.3,0} +\usepackage{hyperref} +\hypersetup{ + pdftitle = {\LaTeX-Klassen und Pakete für den Einsatz im Bereich der Schule}, + pdfsubject = {}, + pdfauthor = {Johannes Pieper, Johannes Kuhaupt, Ludger Humbert, Andr\'e Hilbig}, + colorlinks = true, + hypertexnames = true, + linkcolor=blau, % + filecolor=orange, % + citecolor=blau, + menucolor=orange, % + urlcolor=orange, + breaklinks=true +} +\usepackage{caption,xparse,xargs} +\usepackage[german=guillemets]{csquotes} +\usepackage{schule,syntaxdi,schulinf,schulphy} +\usepackage{placeins,float,prettyref} +\usepackage{newfloat} + +\lstset{ % + language=[LaTeX]TeX, % the language of the code + basicstyle=\small, % the size of the fonts that are used for the code + numbers=left, % where to put the line-numbers + numberstyle=\footnotesize, % the size of the fonts that are used for the line-numbers + stepnumber=2, % the step between two line-numbers. If it's 1, each line will be numbered + numbersep=5pt, % how far the line-numbers are from the code + backgroundcolor=\color{white}, % choose the background color. You must add \usepackage{color} + showspaces=false, % show spaces adding particular underscores + showstringspaces=false, % underline spaces within strings + showtabs=false, % show tabs within strings adding particular underscores + frame=false, % adds a frame around the code + tabsize=2, % sets default tabsize to 2 spaces + resetmargins=true, + captionpos=b, % sets the caption-position to bottom + title=, % show the filename of files included with \lstinputlisting; + breaklines=true, + breakautoindent=true, + prebreak=\mbox{ $\curvearrowright$}, + postbreak=\mbox{$\rightsquigarrow$ }, + linewidth=\columnwidth, + breakatwhitespace=true, % sets if automatic breaks should only happen at whitespace + numberstyle=\tiny\color{gray}, % line number style + keywordstyle=\color{blue}, % keyword style + commentstyle=\color{OliveGreen}, % comment style + stringstyle=\color{mauve}, % string literal style + morekeywords={ + zeitpunkt, punkteitem, scaleSequenzdiagramm, newthread, newthreadtwo, + newinst, node, chainin, draw, to, dokName, jahrgang, minisec, subsection, + glqq, grqq, euro +} % if you want to add more keywords to the set +} +\newcommand{\materialsammlung}{\url{http://ddi.uni-wuppertal.de/material/materialsammlung/index.html}} + +\dokName{Fahrkartenauskunft} +\jahrgang{EF} + +\begin{document} + \thispagestyle{empty} + \section*{Arbeitsblatt zur Identifikation von Objekten mit der \enquote{Methode nach Abbott}} + \footnotesize{entnommen aus: \materialsammlung} + % Der folgende kenntlich gemachte Abschnitt ist in der Zusammenarbeit von + % Informatikreferendaren und ehemaligen Informatikreferendaren der + % Studienseminare (heute ZfsL) Arnsberg, Hamm und Solingen entstanden. + % + % Der Abschnitt steht unter der Lizenz: Creative Commons by-nc-sa Version 4.0 + % http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.de + % + % Nach dieser Lizenz darf der Abschnitt beliebig kopiert und bearbeitet werden, + % sofern das Folgeprodukt wiederum unter gleichen Lizenzbedingungen vertrieben + % und auf die ursprünglichen Urheber verwiesen wird. + % Eine kommerzielle Nutzung ist ausdrücklich ausgeschlossen. + % + % Die Namensnennung durch einen Verweis und die Lizenzangabe der ursprünglichen + % Urheber auf den Materialien für Schülerinnen und Schüler ist erforderlich. + % + % Die vollständige Sammlung der Dokumente steht unter + % http://ddi.uni-wuppertal.de/material/materialsammlung/ + % zur Verfügung. + % + % Das LaTeX-Paket zum Setzen der Dokumente der Sammlung steht + % unter http://www.ctan.org/pkg/ + % zur Verfügung. + \begin{lstlisting}[gobble=6,caption={}] + \documentclass{schuleab} + \usepackage[utf8]{inputenc} + \usepackage{schulinf} + \dokName{Fahrkartenauskunft} + \jahrgang{EF} + + \begin{document} + \section*{Problembeschreibung Fahrkartenauskunft} + \subsection*{Ausgangssituation} + Das örtliche Nahverkehrsunternehmen »NahUnt« will an den Bushaltestellen Fahrscheinautomaten installieren. An dem Automaten kann der Kunde eine Entfernungszone per Knopfdruck wählen. Es gibt drei Entfernungszonen mit unterschiedlichen Preisen: 1.Zone: 1,10~\euro, 2.Zone: 1,90~\euro, 3.Zone: 4,20~\euro. In einem Display steht als erstes der Text »Bitte wählen Sie eine Entfernungszone aus«. Nach der Betätigung einer Entfernungszonentaste soll die ausgewählte Zone und der Preis angezeigt werden. + + \minisec{Aufgabe} + \begin{enumerate} + \item Ermitteln Sie die vorkommenden Objekte und die zugehörigen Attribute und Attributwerte und notieren Sie diese mit Objektkarten. + \item Erstellen Sie das Objektdiagramm. + \item Fassen Sie die Objekte geeignet zu Klassen zusammen und dokumentieren diese mit Klassenkarten. + \item Erstellen Sie das Klassendiagramm. + \end{enumerate} + \end{document} + \end{lstlisting} + \clearpage + \section*{Problembeschreibung Fahrkartenauskunft} + \subsection*{Ausgangssituation} + Das örtliche Nahverkehrsunternehmen »NahUnt« will an den Bushaltestellen Fahrscheinautomaten installieren. An dem Automaten kann der Kunde eine Entfernungszone per Knopfdruck wählen. Es gibt drei Entfernungszonen mit unterschiedlichen Preisen: 1.Zone: 1,10~\euro, 2.Zone: 1,90~\euro, 3.Zone: 4,20~\euro. In einem Display steht als erstes der Text »Bitte wählen Sie eine Entfernungszone aus«. Nach der Betätigung einer Entfernungszonentaste soll die ausgewählte Zone und der Preis angezeigt werden. + + \minisec{Aufgabe} + \begin{enumerate} + \item Ermitteln Sie die vorkommenden Objekte und die zugehörigen Attribute und Attributwerte und notieren Sie diese mit Objektkarten. + \item Erstellen Sie das Objektdiagramm. + \item Fassen Sie die Objekte geeignet zu Klassen zusammen und dokumentieren diese mit Klassenkarten. + \item Erstellen Sie das Klassendiagramm. + \end{enumerate} +\end{document} diff --git a/Master/texmf-dist/doc/latex/schule/doc/abbott.pdf b/Master/texmf-dist/doc/latex/schule/doc/abbott.pdf new file mode 100644 index 00000000000..17de98aa304 Binary files /dev/null and b/Master/texmf-dist/doc/latex/schule/doc/abbott.pdf differ diff --git a/Master/texmf-dist/doc/latex/schule/doc/abbott.tex b/Master/texmf-dist/doc/latex/schule/doc/abbott.tex new file mode 100644 index 00000000000..abe524a16bf --- /dev/null +++ b/Master/texmf-dist/doc/latex/schule/doc/abbott.tex @@ -0,0 +1,35 @@ +\documentclass[a4paper]{scrartcl} +\usepackage[utf8]{inputenc} +\input{etc.tex} +\begin{document} + \section*{Aufgabenumgebung -- u.\,a. automatische Zuordnung der Punkte} + \begin{lstlisting}[gobble=1,caption={}] + \begin{aufgaben} + \item Erstellen Sie aus dem obigen Text mit Hilfe der + Methode nach Abbott ein Objektdiagramm. Berücksichtigen + Sie dabei auch die Bezugsobjekte. Verwenden Sie + nur Bezeichner gemäß der Vorgaben aus dem Unterricht + \punkteitem{2} Geben Sie eine allgemeingültige und + fachlich korrekte Definition eines Informatiksystems an. + \punkteitem{10} Nennen Sie die Fachgebiete der + Fachwissenschaft Informatik und geben Sie pro Fachgebiet + ein Anwendungsbeispiel an. + \end{aufgaben} + \end{lstlisting} + + \vspace{0.6cm} + \hrule width \textwidth + \vspace{1cm} + + \begin{aufgaben} + \item Erstellen Sie aus dem obigen Text mit Hilfe der Methode + nach Abbott ein Objektdiagramm. Berücksichtigen Sie dabei + auch die Bezugsobjekte. Verwenden Sie nur Bezeichner + gemäß der Vorgaben aus dem Unterricht. + \punkteitem{2} Geben Sie eine allgemeingültige und fachlich + korrekte Definition eines Informatiksystems an. + \punkteitem{10} Nennen Sie die Fachgebiete der Fachwissenschaft + Informatik und geben Sie pro Fachgebiet ein Anwendungsbeispiel + an. + \end{aufgaben} +\end{document} diff --git a/Master/texmf-dist/doc/latex/schule/doc/abstandThread.pdf b/Master/texmf-dist/doc/latex/schule/doc/abstandThread.pdf new file mode 100644 index 00000000000..c9699ffba34 Binary files /dev/null and b/Master/texmf-dist/doc/latex/schule/doc/abstandThread.pdf differ diff --git a/Master/texmf-dist/doc/latex/schule/doc/abstandThread.tex b/Master/texmf-dist/doc/latex/schule/doc/abstandThread.tex new file mode 100644 index 00000000000..9a3731f1f99 --- /dev/null +++ b/Master/texmf-dist/doc/latex/schule/doc/abstandThread.tex @@ -0,0 +1,60 @@ +\documentclass[a4paper]{scrartcl} +\usepackage[utf8]{inputenc} +\input{etc.tex} +\begin{document} +\section*{Zusätzlicher Abstand bei einem Thread} + \begin{lstlisting}[gobble=6,multicols=2,caption={}] + \begin{sequencediagram} + \scaleSequenzdiagramm{0.8} + \newthread{fritz}{fritz} + \newthreadtwo{mutter} + {mutter}{5cm} + \newinst[2]{wecker}{wecker} + \newinst[2]{lampe}{lampe} + + \begin{callself}[2]{fritz}{ + schlafe()}{} + \end{callself} + \begin{call}{fritz}{ + gibUhrzeit()}{wecker} + {''5:30''} + \end{call} + \begin{callself}[2]{fritz}{ + schlafe()}{} + \begin{call}{mutter}{ + gibUhrzeit()}{wecker} + {''6:30''} + \end{call} + \begin{call}{mutter}{ + schalteAn()}{lampe}{} + \end{call} + \begin{call}{mutter}{ + weckeAuf()}{fritz}{} + \end{call} + \end{callself} + \end{sequencediagram} + \end{lstlisting} + \vspace{0.6cm} + \hrule width \textwidth + \vspace{1cm} + \begin{sequencediagram} + \scaleSequenzdiagramm{0.8} + \newthread{fritz}{fritz} + \newthreadtwo{mutter}{mutter}{5cm} + \newinst[2]{wecker}{wecker} + \newinst[2]{lampe}{lampe} + + \begin{callself}[2]{fritz}{schlafe()}{} + \end{callself} + \begin{call}{fritz}{gibUhrzeit()}{wecker}{''5:30''} + \end{call} + \begin{callself}[2]{fritz}{schlafe()}{} + \begin{call}{mutter}{gibUhrzeit()}{wecker}{''6:30''} + \end{call} + \begin{call}{mutter}{schalteAn()}{lampe}{} + \end{call} + \begin{call}{mutter}{weckeAuf()}{fritz}{} + \end{call} + \end{callself} + \end{sequencediagram} +\end{document} diff --git a/Master/texmf-dist/doc/latex/schule/doc/etc.tex b/Master/texmf-dist/doc/latex/schule/doc/etc.tex new file mode 100644 index 00000000000..b49ff832b2f --- /dev/null +++ b/Master/texmf-dist/doc/latex/schule/doc/etc.tex @@ -0,0 +1,57 @@ +\usepackage[ngerman]{babel} +%\usepackage[usenames,dvipsnames,svgnames,table]{xcolor} +\definecolor{blau}{rgb}{0,0,0.75} +\definecolor{orange}{rgb}{0.8,0.3,0} +\usepackage{hyperref} +\hypersetup{ + pdftitle = {\LaTeX-Klassen und Pakete für den Einsatz im Bereich der Schule}, + pdfsubject = {}, + pdfauthor = {Johannes Pieper, Johannes Kuhaupt, Ludger Humbert, Andr\'e Hilbig}, + colorlinks = true, + hypertexnames = true, + linkcolor=blau, % + filecolor=orange, % + citecolor=blau, + menucolor=orange, % + urlcolor=orange, + breaklinks=true +} +\usepackage{caption,xparse,xargs} +\usepackage[german=guillemets]{csquotes} +\usepackage{schule,syntaxdi,schulinf,schulphy} +\usepackage{placeins,float,prettyref} +\usepackage{newfloat} + +\lstset{ % + language=[LaTeX]TeX, % the language of the code + basicstyle=\small, % the size of the fonts that are used for the code + numbers=left, % where to put the line-numbers + numberstyle=\footnotesize, % the size of the fonts that are used for the line-numbers + stepnumber=2, % the step between two line-numbers. If it's 1, each line will be numbered + numbersep=5pt, % how far the line-numbers are from the code + backgroundcolor=\color{white}, % choose the background color. You must add \usepackage{color} + showspaces=false, % show spaces adding particular underscores + showstringspaces=false, % underline spaces within strings + showtabs=false, % show tabs within strings adding particular underscores + frame=false, % adds a frame around the code + tabsize=2, % sets default tabsize to 2 spaces + resetmargins=true, + captionpos=b, % sets the caption-position to bottom + title=, % show the filename of files included with \lstinputlisting; + breaklines=true, + breakautoindent=true, + prebreak=\mbox{ $\curvearrowright$}, + postbreak=\mbox{$\rightsquigarrow$ }, + linewidth=\columnwidth, + breakatwhitespace=true, % sets if automatic breaks should only happen at whitespace + numberstyle=\tiny\color{gray}, % line number style + keywordstyle=\color{blue}, % keyword style + commentstyle=\color{OliveGreen}, % comment style + stringstyle=\color{mauve}, % string literal style + morekeywords={ + zeitpunkt, punkteitem, scaleSequenzdiagramm, newthread, newthreadtwo, + newinst, node, chainin, draw, to, dokName, jahrgang, minisec, subsection, + glqq, grqq, euro +} % if you want to add more keywords to the set +} +\newcommand{\materialsammlung}{\url{http://ddi.uni-wuppertal.de/material/materialsammlung/index.html}} diff --git a/Master/texmf-dist/doc/latex/schule/doc/nandGatter.pdf b/Master/texmf-dist/doc/latex/schule/doc/nandGatter.pdf new file mode 100644 index 00000000000..1607bd2281b Binary files /dev/null and b/Master/texmf-dist/doc/latex/schule/doc/nandGatter.pdf differ diff --git a/Master/texmf-dist/doc/latex/schule/doc/nandGatter.tex b/Master/texmf-dist/doc/latex/schule/doc/nandGatter.tex new file mode 100644 index 00000000000..353bfb4ea42 --- /dev/null +++ b/Master/texmf-dist/doc/latex/schule/doc/nandGatter.tex @@ -0,0 +1,104 @@ +\documentclass[a4paper]{scrartcl} +\usepackage[utf8]{inputenc} +\input{etc.tex} +\begin{document} + \section*{NAND-Schaltpläne mit dem Paket \texttt{relaycircuit} erstellen} + \begin{lstlisting}[gobble=7,multicols=2,basicstyle=\footnotesize,caption={}] + \begin{tikzpicture} + \draw (0,6.8) node [left] {\(+\)} + -- (9,6.8); + \draw (0,0) node [left] {\(-\)} + -- (9,0); + \draw (4.5,0) to[short, *-] + (4.5,0) node [ground] {}; + + \draw (7.4,2.5) to[short,*-] + (7.5,2.5) to[lamp] (9,2.5) + node[ground] {}; + + \draw (2.5,5.8) node[arbeits + relais] (a1) {}; + \draw (2.5,4) node[arbeits relais] + (a2) {}; + \draw (2.4,6.8) to[short,*-] + (a1.anschluss); + \draw (a1.ausgabe) -- + (a2.anschluss); + + \draw (2.5,1) node[ruhe relais] + (r1) {}; + \draw (a2.ausgabe) -- + (r1.anschluss); + \draw (r1.ausgabe) to[short,-*] + (2.4,0); + \draw (5,1) node[ruhe relais] + (r2) {}; + \draw (r2.ausgabe) to[short,-*] + (4.9,0); + + \draw (7.5,1) node[arbeits relais] + (a3) {}; + \draw (7.5,4) node[ruhe relais] + (r3) {}; + \draw (a3.anschluss) -- + (r3.ausgabe); + \draw (a3.ausgabe) to[short,-*] + (7.4,0); + \draw (r3.anschluss) to[short,-*] + (7.4,6.8); + + \draw (2.4,2.5) to[short,*-*] + (4.9,2.5) -| (a3.eingabe); + \draw (r2.anschluss) |- + (r3.eingabe); + + \draw (0,4.7) node [left] {A} + to[short,-*] (0.2,4.7) + -- (a2.eingabe); + \draw (0.2,4.7) |- (r1.eingabe); + + \draw (0,2.1) node [left] {B} + to[short,-*] (0.4,2.1) + -| (r2.eingabe); + \draw (0.4,2.1) |- (a1.eingabe); + \end{tikzpicture} + \end{lstlisting} + \vspace{0.6cm} + \hrule width \textwidth + \vspace{1cm} + \scalebox{0.8}{ + \begin{tikzpicture} + \draw (0,6.8) node [left] {\(+\)} -- (9,6.8); + \draw (0,0) node [left] {\(-\)} -- (9,0); + \draw (4.5,0) to[short, *-] (4.5,0) node [ground] {}; + + \draw (7.4,2.5) to[short,*-] (7.5,2.5) to[lamp] (9,2.5) node[ground] {}; + + \draw (2.5,5.8) node[arbeits relais] (a1) {}; + \draw (2.5,4) node[arbeits relais] (a2) {}; + \draw (2.4,6.8) to[short,*-] (a1.anschluss); + \draw (a1.ausgabe) -- (a2.anschluss); + + \draw (2.5,1) node[ruhe relais] (r1) {}; + \draw (a2.ausgabe) -- (r1.anschluss); + \draw (r1.ausgabe) to[short,-*] (2.4,0); + \draw (5,1) node[ruhe relais] (r2) {}; + \draw (r2.ausgabe) to[short,-*] (4.9,0); + + \draw (7.5,1) node[arbeits relais] (a3) {}; + \draw (7.5,4) node[ruhe relais] (r3) {}; + \draw (a3.anschluss) -- (r3.ausgabe); + \draw (a3.ausgabe) to[short,-*] (7.4,0); + \draw (r3.anschluss) to[short,-*] (7.4,6.8); + + \draw (2.4,2.5) to[short,*-*] (4.9,2.5) -| (a3.eingabe); + \draw (r2.anschluss) |- (r3.eingabe); + + \draw (0,4.7) node [left] {A} to[short,-*] (0.2,4.7) -- (a2.eingabe); + \draw (0.2,4.7) |- (r1.eingabe); + + \draw (0,2.1) node [left] {B} to[short,-*] (0.4,2.1) -| (r2.eingabe); + \draw (0.4,2.1) |- (a1.eingabe); + \end{tikzpicture} + } +\end{document} diff --git a/Master/texmf-dist/doc/latex/schule/doc/schaltplan.pdf b/Master/texmf-dist/doc/latex/schule/doc/schaltplan.pdf new file mode 100644 index 00000000000..7141ab8d440 Binary files /dev/null and b/Master/texmf-dist/doc/latex/schule/doc/schaltplan.pdf differ diff --git a/Master/texmf-dist/doc/latex/schule/doc/schaltplan.tex b/Master/texmf-dist/doc/latex/schule/doc/schaltplan.tex new file mode 100644 index 00000000000..44072a7abb0 --- /dev/null +++ b/Master/texmf-dist/doc/latex/schule/doc/schaltplan.tex @@ -0,0 +1,43 @@ +\documentclass[a4paper]{scrartcl} +\usepackage[utf8]{inputenc} +\input{etc.tex} +\begin{document} + \section*{Schaltpläne mit dem Paket \texttt{circuitikz} erstellen} + \begin{lstlisting}[gobble=4,basicstyle=\footnotesize,caption={}] + \begin{circuitikz} + \draw + (0,0)--(1,0) to[european resistor,l=$47$\,k$\Omega$] (3,0)--(5,0) + to[C, l=$470$\,$\mu$F] (7,0) -- (8,0) + (4.5,0) to[short, -*] (4.5,0) -- (4.5, -2) + (4.5,-2) -- (5,-2) to[voltmeter, l=$U_C$] (7,-2) -- (7.5,-2) + (7.5, -2) to[short, -*] (7.5,0) + (8,1) node[spdt, rotate=90] (Ums) {} + (Ums) node[right=0.4cm] {$WS$} + (Ums.out 1) node[left] {1} + (Ums.out 2) node[right] {2} + (0,0) |- (2,4) to[closing switch, l=$S$] (3,4) to[battery1, l=$U$] + (5,4) -| (Ums.out 2) + (Ums.in) -- (8,0) + (Ums.out 1) |- (0,2) to[short, -*] (0,2) + ; + \end{circuitikz} + \end{lstlisting} + \vspace{0.6cm} + \hrule width \textwidth + \vspace{1cm} + \begin{circuitikz}[scale=0.8] \draw + (0,0) -- (1,0) to[european resistor, l=$47$\,k$\Omega$] (3,0) -- (5,0) + to[C, l=$470$\,$\mu$F] (7,0) -- (8,0) + (4.5,0) to[short, -*] (4.5,0) -- (4.5, -2) + (4.5,-2) -- (5,-2) to[voltmeter, l=$U_C$] (7,-2) -- (7.5,-2) + (7.5, -2) to[short, -*] (7.5,0) + (8,1) node[spdt, rotate=90] (Ums) {} + (Ums) node[right=0.4cm] {$WS$} + (Ums.out 1) node[left] {1} + (Ums.out 2) node[right] {2} + (0,0) |- (2,4) to[closing switch, l=$S$] (3,4) to[battery1, l=$U$] (5,4) -| (Ums.out 2) + (Ums.in) -- (8,0) + (Ums.out 1) |- (0,2) to[short, -*] (0,2) + ; + \end{circuitikz} +\end{document} diff --git a/Master/texmf-dist/doc/latex/schule/doc/skalierungSequenzdiagramm.pdf b/Master/texmf-dist/doc/latex/schule/doc/skalierungSequenzdiagramm.pdf new file mode 100644 index 00000000000..9c794a5d6a9 Binary files /dev/null and b/Master/texmf-dist/doc/latex/schule/doc/skalierungSequenzdiagramm.pdf differ diff --git a/Master/texmf-dist/doc/latex/schule/doc/skalierungSequenzdiagramm.tex b/Master/texmf-dist/doc/latex/schule/doc/skalierungSequenzdiagramm.tex new file mode 100644 index 00000000000..b012da622b7 --- /dev/null +++ b/Master/texmf-dist/doc/latex/schule/doc/skalierungSequenzdiagramm.tex @@ -0,0 +1,78 @@ +\documentclass[a4paper]{scrartcl} +\usepackage[utf8]{inputenc} +\input{etc.tex} +\begin{document} + \section*{Sequenzdiagramm mit einer Skalierung} + \footnotesize{(entnommen aus \materialsammlung)} + % Der folgende kenntlich gemachte Abschnitt ist in der Zusammenarbeit von + % Informatikreferendaren und ehemaligen Informatikreferendaren der + % Studienseminare (heute ZfsL) Arnsberg, Hamm und Solingen entstanden. + % + % Der Abschnitt steht unter der Lizenz: Creative Commons by-nc-sa Version 4.0 + % http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.de + % + % Nach dieser Lizenz darf der Abschnitt beliebig kopiert und bearbeitet werden, + % sofern das Folgeprodukt wiederum unter gleichen Lizenzbedingungen vertrieben + % und auf die ursprünglichen Urheber verwiesen wird. + % Eine kommerzielle Nutzung ist ausdrücklich ausgeschlossen. + % + % Die Namensnennung durch einen Verweis und die Lizenzangabe der ursprünglichen + % Urheber auf den Materialien für Schülerinnen und Schüler ist erforderlich. + % + % Die vollständige Sammlung der Dokumente steht unter + % http://ddi.uni-wuppertal.de/material/materialsammlung/ + % zur Verfügung. + % + % Das LaTeX-Paket zum Setzen der Dokumente der Sammlung steht + % unter http://www.ctan.org/pkg/ + % zur Verfügung. + % + \begin{lstlisting}[multicols=2,gobble=7] + \begin{sequencediagram} + \scaleSequenzdiagramm{0.8} + \newthread{fritz}{fritz} + \newinst[2]{wecker}{wecker} + \newinst[2]{lampe}{lampe} + + \begin{callself}[2]{fritz}{ + schlafeSechsStunden()}{} + \end{callself} + \begin{call}{fritz}{ + gibUhrzeit()}{wecker}{ + ''5:30'' + } + \end{call} + \begin{callself}[2]{fritz}{ + schlafeEineStunde()}{} + \end{callself} + \begin{call}{fritz}{ + gibUhrzeit()}{wecker}{ + ''6:30'' + } + \end{call} + \begin{call}{fritz}{ + schalteAn()}{lampe}{} + \end{call} + \end{sequencediagram} + \end{lstlisting} + \vspace{0.6cm} + \hrule width \textwidth + \vspace{1cm} + \begin{sequencediagram} + \scaleSequenzdiagramm{0.8} + \newthread{fritz}{fritz} + \newinst[2]{wecker}{wecker} + \newinst[2]{lampe}{lampe} + + \begin{callself}[2]{fritz}{schlafeSechsStunden()}{} + \end{callself} + \begin{call}{fritz}{gibUhrzeit()}{wecker}{''5:30''} + \end{call} + \begin{callself}[2]{fritz}{schlafeEineStunde()}{} + \end{callself} + \begin{call}{fritz}{gibUhrzeit()}{wecker}{''6:30''} + \end{call} + \begin{call}{fritz}{schalteAn()}{lampe}{} + \end{call} + \end{sequencediagram} +\end{document} diff --git a/Master/texmf-dist/doc/latex/schule/doc/syntaxPython.pdf b/Master/texmf-dist/doc/latex/schule/doc/syntaxPython.pdf new file mode 100644 index 00000000000..25df404c849 Binary files /dev/null and b/Master/texmf-dist/doc/latex/schule/doc/syntaxPython.pdf differ diff --git a/Master/texmf-dist/doc/latex/schule/doc/syntaxPython.tex b/Master/texmf-dist/doc/latex/schule/doc/syntaxPython.tex new file mode 100644 index 00000000000..0852ce9db90 --- /dev/null +++ b/Master/texmf-dist/doc/latex/schule/doc/syntaxPython.tex @@ -0,0 +1,96 @@ +\documentclass[a4paper]{scrartcl} +\usepackage[utf8]{inputenc} +\input{etc.tex} +\begin{document} + \section*{Darstellung der Syntax von \texttt{if-then-else} in Python} + \begin{lstlisting}[gobble=2,basicstyle=\footnotesize,multicols=2,caption={}] + \node [] {}; + \node [terminal] {if}; + \node [nonterminal] {Bedingung}; + \node [terminal] {:}; + \node [nonterminal] + {Anweisungsblock}; + \node (ersteReiheEnde) [point] {}; + \node (ersteReiheEndeUnten) + [point, below=of + ersteReiheEnde] {}; + \node (zweiteReiheStartOben) + [point, left=of + ersteReiheEndeUnten, + xshift=-75mm] {}; + \node (zweiteReiheStart) + [point, below=of + zweiteReiheStartOben] {}; + { + [start chain=elif going right] + \chainin (zweiteReiheStart); + \node [terminal] {elif}; + \node [nonterminal] + {Bedingung}; + \node [terminal] {:}; + \node [nonterminal] + {Anweisungsblock}; + \node (elifEnde) [point] {}; + \node (elifEndeOben) [point, + above=of elifEnde] {}; + \draw[->,left] (elifEndeOben) + -- (ersteReiheEndeUnten); + } + \node (dritteReiheStart) [point, + below=of zweiteReiheStart, + yshift=-5mm] {}; + \node (vierteReiheStart) [point, + below=of dritteReiheStart, + yshift=-5mm] {}; + \node (vierteReiheEnde) [point, + xshift=84mm] {}; + { + [start chain=else going right] + \chainin (dritteReiheStart); + \node [terminal] {else}; + \node [terminal] {:}; + \node (elseEnde) [nonterminal] + {Anweisungsblock}; + \draw[->] (elseEnde) + -| (vierteReiheEnde); + } + \node (ende) [endpoint] {}; + \end{lstlisting} + \vspace{0.6cm} + \hrule width \textwidth + \vspace{1cm} + \begin{tikzpicture}[syntaxdiagramm] + \node [] {}; + \node [terminal] {if}; + \node [nonterminal] {Bedingung}; + \node [terminal] {:}; + \node [nonterminal] {Anweisungsblock}; + \node (ersteReiheEnde) [point] {}; + \node (ersteReiheEndeUnten) [point, below=of ersteReiheEnde] {}; + \node (zweiteReiheStartOben) [point, left=of ersteReiheEndeUnten, xshift=-75mm] {}; + \node (zweiteReiheStart) [point, below=of zweiteReiheStartOben] {}; + { + [start chain=elif going right] + \chainin (zweiteReiheStart); + \node [terminal] {elif}; + \node [nonterminal] {Bedingung}; + \node [terminal] {:}; + \node [nonterminal] {Anweisungsblock}; + \node (elifEnde) [point] {}; + \node (elifEndeOben) [point, above=of elifEnde] {}; + \draw[->,left] (elifEndeOben) -- (ersteReiheEndeUnten); + } + \node (dritteReiheStart) [point, below=of zweiteReiheStart, yshift=-5mm] {}; + \node (vierteReiheStart) [point, below=of dritteReiheStart, yshift=-5mm] {}; + \node (vierteReiheEnde) [point, xshift=84mm] {}; + { + [start chain=else going right] + \chainin (dritteReiheStart); + \node [terminal] {else}; + \node [terminal] {:}; + \node (elseEnde) [nonterminal] {Anweisungsblock}; + \draw[->] (elseEnde) -| (vierteReiheEnde); + } + \node (ende) [endpoint] {}; + \end{tikzpicture} +\end{document} diff --git a/Master/texmf-dist/doc/latex/schule/doc/telefonnummern.pdf b/Master/texmf-dist/doc/latex/schule/doc/telefonnummern.pdf new file mode 100644 index 00000000000..c2efa8527a8 Binary files /dev/null and b/Master/texmf-dist/doc/latex/schule/doc/telefonnummern.pdf differ diff --git a/Master/texmf-dist/doc/latex/schule/doc/telefonnummern.tex b/Master/texmf-dist/doc/latex/schule/doc/telefonnummern.tex new file mode 100644 index 00000000000..41e135ea885 --- /dev/null +++ b/Master/texmf-dist/doc/latex/schule/doc/telefonnummern.tex @@ -0,0 +1,27 @@ +\documentclass[a4paper]{scrartcl} +\usepackage[utf8]{inputenc} +\input{etc.tex} +\begin{document} +\section*{Aufzählung mit Buchstaben} + \begin{lstlisting}[gobble=1,caption={}] + \begin{alphaEnum} + \item Wählen Sie eine Datenstruktur, die geeignet ist, die + Telefonnummern zu speichern. Notieren Sie auf + einem Zettel die Gründe für die Wahl. + \item Ordnen Sie alle obigen Telefonnummern im Schema der + Datenstruktur auf einem Zettel an. + \end{alphaEnum} + \end{lstlisting} + + \vspace{0.6cm} + \hrule width \textwidth + \vspace{1cm} + + \begin{alphaEnum} + \item Wählen Sie eine Datenstruktur, die geeignet ist, die + Telefonnummern zu speichern. Notieren Sie auf + einem Zettel die Gründe für die Wahl. + \item Ordnen Sie alle obigen Telefonnummern im Schema der + Datenstruktur auf einem Zettel an. + \end{alphaEnum} +\end{document} diff --git a/Master/texmf-dist/doc/latex/schule/doc/ub.pdf b/Master/texmf-dist/doc/latex/schule/doc/ub.pdf new file mode 100644 index 00000000000..fc6314d3594 Binary files /dev/null and b/Master/texmf-dist/doc/latex/schule/doc/ub.pdf differ diff --git a/Master/texmf-dist/doc/latex/schule/doc/ub.tex b/Master/texmf-dist/doc/latex/schule/doc/ub.tex new file mode 100644 index 00000000000..420f38f887e --- /dev/null +++ b/Master/texmf-dist/doc/latex/schule/doc/ub.tex @@ -0,0 +1,122 @@ +\documentclass[ + a4paper,11pt, + oneside,neuePO] + {schuleub} +\usepackage[utf8]{inputenc} +\usepackage[ngerman]{babel} +\definecolor{blau}{rgb}{0,0,0.75} +\definecolor{orange}{rgb}{0.8,0.3,0} +\usepackage{hyperref} +\hypersetup{ + pdftitle = {\LaTeX-Klassen und Pakete für den Einsatz im Bereich der Schule}, + pdfsubject = {}, + pdfauthor = {Johannes Pieper, Johannes Kuhaupt, Ludger Humbert, Andr\'e Hilbig}, + colorlinks = true, + hypertexnames = true, + linkcolor=blau, % + filecolor=orange, % + citecolor=blau, + menucolor=orange, % + urlcolor=orange, + breaklinks=true +} +\usepackage{caption,xparse,xargs} +\usepackage[german=guillemets]{csquotes} +\usepackage{schule,syntaxdi,schulinf,schulphy} +\usepackage{placeins,float,prettyref} +\usepackage{newfloat} + +\lstset{ % + language=[LaTeX]TeX, % the language of the code + basicstyle=\small, % the size of the fonts that are used for the code + numbers=left, % where to put the line-numbers + numberstyle=\footnotesize, % the size of the fonts that are used for the line-numbers + stepnumber=2, % the step between two line-numbers. If it's 1, each line will be numbered + numbersep=5pt, % how far the line-numbers are from the code + backgroundcolor=\color{white}, % choose the background color. You must add \usepackage{color} + showspaces=false, % show spaces adding particular underscores + showstringspaces=false, % underline spaces within strings + showtabs=false, % show tabs within strings adding particular underscores + frame=false, % adds a frame around the code + tabsize=2, % sets default tabsize to 2 spaces + resetmargins=true, + captionpos=b, % sets the caption-position to bottom + title=, % show the filename of files included with \lstinputlisting; + breaklines=true, + breakautoindent=true, + prebreak=\mbox{ $\curvearrowright$}, + postbreak=\mbox{$\rightsquigarrow$ }, + linewidth=\columnwidth, + breakatwhitespace=true, % sets if automatic breaks should only happen at whitespace + numberstyle=\tiny\color{gray}, % line number style + keywordstyle=\color{blue}, % keyword style + commentstyle=\color{green}, % comment style + stringstyle=\color{mauve}, % string literal style + morekeywords={ + zeitpunkt, punkteitem, scaleSequenzdiagramm, newthread, newthreadtwo, + newinst, node, chainin, draw, to, dokName, jahrgang, minisec, subsection, + glqq, grqq, euro +} % if you want to add more keywords to the set +} +\newcommand{\materialsammlung}{\url{http://ddi.uni-wuppertal.de/material/materialsammlung/index.html}} + +\thema{Mein Besuchsthema} +\reihe{Reihe zum Test} +\seminarinfo{Seminar für das Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen} +\seminaradresse{Teststr.~24, 58\,035 Wursthausen} +\ort{Wursthausen} +\besuchtitel{Lustiger Besuch} +\lerngruppe[EF]{ + Einführungsphase} +\datum{20.04.2024} +\zeit{08:00}{10:00} +\stunde{1} +\schule{Traumgymnasium} +\raum{B 224} + +\weiblich{20} +\maennlich{10} +\foerderbedarf{2} + +\referendar{Willi Wuster} + +\ausbildungsl{Müller} +\foerderbedarfl{Sarbina}{ + Simons}{Sehen} +\ako{Meier}[in] +\schulleiter{Humboldt} +\hauptseminar{Lagrange} + +\fachEins{Informatik}{ + Torvalds} +\fachZwei{Chinesisch}{ + Xianxu} + +\vorsitz{Newton}[r] +\schulvertreter{Einstein} +\fremderseminar{Knuth}[in] +\bekannterseminar{Turing} + +\begin{document} + \begin{teila} + \subsection{Erster Punkt} + \begin{stundenverlauf} + \zeitpunkt{10:30 Uhr} + Einstieg & Vortrag & LV & Tafel \\ \hline + \zeitpunkt{10:38 Uhr} + \ldots{} & weiter im Verlauf der Stunde & EA & \\ \hline + \end{stundenverlauf} + \end{teila} + + \begin{teilb} + \subsection{Erster Punkt} + \end{teilb} + + \addsec{ + Literaturverzeichnis} + + \begin{anhang} + %\externesDokumentMehrseitig + % {ab.pdf} + \end{anhang} + \end{document} diff --git a/Master/texmf-dist/doc/latex/schule/doc/ubSource.pdf b/Master/texmf-dist/doc/latex/schule/doc/ubSource.pdf new file mode 100644 index 00000000000..d71cb7f1ce9 Binary files /dev/null and b/Master/texmf-dist/doc/latex/schule/doc/ubSource.pdf differ diff --git a/Master/texmf-dist/doc/latex/schule/doc/ubSource.tex b/Master/texmf-dist/doc/latex/schule/doc/ubSource.tex new file mode 100644 index 00000000000..cd064f070a0 --- /dev/null +++ b/Master/texmf-dist/doc/latex/schule/doc/ubSource.tex @@ -0,0 +1,84 @@ +\documentclass[a4paper]{scrartcl} +\usepackage[utf8]{inputenc} +\input{etc.tex} +\usepackage{pdfpages} +\begin{document} + \thispagestyle{empty} + \section*{Musterhafter Aufbau des Unterrichtsprüfungsentwurf} + \begin{lstlisting}[gobble=0,multicols=2,basicstyle=\normalsize,caption={}] +\documentclass[ + a4paper,11pt, + oneside,neuePO] + {schuleub} +\usepackage[utf8]{inputenc} + +\thema{Mein Besuchsthema} +\reihe{Reihe zum Test} +\seminarinfo{Seminar für das + Lehramt an Gymnasien und + Gesamtschulen} +\seminaradresse{Teststr.~24, + 58\,035 Wursthausen} +\ort{Wursthausen} +\besuchtitel{Lustiger Besuch} +\lerngruppe[EF]{ + Einführungsphase} +\datum{20.04.2024} +\zeit{08:00}{10:00} +\stunde{1} +\schule{Traumgymnasium} +\raum{B 224} + +\weiblich{20} +\maennlich{10} +\foerderbedarf{2} + +\referendar{Willi Wuster} + +\ausbildungsl{Müller} +\foerderbedarfl{Sarbina}{ + Simons}{Sehen} +\ako{Meier}[in] +\schulleiter{Humboldt} +\hauptseminar{Lagrange} + +\fachEins{Informatik}{ + Torvalds} +\fachZwei{Chinesisch}{ + Xianxu} + +\vorsitz{Newton}[r] + % Frau Newton: \vorsitz{Newton} +\schulvertreter{Einstein} +\fremderseminar{Knuth}[in] +\bekannterseminar{Turing} + +\begin{document} + \begin{teila} + \subsection{Erster Punkt} + \begin{stundenverlauf} + \zeitpunkt{10:30 Uhr} + Einstieg & Vortrag & + LV & Tafel \\ \hline + \zeitpunkt{10:38 Uhr} + \ldots{} & weiter im + Verlauf der Stunde & + EA & \\ \hline + \end{stundenverlauf} + \end{teila} + + \begin{teilb} + \subsection{Erster Punkt} + \end{teilb} + + \addsec{ + Literaturverzeichnis} + + \begin{anhang} + \externesDokumentMehrseitig + {ab.pdf} + \end{anhang} + \end{lstlisting} +\clearpage +\includepdf[pages=1-last]{ub.pdf} +\end{document} diff --git a/Master/texmf-dist/doc/latex/schule/doc/vorlage.tex b/Master/texmf-dist/doc/latex/schule/doc/vorlage.tex new file mode 100644 index 00000000000..b0770fd2ac5 --- /dev/null +++ b/Master/texmf-dist/doc/latex/schule/doc/vorlage.tex @@ -0,0 +1,10 @@ +\documentclass[a4paper]{scrartcl} +\usepackage[utf8]{inputenc} +\input{etc.tex} +\begin{document} + + \vspace{0.6cm} + \hrule width \textwidth + \vspace{1cm} + +\end{document} diff --git a/Master/texmf-dist/doc/latex/schule/doc/wasIstInformatik.pdf b/Master/texmf-dist/doc/latex/schule/doc/wasIstInformatik.pdf new file mode 100644 index 00000000000..52ad4adfbad Binary files /dev/null and b/Master/texmf-dist/doc/latex/schule/doc/wasIstInformatik.pdf differ diff --git a/Master/texmf-dist/doc/latex/schule/doc/wasIstInformatik.tex b/Master/texmf-dist/doc/latex/schule/doc/wasIstInformatik.tex new file mode 100644 index 00000000000..0f890686ce5 --- /dev/null +++ b/Master/texmf-dist/doc/latex/schule/doc/wasIstInformatik.tex @@ -0,0 +1,254 @@ +\documentclass{schullzk} +\usepackage[utf8]{inputenc} +\usepackage[ngerman]{babel} +\definecolor{blau}{rgb}{0,0,0.75} +\definecolor{orange}{rgb}{0.8,0.3,0} +\usepackage{hyperref} +\hypersetup{ + pdftitle = {\LaTeX-Klassen und Pakete für den Einsatz im Bereich der Schule}, + pdfsubject = {}, + pdfauthor = {Johannes Pieper, Johannes Kuhaupt, Ludger Humbert, Andr\'e Hilbig}, + colorlinks = true, + hypertexnames = true, + linkcolor=blau, % + filecolor=orange, % + citecolor=blau, + menucolor=orange, % + urlcolor=orange, + breaklinks=true +} +\usepackage{caption,xparse,xargs} +\usepackage[german=guillemets]{csquotes} +\usepackage{schule,syntaxdi,schulinf,schulphy} +\usepackage{placeins,float,prettyref} +\usepackage{newfloat} + +\lstset{ % + language=[LaTeX]TeX, % the language of the code + basicstyle=\small, % the size of the fonts that are used for the code + numbers=left, % where to put the line-numbers + numberstyle=\footnotesize, % the size of the fonts that are used for the line-numbers + stepnumber=2, % the step between two line-numbers. If it's 1, each line will be numbered + numbersep=5pt, % how far the line-numbers are from the code + backgroundcolor=\color{white}, % choose the background color. You must add \usepackage{color} + showspaces=false, % show spaces adding particular underscores + showstringspaces=false, % underline spaces within strings + showtabs=false, % show tabs within strings adding particular underscores + frame=false, % adds a frame around the code + tabsize=2, % sets default tabsize to 2 spaces + resetmargins=true, + captionpos=b, % sets the caption-position to bottom + title=, % show the filename of files included with \lstinputlisting; + breaklines=true, + breakautoindent=true, + prebreak=\mbox{ $\curvearrowright$}, + postbreak=\mbox{$\rightsquigarrow$ }, + linewidth=\columnwidth, + breakatwhitespace=true, % sets if automatic breaks should only happen at whitespace + numberstyle=\tiny\color{gray}, % line number style + keywordstyle=\color{blue}, % keyword style + commentstyle=\color{OliveGreen}, % comment style + stringstyle=\color{mauve}, % string literal style + morekeywords={ + zeitpunkt, punkteitem, scaleSequenzdiagramm, newthread, newthreadtwo, + newinst, node, chainin, draw, to, dokName, jahrgang, minisec, subsection, + glqq, grqq, euro +} % if you want to add more keywords to the set +} +\newcommand{\materialsammlung}{\url{http://ddi.uni-wuppertal.de/material/materialsammlung/index.html}} + +\inhalt{Definition Informatik} +\begin{document} + \thispagestyle{empty} + \section*{Beispiel für eine Lernzielkontrolle in + Informatik zum Thema »Was ist Informatik?«} + \footnotesize{(entnommen aus \materialsammlung)} + % Der folgende kenntlich gemachte Abschnitt ist in der Zusammenarbeit von + % Informatikreferendaren und ehemaligen Informatikreferendaren der + % Studienseminare (heute ZfsL) Arnsberg, Hamm und Solingen entstanden. + % + % Der Abschnitt steht unter der Lizenz: Creative Commons by-nc-sa Version 4.0 + % http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.de + % + % Nach dieser Lizenz darf der Abschnitt beliebig kopiert und bearbeitet werden, + % sofern das Folgeprodukt wiederum unter gleichen Lizenzbedingungen vertrieben + % und auf die ursprünglichen Urheber verwiesen wird. + % Eine kommerzielle Nutzung ist ausdrücklich ausgeschlossen. + % + % Die Namensnennung durch einen Verweis und die Lizenzangabe der ursprünglichen + % Urheber auf den Materialien für Schülerinnen und Schüler ist erforderlich. + % + % Die vollständige Sammlung der Dokumente steht unter + % http://ddi.uni-wuppertal.de/material/materialsammlung/ + % zur Verfügung. + % + % Das LaTeX-Paket zum Setzen der Dokumente der Sammlung steht + % unter http://www.ctan.org/pkg/ + % zur Verfügung. + \begin{lstlisting}[gobble=0,multicols=2,basicstyle=\footnotesize,caption={}] +\documentclass{schullzk} +\usepackage[utf8]{inputenc} +\inhalt{Definition Informatik} +\begin{document} + \punktesec{Aufgabe 1} + \begin{aufgaben} + \punkteitem{8} \textbf{ + Informatik -- zum + Begriff} + \begin{enumerate} + \item Geben Sie \textbf{Ihre} + Definition für Informatik an. + \item Ordnen Sie die folgenden + beiden Aussagen einer der + Ebenen \textbf{Pragmatik, + Syntax} oder \textbf{ + Semantik} zu: + \begin{itemize} + \item »Eine Studentin + sucht Literatur zu + einem bestimmten + Thema.« + \item »Bildarchive werden + häufig von + Journalistinnen + in Anspruch genommen, + um einen Artikel zu + illustrieren; dabei + ist meist das Thema + vorgegeben, aber + nicht der Bildinhalt.« + \end{itemize} + \item Benennen Sie die + Fachgebiete, in die + Informatik + üblicherweise + aufgeteilt wird. + \item Ordnen Sie die folgenden + Begriffe den von Ihnen + in 1\,c) genannten + Fachgebieten zu: + + Fahrtroutenoptimierung, + Software, + Programmiersprache, + Datenschutz, Linux, + MP3-Player + \item Grenzen Sie die Begriffe + \textbf{Information, Daten} + und \textbf{Wissen} + voneinander ab. + \end{enumerate} + \punkteitem{8} \textbf{Informatik + -- zum Begriff} + \begin{enumerate} + \item Grenzen Sie die Begriffe + \textbf{Semantik, Pragmatik, + Syntax} voneinander ab. + \item Nennen Sie die + Fachgebiete der Informatik + und ordnen Sie die folgenden + Begriffe zu: + Programmiersprache~Python, + Datenbank, + Persönlichkeitsschutz, + Informatische Bildung, + Hardware, Betriebssystem + \item Ordnen Sie die folgende + Aussage einer der Ebenen + \textbf{Daten}, \textbf{ + Wissen}, \textbf{Information} + zu: »Ein Dokument wird als + Folge von Zeichen/Symbolen + aufgefasst. Auf dieser Ebene + kann beispielsweise mit + Methoden agiert werden, die + Zeichenketten in Texten oder + die nach Merkmalen wie Farbe, + Textur und Kontur suchen.« + \item Geben Sie \textbf{Ihre} + Definition für Informatik an. + end{enumerate} + \end{aufgaben} +\end{document} + \end{lstlisting} +\clearpage + \punktesec{Aufgabe 1} + \begin{aufgaben} + \punkteitem{8} \textbf{ + Informatik -- zum + Begriff} + \begin{enumerate} + \item Geben Sie \textbf{Ihre} + Definition für Informatik an. + \item Ordnen Sie die folgenden + beiden Aussagen einer der + Ebenen \textbf{Pragmatik, + Syntax} oder \textbf{ + Semantik} zu: + \begin{itemize} + \item »Eine Studentin + sucht Literatur zu + einem bestimmten + Thema.« + \item »Bildarchive werden + häufig von + Journalistinnen + in Anspruch genommen, + um einen Artikel zu + illustrieren; dabei + ist meist das Thema + vorgegeben, aber + nicht der Bildinhalt.« + \end{itemize} + \item Benennen Sie die + Fachgebiete, in die + Informatik + üblicherweise + aufgeteilt wird. + \item Ordnen Sie die folgenden + Begriffe den von Ihnen + in 1\,c) genannten + Fachgebieten zu: + + Fahrtroutenoptimierung, + Software, + Programmiersprache, + Datenschutz, Linux, + MP3-Player + \item Grenzen Sie die Begriffe + \textbf{Information, Daten} + und \textbf{Wissen} + voneinander ab. + \end{enumerate} + \punkteitem{8} \textbf{Informatik + -- zum Begriff} + \begin{enumerate} + \item Grenzen Sie die Begriffe + \textbf{Semantik, Pragmatik, + Syntax} voneinander ab. + \item Nennen Sie die + Fachgebiete der Informatik + und ordnen Sie die folgenden + Begriffe zu: + Programmiersprache~Python, + Datenbank, + Persönlichkeitsschutz, + Informatische Bildung, + Hardware, Betriebssystem + \item Ordnen Sie die folgende + Aussage einer der Ebenen + \textbf{Daten}, \textbf{ + Wissen}, \textbf{Information} + zu: »Ein Dokument wird als + Folge von Zeichen/Symbolen + aufgefasst. Auf dieser Ebene + kann beispielsweise mit + Methoden agiert werden, die + Zeichenketten in Texten oder + die nach Merkmalen wie Farbe, + Textur und Kontur suchen.« + \item Geben Sie \textbf{Ihre} + Definition für Informatik an. + \end{enumerate} + \end{aufgaben} +\end{document} diff --git a/Master/texmf-dist/doc/latex/schule/schule.pdf b/Master/texmf-dist/doc/latex/schule/schule.pdf index 9cec39af96a..bb28237d571 100644 Binary files a/Master/texmf-dist/doc/latex/schule/schule.pdf and b/Master/texmf-dist/doc/latex/schule/schule.pdf differ diff --git a/Master/texmf-dist/source/latex/schule/schule.dtx b/Master/texmf-dist/source/latex/schule/schule.dtx index 7ab7e9bfcce..ccb8db45530 100644 --- a/Master/texmf-dist/source/latex/schule/schule.dtx +++ b/Master/texmf-dist/source/latex/schule/schule.dtx @@ -1,15 +1,15 @@ %\iffalse % schule.dtx generated using makedtx version 0.94b (c) Nicola Talbot % Command line args: -% -author "Johannes Pieper (johannes_pieper@yahoo.de),Johannes Kuhaupt (kujohann@seminar.ham.nw.schule.de),André Hilbig (mail@andrehilbig.de),Adrian Salamon (adriansalamon@gmail.com)" +% -src "(.*)\.(.*)=>\1.\2" +% -author "Johannes Pieper (johannes_pieper@yahoo.de),Johannes Kuhaupt (kujohann@seminar.ham.nw.schule.de),Daniel Spittank (kontakt@daniel.spittank.net),André Hilbig (mail@andrehilbig.de),Adrian Salamon (adriansalamon@gmail.com)" +% -preamble "__PREAMBEL__" % -askforoverwrite "1" +% -dir "source" % -doc "output.doku.tex" -% -preamble "__PREAMBEL__" % -codetitle "Implementation" -% -dir "source" -% -src "(.*)\.(.*)=>\1.\2" % schule -% Created on 2014/11/17 22:10 +% Created on 2015/5/7 18:38 %\fi %\iffalse %<*package> @@ -32,7 +32,7 @@ %\fi % \iffalse % Doc-Source file to use with LaTeX2e -% Copyright (C) 2014 Johannes Pieper (johannes_pieper@yahoo.de),Johannes Kuhaupt (kujohann@seminar.ham.nw.schule.de),André Hilbig (mail@andrehilbig.de),Adrian Salamon (adriansalamon@gmail.com), all rights reserved. +% Copyright (C) 2015 Johannes Pieper (johannes_pieper@yahoo.de),Johannes Kuhaupt (kujohann@seminar.ham.nw.schule.de),Daniel Spittank (kontakt@daniel.spittank.net),André Hilbig (mail@andrehilbig.de),Adrian Salamon (adriansalamon@gmail.com), all rights reserved. % \fi % \iffalse %<*driver> @@ -50,7 +50,7 @@ Schule}, pdfsubject = {}, pdfauthor = {Johannes Pieper, Johannes Kuhaupt, Ludger Humbert, - Andr\'e Hilbig, Adrian Salamon}, + Andr\'e Hilbig, Adrian Salamon, Daniel Spittank}, colorlinks = true, hypertexnames = true, linkcolor=blau, % @@ -146,9 +146,9 @@ % \CheckSum{0} % \title{\LaTeX-Klassen und Pakete für den Einsatz im Bereich der % Schule} -% \author{Johannes Pieper, Johannes Kuhaupt\\ -% Ludger Humbert, Andr\'e Hilbig, Adrian Salamon} -% \date{2014-11-18} +% \author{Johannes Pieper, Johannes Kuhaupt, Ludger Humbert,\\ +% Daniel Spittank, Andr\'e Hilbig, Adrian Salamon} +% \date{2015-05-07} % \maketitle % \begin{abstract} % Diese Zusammenstellung wird entwickelt, um Pakete und Befehle @@ -172,6 +172,29 @@ % \tableofcontents % \listofexample % \clearpage +% \section{Wichtiger Hinweis zur weiteren Entwicklung} +% Das Schule-Paket wird derzeit überarbeitet. Die nächste Version wird grundlegende, +% strukturelle Veränderungen beinhalten. So wird unter anderem die Vielzahl an +% Dokumentenklassen stark reduziert und eine Umstellung der Konfiguration auf +% Paketoptionen vorgenommen. Dies führt zu großen Veränderungen der Schnittstelle. +% +% Diese Änderungen werden einige bestehende Probleme (u.a. Quelltexte in Aufgaben und +% Lösungen) beheben und die Nutzung des Pakets vereinheitlichen. Außerdem wird die +% Nutzung in anderen Dokumentenklassen ermöglicht, sodass etwa die Aufgabenumgebungen +% auch in Beamer-Präsentationen übernommen werden können. Klausuren werden zudem die +% automatische Erzeugung von Erwartungshorizonten unterstützen, die einzelnen +% Erwartungen werden dabei innerhalb der Aufgabenumgebung mit angegeben. +% Durch die Nutzung des exsheets-Pakets bieten sich darüber hinaus neue Möglichkeiten, +% etwa die Generierung von -- nach eigenen Kriterien -- differenzierten Arbeitsblättern +% und Klausuren aus Aufgabensammlungen. +% +% Eine weitere große Veränderung ist die Ausgliederung der ausbildungsrelevanten +% Teile (Unterrichtsbesuche, Stundenverläufe etc.) des Pakets. In der +% Vergangenheit hat sich gezeigt, dass die Anforderungen der verschiedenen, an der +% Lehrerausbildung beteiligten, Stellen sich stark voneinander unterscheiden. +% Daher werden die entsprechenden Funktionen des Pakets ausgegliedert, sodass sie +% einfach in eigenen Dokumenten genutzt werden können. +% % \section{Installation} % Um die Pakete und Klassen nutzen zu können, gibt es drei Varianten. % In der folgenden Beschreibung dieser Möglichkeiten wird von einer @@ -2296,12 +2319,18 @@ % Funktionen bzw. Entwicklungsschritte angeben. % \subsection{Erledigt -- Changelog} % \iffalse -% % Der String Version: Version: 0.5 respektive 2014-11-18 wird beim Aufruf +% % Der String Version: Version: 0.6 respektive 2015-05-07 wird beim Aufruf % % des build-scripts durch die passende Nummer bzw. das passende % % Datum ersetzt. % \fi % \begin{itemize} -% \item \textbf{Version: 0.5} -- 2014-11-18 +% \item \textbf{Version: 0.6} -- 2015-05-07 +% \begin{itemize} +% \item TikZ-Library circuits.logic.IEC in \texttt{schuleinf} eingebunden. +% \item Paket \texttt{varwidth} eingebunden. +% \item Hinweis auf neue Version in der Dokumentation ergänzt. +% \end{itemize} +% \item \textbf{Version: 0.5} -- 2015-02-25 % \begin{itemize} % \item Angabe für Datum in Klasse \texttt{schullzk} % verschoben @@ -2450,7 +2479,7 @@ % eigene Identifizierung % \begin{macrocode} \NeedsTeXFormat{LaTeX2e}[1995/12/01] -\ProvidesPackage{relaycircuit}[2014/11/18 v0.5 % +\ProvidesPackage{relaycircuit}[2015/05/07 v0.6 % Relais-Schaltungen mit TikZ] % \end{macrocode} % Einbinden der geforderten Pakete @@ -2639,7 +2668,7 @@ % eigene Identifizierung % \begin{macrocode} \NeedsTeXFormat{LaTeX2e}[1995/12/01] -\ProvidesPackage{schule}[2014/11/18 v0.5 % +\ProvidesPackage{schule}[2015/05/07 v0.6 % Kommandos fuer die Schule] % \end{macrocode} % Einbinden der benötigten Pakete @@ -2667,6 +2696,7 @@ \RequirePackage{ccicons} \RequirePackage[autoload]{svn-multi} \RequirePackage{cancel} +\usepackage{varwidth} % \end{macrocode} % Festlegung des Stils für Anführungszeichen % \begin{macrocode} @@ -3194,7 +3224,7 @@ % eigene Identifizierung % \begin{macrocode} \NeedsTeXFormat{LaTeX2e}[1995/12/01] -\ProvidesClass{schuleab}[2014/11/18 v0.5 % +\ProvidesClass{schuleab}[2015/05/07 v0.6 % Vorlage für ein Arbeitsblatt] % \end{macrocode} % @@ -3353,7 +3383,7 @@ % eigene Identifizierung % \begin{macrocode} \NeedsTeXFormat{LaTeX2e}[1995/12/01] -\ProvidesClass{schulein}[2014/11/18 v0.5 % +\ProvidesClass{schulein}[2015/05/07 v0.6 % Vorlage für ein Informationsblatt] % \end{macrocode} % @@ -3402,7 +3432,7 @@ % eigene Identifizierung % \begin{macrocode} \NeedsTeXFormat{LaTeX2e}[1995/12/01] -\ProvidesClass{schuleit}[2014/11/18 v0.5 % +\ProvidesClass{schuleit}[2015/05/07 v0.6 % Vorlage für ein Leitprogramm] % \end{macrocode} % @@ -3415,7 +3445,8 @@ % Laden der Klasse % \begin{macrocode} \LoadClass[12pt,a4paper,openany, - chapterprefix,bibtotoc, + chapterprefix, + bibliography=totoc, numbers=noendperiod, parskip=half] {scrreprt} @@ -3708,7 +3739,7 @@ % eigene Identifizierung % \begin{macrocode} \NeedsTeXFormat{LaTeX2e}[1995/12/01] -\ProvidesClass{schulekl}[2014/11/18 v0.5 % +\ProvidesClass{schulekl}[2015/05/07 v0.6 % Vorlage für eine Klausur] % \end{macrocode} % @@ -3786,7 +3817,7 @@ % eigene Identifizierung % \begin{macrocode} \NeedsTeXFormat{LaTeX2e}[1995/12/01] -\ProvidesPackage{schulekl}[2014/11/18 v0.5 % +\ProvidesPackage{schulekl}[2015/05/07 v0.6 % Kommandos fuer das Setzen einer Klausur/Kursarbeit] % \end{macrocode} % Möglichkeit, um das Ergebnis der Klausur anzugeben @@ -4020,7 +4051,7 @@ Schnitt: & $\the@schnittVorne , \the@schnitt$\\ % eigene Identifizierung % \begin{macrocode} \NeedsTeXFormat{LaTeX2e}[1995/12/01] -\ProvidesClass{schuleub}[2014/11/18 v0.5 % +\ProvidesClass{schuleub}[2015/05/07 v0.6 % Vorlage für einen Unterrichtsbesuch] % \end{macrocode} % @@ -4600,7 +4631,7 @@ Bekannter Seminarausbilder\@bekannterseminar \tabularnewline} {} % eigene Identifizierung % \begin{macrocode} \NeedsTeXFormat{LaTeX2e}[1995/12/01] -\ProvidesClass{schuleue}[2014/11/18 v0.5 % +\ProvidesClass{schuleue}[2015/05/07 v0.6 % Vorlage für eine Übersicht] % \end{macrocode} % @@ -4650,7 +4681,7 @@ Bekannter Seminarausbilder\@bekannterseminar \tabularnewline} {} % eigene Identifizierung % \begin{macrocode} \NeedsTeXFormat{LaTeX2e}[1995/12/01] -\ProvidesPackage{schulinf}[2014/11/18 v0.5 % +\ProvidesPackage{schulinf}[2015/05/07 v0.6 % Kommandos fuer den Informatikunterricht] % \end{macrocode} % Einbinden der benötigten Pakete @@ -4664,6 +4695,7 @@ Bekannter Seminarausbilder\@bekannterseminar \tabularnewline} {} \RequirePackage[pict2e]{struktex} \RequirePackage{relaycircuit} \usetikzlibrary{er} +\usetikzlibrary{circuits.logic.IEC} % \end{macrocode} % % Sorgt dafür, dass das Paket listings auch mit den Sonderzeichen in @@ -4768,7 +4800,7 @@ Bekannter Seminarausbilder\@bekannterseminar \tabularnewline} {} % eigene Identifizierung % \begin{macrocode} \NeedsTeXFormat{LaTeX2e}[1995/12/01] -\ProvidesClass{schullsg}[2014/11/18 v0.5 % +\ProvidesClass{schullsg}[2015/05/07 v0.6 % Vorlage für eine Lösung] % \end{macrocode} % @@ -4818,7 +4850,7 @@ Bekannter Seminarausbilder\@bekannterseminar \tabularnewline} {} % eigene Identifizierung % \begin{macrocode} \NeedsTeXFormat{LaTeX2e}[1995/12/01] -\ProvidesClass{schullzk}[2014/11/18 v0.5 % +\ProvidesClass{schullzk}[2015/05/07 v0.6 % Vorlage für eine Lernzielkontrolle] % \end{macrocode} % @@ -4888,7 +4920,7 @@ Bekannter Seminarausbilder\@bekannterseminar \tabularnewline} {} % eigene Identifizierung % \begin{macrocode} \NeedsTeXFormat{LaTeX2e}[1995/12/01] -\ProvidesPackage{schullzk}[2014/11/18 v0.5 % +\ProvidesPackage{schullzk}[2015/05/07 v0.6 % Kommandos fuer das Setzen einer Lernzielkontrolle] % \end{macrocode} % \subsubsection{Punktezählung} @@ -5058,7 +5090,7 @@ Bekannter Seminarausbilder\@bekannterseminar \tabularnewline} {} % eigene Identifizierung % \begin{macrocode} \NeedsTeXFormat{LaTeX2e}[1995/12/01] -\ProvidesPackage{schulphy}[2014/11/18 v0.5 % +\ProvidesPackage{schulphy}[2015/05/07 v0.6 % Kommandos fuer den Physikunterricht] % \end{macrocode} % Einbinden der geforderten Pakete @@ -5094,7 +5126,7 @@ Bekannter Seminarausbilder\@bekannterseminar \tabularnewline} {} % eigene Identifizierung % \begin{macrocode} \NeedsTeXFormat{LaTeX2e}[1995/12/01] -\ProvidesPackage{syntaxdi}[2014/11/18 v0.5 % +\ProvidesPackage{syntaxdi}[2015/05/07 v0.6 % Syntaxdiagramme mit TikZ] % \end{macrocode} % Einbinden der benötigten Pakete diff --git a/Master/texmf-dist/source/latex/schule/schule.ins b/Master/texmf-dist/source/latex/schule/schule.ins index 8e8e51c8441..e2ddef8ba0d 100644 --- a/Master/texmf-dist/source/latex/schule/schule.ins +++ b/Master/texmf-dist/source/latex/schule/schule.ins @@ -1,11 +1,12 @@ -% schule.ins generated using makedtx version 0.94b 2014/11/17 22:10 +% schule.ins generated using makedtx version 0.94b 2015/5/7 18:38 \input docstrip \preamble Copyright (C) -2010, 2011, 2012, 2013, 2014 +2010, 2011, 2012, 2013, 2014, 2015 Johannes Pieper (johannes_pieper@yahoo.de) Johannes Kuhaupt (kujohann@seminar.ham.nw.schule.de) +Daniel Spittank (kontakt@daniel.spittank.net) André Hilbig (mail@andrehilbig.de) Adrian Salamon (adriansalamon@gmail.com) diff --git a/Master/texmf-dist/tex/latex/schule/relaycircuit.sty b/Master/texmf-dist/tex/latex/schule/relaycircuit.sty index b3b6afc0900..4afacd4d184 100644 --- a/Master/texmf-dist/tex/latex/schule/relaycircuit.sty +++ b/Master/texmf-dist/tex/latex/schule/relaycircuit.sty @@ -6,9 +6,10 @@ %% %% schule.dtx (with options: `relaycircuit.sty,package') %% Copyright (C) -%% 2010, 2011, 2012, 2013, 2014 +%% 2010, 2011, 2012, 2013, 2014, 2015 %% Johannes Pieper (johannes_pieper@yahoo.de) %% Johannes Kuhaupt (kujohann@seminar.ham.nw.schule.de) +%% Daniel Spittank (kontakt@daniel.spittank.net) %% André Hilbig (mail@andrehilbig.de) %% Adrian Salamon (adriansalamon@gmail.com) %% @@ -110,11 +111,11 @@ %% http://www.ctan.org/pkg/ zur Verfügung. %% %% ----- BEGIN ------------------------------------------------------ -%% Der String Version: Version: 0.5 respektive 2014-11-18 wird beim Aufruf +%% Der String Version: Version: 0.6 respektive 2015-05-07 wird beim Aufruf %% des build-scripts durch die passende Nummer bzw. das passende %% Datum ersetzt. \NeedsTeXFormat{LaTeX2e}[1995/12/01] -\ProvidesPackage{relaycircuit}[2014/11/18 v0.5 % +\ProvidesPackage{relaycircuit}[2015/05/07 v0.6 % Relais-Schaltungen mit TikZ] \RequirePackage{tikz} \RequirePackage[siunitx,european]{circuitikz} diff --git a/Master/texmf-dist/tex/latex/schule/schule.sty b/Master/texmf-dist/tex/latex/schule/schule.sty index fbdc2361022..f6f5445ea1f 100644 --- a/Master/texmf-dist/tex/latex/schule/schule.sty +++ b/Master/texmf-dist/tex/latex/schule/schule.sty @@ -6,9 +6,10 @@ %% %% schule.dtx (with options: `schule.sty,package') %% Copyright (C) -%% 2010, 2011, 2012, 2013, 2014 +%% 2010, 2011, 2012, 2013, 2014, 2015 %% Johannes Pieper (johannes_pieper@yahoo.de) %% Johannes Kuhaupt (kujohann@seminar.ham.nw.schule.de) +%% Daniel Spittank (kontakt@daniel.spittank.net) %% André Hilbig (mail@andrehilbig.de) %% Adrian Salamon (adriansalamon@gmail.com) %% @@ -110,11 +111,11 @@ %% http://www.ctan.org/pkg/ zur Verfügung. %% %% ----- BEGIN ------------------------------------------------------ -%% Der String Version: Version: 0.5 respektive 2014-11-18 wird beim Aufruf +%% Der String Version: Version: 0.6 respektive 2015-05-07 wird beim Aufruf %% des build-scripts durch die passende Nummer bzw. das passende %% Datum ersetzt. \NeedsTeXFormat{LaTeX2e}[1995/12/01] -\ProvidesPackage{schule}[2014/11/18 v0.5 % +\ProvidesPackage{schule}[2015/05/07 v0.6 % Kommandos fuer die Schule] \RequirePackage{etex} \RequirePackage[ngerman]{babel} @@ -139,6 +140,7 @@ \RequirePackage{ccicons} \RequirePackage[autoload]{svn-multi} \RequirePackage{cancel} +\usepackage{varwidth} \RequirePackage[german=guillemets]{csquotes} \DeclareOption{quotes}{\ExecuteQuoteOptions{german=quotes}} \newboolean{@loesunganzeigen} diff --git a/Master/texmf-dist/tex/latex/schule/schuleab.cls b/Master/texmf-dist/tex/latex/schule/schuleab.cls index c203dc564a4..a8827471ab1 100644 --- a/Master/texmf-dist/tex/latex/schule/schuleab.cls +++ b/Master/texmf-dist/tex/latex/schule/schuleab.cls @@ -6,9 +6,10 @@ %% %% schule.dtx (with options: `schuleab.cls,package') %% Copyright (C) -%% 2010, 2011, 2012, 2013, 2014 +%% 2010, 2011, 2012, 2013, 2014, 2015 %% Johannes Pieper (johannes_pieper@yahoo.de) %% Johannes Kuhaupt (kujohann@seminar.ham.nw.schule.de) +%% Daniel Spittank (kontakt@daniel.spittank.net) %% André Hilbig (mail@andrehilbig.de) %% Adrian Salamon (adriansalamon@gmail.com) %% @@ -110,11 +111,11 @@ %% http://www.ctan.org/pkg/ zur Verfügung. %% %% ----- BEGIN ------------------------------------------------------ -%% Der String Version: Version: 0.5 respektive 2014-11-18 wird beim Aufruf +%% Der String Version: Version: 0.6 respektive 2015-05-07 wird beim Aufruf %% des build-scripts durch die passende Nummer bzw. das passende %% Datum ersetzt. \NeedsTeXFormat{LaTeX2e}[1995/12/01] -\ProvidesClass{schuleab}[2014/11/18 v0.5 % +\ProvidesClass{schuleab}[2015/05/07 v0.6 % Vorlage für ein Arbeitsblatt] \RequirePackage{ifthen} \DeclareOption{loesung}{\PassOptionsToPackage{loesung}{schule}} diff --git a/Master/texmf-dist/tex/latex/schule/schulein.cls b/Master/texmf-dist/tex/latex/schule/schulein.cls index c8c801f42ab..3edd1fd4511 100644 --- a/Master/texmf-dist/tex/latex/schule/schulein.cls +++ b/Master/texmf-dist/tex/latex/schule/schulein.cls @@ -6,9 +6,10 @@ %% %% schule.dtx (with options: `schulein.cls,package') %% Copyright (C) -%% 2010, 2011, 2012, 2013, 2014 +%% 2010, 2011, 2012, 2013, 2014, 2015 %% Johannes Pieper (johannes_pieper@yahoo.de) %% Johannes Kuhaupt (kujohann@seminar.ham.nw.schule.de) +%% Daniel Spittank (kontakt@daniel.spittank.net) %% André Hilbig (mail@andrehilbig.de) %% Adrian Salamon (adriansalamon@gmail.com) %% @@ -110,11 +111,11 @@ %% http://www.ctan.org/pkg/ zur Verfügung. %% %% ----- BEGIN ------------------------------------------------------ -%% Der String Version: Version: 0.5 respektive 2014-11-18 wird beim Aufruf +%% Der String Version: Version: 0.6 respektive 2015-05-07 wird beim Aufruf %% des build-scripts durch die passende Nummer bzw. das passende %% Datum ersetzt. \NeedsTeXFormat{LaTeX2e}[1995/12/01] -\ProvidesClass{schulein}[2014/11/18 v0.5 % +\ProvidesClass{schulein}[2015/05/07 v0.6 % Vorlage für ein Informationsblatt] \DeclareOption{loesung}{\PassOptionsToClass{loesung}{schuleab}} \DeclareOption{loesungseite}% diff --git a/Master/texmf-dist/tex/latex/schule/schuleit.cls b/Master/texmf-dist/tex/latex/schule/schuleit.cls index 9126a07269d..c27f7bfa38a 100644 --- a/Master/texmf-dist/tex/latex/schule/schuleit.cls +++ b/Master/texmf-dist/tex/latex/schule/schuleit.cls @@ -6,9 +6,10 @@ %% %% schule.dtx (with options: `schuleit.cls,package') %% Copyright (C) -%% 2010, 2011, 2012, 2013, 2014 +%% 2010, 2011, 2012, 2013, 2014, 2015 %% Johannes Pieper (johannes_pieper@yahoo.de) %% Johannes Kuhaupt (kujohann@seminar.ham.nw.schule.de) +%% Daniel Spittank (kontakt@daniel.spittank.net) %% André Hilbig (mail@andrehilbig.de) %% Adrian Salamon (adriansalamon@gmail.com) %% @@ -110,16 +111,17 @@ %% http://www.ctan.org/pkg/ zur Verfügung. %% %% ----- BEGIN ------------------------------------------------------ -%% Der String Version: Version: 0.5 respektive 2014-11-18 wird beim Aufruf +%% Der String Version: Version: 0.6 respektive 2015-05-07 wird beim Aufruf %% des build-scripts durch die passende Nummer bzw. das passende %% Datum ersetzt. \NeedsTeXFormat{LaTeX2e}[1995/12/01] -\ProvidesClass{schuleit}[2014/11/18 v0.5 % +\ProvidesClass{schuleit}[2015/05/07 v0.6 % Vorlage für ein Leitprogramm] \DeclareOption*{\PassOptionsToClass{\CurrentOption}{scrreprt}} \ProcessOptions\relax \LoadClass[12pt,a4paper,openany, -chapterprefix,bibtotoc, +chapterprefix, +bibliography=totoc, numbers=noendperiod, parskip=half] {scrreprt} diff --git a/Master/texmf-dist/tex/latex/schule/schulekl.cls b/Master/texmf-dist/tex/latex/schule/schulekl.cls index 8193b061153..bf463eec719 100644 --- a/Master/texmf-dist/tex/latex/schule/schulekl.cls +++ b/Master/texmf-dist/tex/latex/schule/schulekl.cls @@ -6,9 +6,10 @@ %% %% schule.dtx (with options: `schulekl.cls,package') %% Copyright (C) -%% 2010, 2011, 2012, 2013, 2014 +%% 2010, 2011, 2012, 2013, 2014, 2015 %% Johannes Pieper (johannes_pieper@yahoo.de) %% Johannes Kuhaupt (kujohann@seminar.ham.nw.schule.de) +%% Daniel Spittank (kontakt@daniel.spittank.net) %% André Hilbig (mail@andrehilbig.de) %% Adrian Salamon (adriansalamon@gmail.com) %% @@ -110,11 +111,11 @@ %% http://www.ctan.org/pkg/ zur Verfügung. %% %% ----- BEGIN ------------------------------------------------------ -%% Der String Version: Version: 0.5 respektive 2014-11-18 wird beim Aufruf +%% Der String Version: Version: 0.6 respektive 2015-05-07 wird beim Aufruf %% des build-scripts durch die passende Nummer bzw. das passende %% Datum ersetzt. \NeedsTeXFormat{LaTeX2e}[1995/12/01] -\ProvidesClass{schulekl}[2014/11/18 v0.5 % +\ProvidesClass{schulekl}[2015/05/07 v0.6 % Vorlage für eine Klausur] \LoadClass{schullzk} \RequirePackage{schullzk} diff --git a/Master/texmf-dist/tex/latex/schule/schulekl.sty b/Master/texmf-dist/tex/latex/schule/schulekl.sty index f68669e6abd..a99b5d1cf10 100644 --- a/Master/texmf-dist/tex/latex/schule/schulekl.sty +++ b/Master/texmf-dist/tex/latex/schule/schulekl.sty @@ -6,9 +6,10 @@ %% %% schule.dtx (with options: `schulekl.sty,package') %% Copyright (C) -%% 2010, 2011, 2012, 2013, 2014 +%% 2010, 2011, 2012, 2013, 2014, 2015 %% Johannes Pieper (johannes_pieper@yahoo.de) %% Johannes Kuhaupt (kujohann@seminar.ham.nw.schule.de) +%% Daniel Spittank (kontakt@daniel.spittank.net) %% André Hilbig (mail@andrehilbig.de) %% Adrian Salamon (adriansalamon@gmail.com) %% @@ -110,11 +111,11 @@ %% http://www.ctan.org/pkg/ zur Verfügung. %% %% ----- BEGIN ------------------------------------------------------ -%% Der String Version: Version: 0.5 respektive 2014-11-18 wird beim Aufruf +%% Der String Version: Version: 0.6 respektive 2015-05-07 wird beim Aufruf %% des build-scripts durch die passende Nummer bzw. das passende %% Datum ersetzt. \NeedsTeXFormat{LaTeX2e}[1995/12/01] -\ProvidesPackage{schulekl}[2014/11/18 v0.5 % +\ProvidesPackage{schulekl}[2015/05/07 v0.6 % Kommandos fuer das Setzen einer Klausur/Kursarbeit] \ifthenelse{\boolean{@kmkpunkte}}{ \def\@klausurergebnisangabe#1#2#3#4#5#6#7#8#9{% diff --git a/Master/texmf-dist/tex/latex/schule/schuleub.cls b/Master/texmf-dist/tex/latex/schule/schuleub.cls index 64c93b8806b..3168cd90e24 100644 --- a/Master/texmf-dist/tex/latex/schule/schuleub.cls +++ b/Master/texmf-dist/tex/latex/schule/schuleub.cls @@ -6,9 +6,10 @@ %% %% schule.dtx (with options: `schuleub.cls,package') %% Copyright (C) -%% 2010, 2011, 2012, 2013, 2014 +%% 2010, 2011, 2012, 2013, 2014, 2015 %% Johannes Pieper (johannes_pieper@yahoo.de) %% Johannes Kuhaupt (kujohann@seminar.ham.nw.schule.de) +%% Daniel Spittank (kontakt@daniel.spittank.net) %% André Hilbig (mail@andrehilbig.de) %% Adrian Salamon (adriansalamon@gmail.com) %% @@ -110,11 +111,11 @@ %% http://www.ctan.org/pkg/ zur Verfügung. %% %% ----- BEGIN ------------------------------------------------------ -%% Der String Version: Version: 0.5 respektive 2014-11-18 wird beim Aufruf +%% Der String Version: Version: 0.6 respektive 2015-05-07 wird beim Aufruf %% des build-scripts durch die passende Nummer bzw. das passende %% Datum ersetzt. \NeedsTeXFormat{LaTeX2e}[1995/12/01] -\ProvidesClass{schuleub}[2014/11/18 v0.5 % +\ProvidesClass{schuleub}[2015/05/07 v0.6 % Vorlage für einen Unterrichtsbesuch] \LoadClass[parskip=half,headsepline,DIV14]{scrartcl} \RequirePackage[utf8]{inputenc} diff --git a/Master/texmf-dist/tex/latex/schule/schuleue.cls b/Master/texmf-dist/tex/latex/schule/schuleue.cls index 20b592c9e31..5050ee970c1 100644 --- a/Master/texmf-dist/tex/latex/schule/schuleue.cls +++ b/Master/texmf-dist/tex/latex/schule/schuleue.cls @@ -6,9 +6,10 @@ %% %% schule.dtx (with options: `schuleue.cls,package') %% Copyright (C) -%% 2010, 2011, 2012, 2013, 2014 +%% 2010, 2011, 2012, 2013, 2014, 2015 %% Johannes Pieper (johannes_pieper@yahoo.de) %% Johannes Kuhaupt (kujohann@seminar.ham.nw.schule.de) +%% Daniel Spittank (kontakt@daniel.spittank.net) %% André Hilbig (mail@andrehilbig.de) %% Adrian Salamon (adriansalamon@gmail.com) %% @@ -110,11 +111,11 @@ %% http://www.ctan.org/pkg/ zur Verfügung. %% %% ----- BEGIN ------------------------------------------------------ -%% Der String Version: Version: 0.5 respektive 2014-11-18 wird beim Aufruf +%% Der String Version: Version: 0.6 respektive 2015-05-07 wird beim Aufruf %% des build-scripts durch die passende Nummer bzw. das passende %% Datum ersetzt. \NeedsTeXFormat{LaTeX2e}[1995/12/01] -\ProvidesClass{schuleue}[2014/11/18 v0.5 % +\ProvidesClass{schuleue}[2015/05/07 v0.6 % Vorlage für eine Übersicht] \DeclareOption{loesung}% {\PassOptionsToClass{loesung}{schuleab}} diff --git a/Master/texmf-dist/tex/latex/schule/schulinf.sty b/Master/texmf-dist/tex/latex/schule/schulinf.sty index 1d10e328c7a..f3bba6fb2a0 100644 --- a/Master/texmf-dist/tex/latex/schule/schulinf.sty +++ b/Master/texmf-dist/tex/latex/schule/schulinf.sty @@ -6,9 +6,10 @@ %% %% schule.dtx (with options: `schulinf.sty,package') %% Copyright (C) -%% 2010, 2011, 2012, 2013, 2014 +%% 2010, 2011, 2012, 2013, 2014, 2015 %% Johannes Pieper (johannes_pieper@yahoo.de) %% Johannes Kuhaupt (kujohann@seminar.ham.nw.schule.de) +%% Daniel Spittank (kontakt@daniel.spittank.net) %% André Hilbig (mail@andrehilbig.de) %% Adrian Salamon (adriansalamon@gmail.com) %% @@ -110,11 +111,11 @@ %% http://www.ctan.org/pkg/ zur Verfügung. %% %% ----- BEGIN ------------------------------------------------------ -%% Der String Version: Version: 0.5 respektive 2014-11-18 wird beim Aufruf +%% Der String Version: Version: 0.6 respektive 2015-05-07 wird beim Aufruf %% des build-scripts durch die passende Nummer bzw. das passende %% Datum ersetzt. \NeedsTeXFormat{LaTeX2e}[1995/12/01] -\ProvidesPackage{schulinf}[2014/11/18 v0.5 % +\ProvidesPackage{schulinf}[2015/05/07 v0.6 % Kommandos fuer den Informatikunterricht] \RequirePackage{schule} \RequirePackage{schullzk} @@ -125,6 +126,7 @@ \RequirePackage[pict2e]{struktex} \RequirePackage{relaycircuit} \usetikzlibrary{er} +\usetikzlibrary{circuits.logic.IEC} \lstset{literate=% {Ö}{{\"O}}1 {Ä}{{\"A}}1 diff --git a/Master/texmf-dist/tex/latex/schule/schullsg.cls b/Master/texmf-dist/tex/latex/schule/schullsg.cls index 118a4f97d78..284715988f3 100644 --- a/Master/texmf-dist/tex/latex/schule/schullsg.cls +++ b/Master/texmf-dist/tex/latex/schule/schullsg.cls @@ -6,9 +6,10 @@ %% %% schule.dtx (with options: `schullsg.cls,package') %% Copyright (C) -%% 2010, 2011, 2012, 2013, 2014 +%% 2010, 2011, 2012, 2013, 2014, 2015 %% Johannes Pieper (johannes_pieper@yahoo.de) %% Johannes Kuhaupt (kujohann@seminar.ham.nw.schule.de) +%% Daniel Spittank (kontakt@daniel.spittank.net) %% André Hilbig (mail@andrehilbig.de) %% Adrian Salamon (adriansalamon@gmail.com) %% @@ -110,11 +111,11 @@ %% http://www.ctan.org/pkg/ zur Verfügung. %% %% ----- BEGIN ------------------------------------------------------ -%% Der String Version: Version: 0.5 respektive 2014-11-18 wird beim Aufruf +%% Der String Version: Version: 0.6 respektive 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6a1bdd0d531..4ee258f1f55 100644 --- a/Master/texmf-dist/tex/latex/schule/schulphy.sty +++ b/Master/texmf-dist/tex/latex/schule/schulphy.sty @@ -6,9 +6,10 @@ %% %% schule.dtx (with options: `schulphy.sty,package') %% Copyright (C) -%% 2010, 2011, 2012, 2013, 2014 +%% 2010, 2011, 2012, 2013, 2014, 2015 %% Johannes Pieper (johannes_pieper@yahoo.de) %% Johannes Kuhaupt (kujohann@seminar.ham.nw.schule.de) +%% Daniel Spittank (kontakt@daniel.spittank.net) %% André Hilbig (mail@andrehilbig.de) %% Adrian Salamon (adriansalamon@gmail.com) %% @@ -110,11 +111,11 @@ %% http://www.ctan.org/pkg/ zur Verfügung. %% %% ----- BEGIN ------------------------------------------------------ -%% Der String Version: Version: 0.5 respektive 2014-11-18 wird beim Aufruf +%% Der String Version: Version: 0.6 respektive 2015-05-07 wird beim Aufruf %% des build-scripts durch die passende Nummer bzw. das passende %% Datum ersetzt. \NeedsTeXFormat{LaTeX2e}[1995/12/01] -\ProvidesPackage{schulphy}[2014/11/18 v0.5 % +\ProvidesPackage{schulphy}[2015/05/07 v0.6 % Kommandos fuer den Physikunterricht] \RequirePackage{schule} \RequirePackage{units} diff --git a/Master/texmf-dist/tex/latex/schule/syntaxdi.sty b/Master/texmf-dist/tex/latex/schule/syntaxdi.sty index 5bef760d11e..4e135ad12be 100644 --- a/Master/texmf-dist/tex/latex/schule/syntaxdi.sty +++ b/Master/texmf-dist/tex/latex/schule/syntaxdi.sty @@ -6,9 +6,10 @@ %% %% schule.dtx (with options: `syntaxdi.sty,package') %% Copyright (C) -%% 2010, 2011, 2012, 2013, 2014 +%% 2010, 2011, 2012, 2013, 2014, 2015 %% Johannes Pieper (johannes_pieper@yahoo.de) %% Johannes Kuhaupt (kujohann@seminar.ham.nw.schule.de) +%% Daniel Spittank (kontakt@daniel.spittank.net) %% André Hilbig (mail@andrehilbig.de) %% Adrian Salamon (adriansalamon@gmail.com) %% @@ -110,11 +111,11 @@ %% http://www.ctan.org/pkg/ zur Verfügung. %% %% ----- BEGIN ------------------------------------------------------ -%% Der String Version: Version: 0.5 respektive 2014-11-18 wird beim Aufruf 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