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path: root/Master/texmf-dist/doc/latex/amsmath-it/amsmath.faq
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Diffstat (limited to 'Master/texmf-dist/doc/latex/amsmath-it/amsmath.faq')
-rw-r--r--Master/texmf-dist/doc/latex/amsmath-it/amsmath.faq326
1 files changed, 326 insertions, 0 deletions
diff --git a/Master/texmf-dist/doc/latex/amsmath-it/amsmath.faq b/Master/texmf-dist/doc/latex/amsmath-it/amsmath.faq
new file mode 100644
index 00000000000..745281f7602
--- /dev/null
+++ b/Master/texmf-dist/doc/latex/amsmath-it/amsmath.faq
@@ -0,0 +1,326 @@
+amsmath.faq [2000/03/24] American Mathematical Society
+
+% Traduzione dall'inglese a cura di Luca Ferrante <ironluke@infinito.it>.
+
+Domande più frequenti sul pacchetto amsmath e i pacchetti collegati.
+
+Suggerimenti? Per favore inviate una e-mail a tech-support@ams.org.
+
+------------------------------------------------------------------------
+(1) Domanda: Dove devo cercare la documentazione?
+
+Risposta: La documentazione per l'utente è costituita dal "Manuale
+utente per il pacchetto amsmath" (amsldoc.dvi, .pdf, .ps, .tex). Se non
+lo si trova sul proprio sistema, può essere scaricato da
+
+ ftp://ftp.ams.org/tex/amslatex/math/amsldoc.tex
+
+Quella che segue è la lista completa dei file di documentazione:
+
+ file TeX
+ amsldoc.tex Manuale utente per il pacchetto amsmath
+ diffs-m.txt Differenze tra le versioni 1.1, 1.2, e 2.0 di amsmath
+ subeqn.tex Documento esemplificativo che mostra l'uso
+ dell'ambiente subequations e l'effetto dell'opzione
+ fleqn
+ technote.tex Discute di alcune questioni tecniche
+ testmath.tex Esempi di molti dei costrutti matematici
+ messi a disposizione dal pacchetto amsmath
+
+ file non-TeX
+ amsmath.faq Questo file
+ 00readme.txt Quadro generale
+ install.txt Istruzioni per l'installazione
+
+------------------------------------------------------------------------
+(2) Domanda: Ottengo uno strano errore che sembra avere a che fare con
+un titolo di sezione o la didascalia di una figura.
+
+Risposta: Si controlli se è stato usato un comando `fragile' all'interno
+di un argomento `mobile' (titoli di articolo, titoli di sezione,
+didascalie di figure, didascalie di tavole, ecc.). Bisogna tenere
+presente che non tutti i comandi matematici sono robusti, e alcuni che
+sono robusti nel LaTeX normale diventano fragili quando si aggiunge il
+pacchetto amsmath (per esempio, \bigotimes). Si veda la sezione C.1.3
+del libro del LaTeX.
+
+La maggior parte dei comandi matematici più comuni è stata resa robusta,
+ma per ognuno di essi c'è per gli utenti un prezzo nascosto da pagare:
+rendere un comando robusto comporta l'uso di un nome aggiuntivo nella
+sequenza di controllo, e questo fa sì che sia più probabile incontrare
+messaggi di errore come il seguente:
+
+ TeX capacity exceeded [hash size=3500]
+
+A differenza della soluzione `require \protect', quest'ultimo problema
+può essere molto difficile da risolvere per l'utente medio.
+
+------------------------------------------------------------------------
+(3) Domanda: Perchè non posso usare un'abbreviazione per l'ambiente
+`align'?
+
+Risposta: È pratica piuttosto comune usare abbreviazioni come \bal
+... \eal per \begin{align} ... \end{align}. Per ragioni tecniche, questo
+non è possibile con molte delle strutture di equazioni più complesse di
+amsmath (si veda technote.tex per altri particolari).
+
+------------------------------------------------------------------------
+(4) Domanda: Perchè non posso usare \begin{align} ... \end{align} nella
+definizione di un altro ambiente?
+
+Se si desidera creare un ambiente più elaborato usando align o uno degli
+altri ambienti come base, si può fare come segue:
+
+\newenvironment{mioalign}{%
+ % qui materiale aggiuntivo
+ \align
+}{%
+ \endalign
+ % qui materiale aggiuntivo
+}
+
+Si veda anche technote.tex, che comprende qualche dettaglio in più.
+
+------------------------------------------------------------------------
+(5) Domanda: Perchè \matrix, \pmatrix, e \cases hanno smesso di
+funzionare quando ho aggiunto il pacchetto amsmath?
+
+Risposta: La vecchia forma di quei comandi è da considerare obsoleta.
+Quando LaTeX è stato inizialmente scritto negli anni 1983--1985, quei
+tre comandi sono stati traslati direttamente da plain.tex, in mancanza
+di meglio. Quando il pacchetto amsmath è stato portato su LaTeX (la sua
+origina era in AMS-TeX), ha recato con sè comandi con lo stesso nome ma
+sintassi differente. Entrambi vanno malamente d'accordo con il resto di
+LaTeX. L'unica soluzione ragionevole è stata abbandonare sia la sintassi
+di AMS-TeX che quella del plain TeX. Chi utilizza il pacchetto amsmath
+deve pertanto seguire la sintassi tipica di un "ambiente" in LaTeX e
+scrivere
+
+ \begin{matrix}
+ ... \\
+ ... \\
+ ...
+ \end{matrix}
+
+(analogamente per pmatrix e cases).
+
+------------------------------------------------------------------------
+(6) Domanda: Perchè \over, \atop, \above, ..., \overwithdelims danno
+degli warning quando aggiungo il pacchetto amsmath?
+
+Risposta: Quei comandi sono primitive TeX la cui sintassi insolita è
+inopportuna in un documento LaTeX. Inoltre usarli a livello visibile in
+un documento rende molto difficile ottenere certi miglioramenti, che
+sarebbero altrimenti possibili, nella composizione del testo. Se si usa
+il pacchetto amsmath i comandi \frac, \binom, e \genfrac forniscono
+le stesse funzionalità con la sintassi standard di LaTeX. Alcuni
+particolari in più sono forniti nel file technote.tex.
+
+A chi sta scrivendo un pacchetto LaTeX che usa \over o un altro
+operatore frazionario generalizzato per scopi interni nella costruzione
+di comandi più complessi, raccomandiamo di usare \@@over, \@@atop, ecc.
+(effettuando prima un controllo per essere certi che siano definiti)
+
+\@ifundefined{@@over}{%
+ \let\@@over\over % ripieghiamo se non è caricato amsmath
+ \let\@@overwithdelims\overwithdelims
+ \let\@@atop\atop \let\@@atopwithdelims\atopwithdelims
+ \let\@@above\above \let\@@abovewithdelims\abovewithdelims
+}{}
+
+------------------------------------------------------------------------
+(7) Domanda: Come faccio ad ottenere che le mie equazioni e miei teoremi
+condividano la stessa sequenza numerica?
+
+Risposta:
+
+ \numberwithin{equation}{section}% [Se desiderato]
+
+ \newtheorem{thm}[equation]{Theorem}
+ \newtheorem{prop}[equation]{Proposition}
+ ...
+
+------------------------------------------------------------------------
+(8) Domanda: Come faccio a mettere un riquadro attorno a tutta
+l'equazione, compreso il numero dell'equazione?
+
+Risposta: Dipende. Per una semplice equazione si può fare così:
+
+ \newcommand{\boxedeqn}[1]{%
+ \[\fbox{%
+ \addtolength{\linewidth}{-2\fboxsep}%
+ \addtolength{\linewidth}{-2\fboxrule}%
+ \begin{minipage}{\linewidth}%
+ \begin{equation}#1\end{equation}%
+ \end{minipage}%
+ }\]%
+ }
+
+ ...
+
+ Qui c'è del testo che precede l'equazione nel riquadro.
+ \boxedeqn{
+ X_1(j\omega) =
+ \int\limits^{+\infty}_{-\infty} x_1(t) e^{-j\omega t} dt
+ }
+ E qui c'è del testo che la segue.
+
+------------------------------------------------------------------------
+(9) Domanda: Quando modifico \mathindent non vedo alcun effetto.
+
+Risposta: Il pacchetto amsmath non usa \mathindent proprio come fa il
+LaTeX di base. Usa invece una variabile interna \@mathmargin che è una
+variabile "glue" anzichè una variabile "dimen". Comunque se si aggiorna
+alla versione 2.0 del pacchetto amsmath si ottengono probabilmente i
+risultati desiderati, perché in tal caso \mathindent è un alias di
+\@mathmargin.
+
+------------------------------------------------------------------------
+(10) Domanda: Ho provato \raisetag ma non ha avuto alcun risultato
+evidente.
+
+Risposta: L'aggiustamento specificato con \raisetag non è applicato a
+meno che il numero dell'equazione sia stato spostato dalla sua normale
+posizione perché LaTeX valuta che non ci sia spazio sufficiente per
+contenerlo. Per una normale equazione con tanto spazio, l'aggiustamento
+\raisetag è ignorato. Se si sta cercando di usare \raisetag in simili
+circostanze, può darsi che l'oggetto da posizionare non sia un vero e
+proprio numero di equazione; si provi invece ad usare i comandi LaTeX
+standard per spostare oggetti (\makebox, \raisebox, l'ambiente picture,
+ecc.).
+
+------------------------------------------------------------------------
+(11) Domanda: Voglio qualcosa tipo l'ambiente "cases" che consenta di
+avere un numero di equazione distinto per ogni riga.
+
+Risposta: Si può provare il pacchetto "cases" di Donald Arseneau. È
+disponibile presso il CTAN, se non già compreso sul proprio sistema.
+
+------------------------------------------------------------------------
+(12) Domanda: Il posizionamento verticale dei simboli posti su un
+simbolo base con \underset e/o \overset non è soddisfacente.
+
+Risposta: Si può provare il pacchetto "accents" di Javier Bezos. È
+disponibile presso il CTAN.
+
+------------------------------------------------------------------------
+(13) Domanda: Con \sideset il deponente risulta sovrapposto al materiale
+adiacente.
+
+Risposta: È un bug. Nella versione 2.0 di amsmath non è stato ancora
+corretto.
+
+------------------------------------------------------------------------
+(14) Domanda: Gli estremi inferiori su \iint\nolimits sono posti troppo
+distanti dal simbolo di integrale.
+
+Risposta: È un bug. È stato corretto nella versione 2.0 del pacchetto
+amsmath.
+
+------------------------------------------------------------------------
+(15) Domanda: La spaziatura di \ldots è diversa dai valori normali di
+LaTeX quando aggiungo il pacchetto amsmath.
+
+Risposta: È un bug. È stato corretto nella versione 2.0 del pacchetto
+amsmath.
+
+------------------------------------------------------------------------
+(16) Domanda: In `xalignat' ottengo un errore `Extra & on this line'.
+
+Risposta: È un bug. È stato corretto nella versione 2.0 del pacchetto
+amsmath.
+
+------------------------------------------------------------------------
+(17) Domanda: La prima cella vuota nell'ambiente `aligned' porta a un
+errore di TeX.
+
+Risposta: In questa situazione, la tecnica con cui LaTeX scandisce gli
+argomenti opzionali non funziona in modo affidabile. Un opportuno
+accorgimento è stato aggiunto nella versione 2.0 del pacchetto amsmath.
+
+------------------------------------------------------------------------
+(18) Domanda: `align*' all'interno di `gather' risulta spostato a destra
+(per esempio in testmath.tex, p. 37).
+
+Risposta: È un bug. È stato corretto nella versione 2.0 del pacchetto
+amsmath.
+
+------------------------------------------------------------------------
+(19) Domanda: La numerazione delle equazioni è talvolta posizionata
+malamente, o spostata su una riga separata benché sembri esserci spazio
+sufficiente per mantenerla sulla stessa riga.
+
+Risposta: Qualora si abbia una versione più vecchia del pacchetto
+amsmath, si provi ad aggiornarla. Alcuni bug di questo tipo sono stati
+eliminati nella versione 2.0.
+
+------------------------------------------------------------------------
+(20) Domanda: Nonostante le opzioni fleqn + leqno, l'ambiente `align'
+pone la numerazione sulla destra.
+
+Risposta: È un bug. È stato corretto nella versione 2.0 del pacchetto
+amsmath.
+
+------------------------------------------------------------------------
+(21) Domanda: \numberwithin{equation}{chapter} con la classe di
+documento `report' oppure `book' aggiunge troppi livelli alla
+numerazione delle equazioni: (1.1.x) invece di (1.x).
+
+Risposta: È un bug. È stato corretto nella versione 2.0 del pacchetto
+amsmath. Se si ha una versione più vecchia, una soluzione di ripiego è
+semplificare la definizione di \theequation prima di chiamare
+\numberwithin:
+
+ \renewcommand{\theequation}{\arabic{equation}}
+ \numberwithin{equation}{chapter}
+
+------------------------------------------------------------------------
+(22) Domanda: \accentedsymbol genera il messaggio di errore `Missing
+number, treated as zero.'
+
+Risposta: È un bug. È stato corretto nella versione 1.2c del pacchetto
+amsxtra.
+
+------------------------------------------------------------------------
+(23) Domanda: Usando \ensuremath all'interno di un ambiente di
+allineamento (aligned, array, ecc.) ottengo un messaggio di errore che
+mi lascia davvero perplesso:
+
+ ! Incomplete \ifmmode; all text was ignored after line 9.
+ <inserted text>
+ \fi
+ l.9 }
+
+Risposta: Questo non è un problema specifico di amsmath, anzi pone
+finalmente rimedio ad una mancanza nella definizione di \ensuremath, che
+è stata corretta in LaTeX a partire dalla versione 1996/06/01. Se non è
+possibile aggiornare la propria versione di LaTeX per risolvere questo
+problema, può essere necessario metterci una pezza aggiungendo nei
+propri documenti la seguente dichiarazione:
+
+ \DeclareRobustCommand\ensuremath[1]{\ifmmode#1\else{$#1$}\fi}
+
+------------------------------------------------------------------------
+(24) Domanda: Voglio mostrare un esempio di alcune righe da scrivere
+al computer, centrato rispetto a un numero di equazione. amsmath non
+permette di usare \verb nell'ambiente equation. Come posso creare
+questo esempio?
+
+Risposta: Dalla versione 2.0 di amsmath, questo non è più valido per
+ambienti equation semplici. Per ambienti speciali come align, gather,
+split, multline, aligned, alignat, ecc., occorre prima memorizzare il
+testo usando un ambiente lrbox, e poi richiamarlo con \usebox (se non si
+sa come usare lrbox e \usebox, si veda il libro del LaTeX (2a edizione)
+e/o la documentazione usrguide.tex fornita con LaTeX).
+
+------------------------------------------------------------------------
+(25) Domanda: In amsmath.sty sono scomparsi @! e @, che erano in
+amstex.sty. Come faccio ad ottenere lo stesso risultato usando amsmath?
+
+Risposta: Per @ bisogna usare \mspace{.3mu}, e per @! \mspace{-.3mu}.
+Comunque, siccome questi spazi molto piccoli sono normalmente usati in
+gruppi di tre o più, si tenga presente che è meglio sostituire @!@!@!
+con \mspace{-.9mu} piuttosto che con tre comandi \mspace separati.
+
+------------------------------------------------------------------------
+