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authorKarl Berry <karl@freefriends.org>2023-12-30 21:26:25 +0000
committerKarl Berry <karl@freefriends.org>2023-12-30 21:26:25 +0000
commit9869b1db12a44ac9c0b331901756c8b452adf185 (patch)
tree2536e77bc94814d3dafcdfe574dcf194413344d3 /Master/texmf-dist/doc
parent2a0133cd95f7e0a9d6e749bcc9d7f2f31f62f48a (diff)
schulmathematik (30dec23)
git-svn-id: svn://tug.org/texlive/trunk@69244 c570f23f-e606-0410-a88d-b1316a301751
Diffstat (limited to 'Master/texmf-dist/doc')
-rw-r--r--Master/texmf-dist/doc/latex/schulmathematik/README4
-rw-r--r--Master/texmf-dist/doc/latex/schulmathematik/schulmathematik.pdfbin288357 -> 293068 bytes
-rw-r--r--Master/texmf-dist/doc/latex/schulmathematik/schulmathematik.tex72
3 files changed, 58 insertions, 18 deletions
diff --git a/Master/texmf-dist/doc/latex/schulmathematik/README b/Master/texmf-dist/doc/latex/schulmathematik/README
index 7a9604603f6..a0c22b62435 100644
--- a/Master/texmf-dist/doc/latex/schulmathematik/README
+++ b/Master/texmf-dist/doc/latex/schulmathematik/README
@@ -2,8 +2,8 @@ The schulmathematik bundle provides LaTeX commands and document classes for
German-speaking teachers of mathematics and physics.
Package author: K. Wehr
-Version: 1.5
-Date: 21 June 2023
+Version: 1.6
+Date: 30 December 2023
The schulmathematik bundle is subject to the LaTeX Project Public License,
version 1.3 or later.
diff --git a/Master/texmf-dist/doc/latex/schulmathematik/schulmathematik.pdf b/Master/texmf-dist/doc/latex/schulmathematik/schulmathematik.pdf
index 9c60983c637..34ad3932305 100644
--- a/Master/texmf-dist/doc/latex/schulmathematik/schulmathematik.pdf
+++ b/Master/texmf-dist/doc/latex/schulmathematik/schulmathematik.pdf
Binary files differ
diff --git a/Master/texmf-dist/doc/latex/schulmathematik/schulmathematik.tex b/Master/texmf-dist/doc/latex/schulmathematik/schulmathematik.tex
index bb647163e7c..7cb0dac602e 100644
--- a/Master/texmf-dist/doc/latex/schulmathematik/schulmathematik.tex
+++ b/Master/texmf-dist/doc/latex/schulmathematik/schulmathematik.tex
@@ -1,8 +1,10 @@
% Manual of the schulmathematik bundle
-% Version 1.5
-% 21. Juni 2023
+% Version 1.6
+% 30. Dezember 2023
\documentclass{scrartcl}
\usepackage[babelshorthands]{polyglossia}
+\usepackage{biblatex}
+\usepackage{csquotes}
\usepackage{longtable}
\usepackage[ohne-icomma]{schulma}
\usepackage{schulma-physik}
@@ -21,7 +23,7 @@
\usepackage{cnltx-example}
\usepackage{enumitem}
\usepackage[colorlinks=true,
- allcolors=black,
+ linkcolor=black,
bookmarksnumbered=true,
pdfencoding=auto,
pdftitle={Das Paket SCHULMATHEMATIK},
@@ -32,6 +34,9 @@
\setmainlanguage{german}
\pghyphenation{german}{Pa-ket-op-tion}
+\addbibresource{dtk-bibliography.bib}
+\renewcommand\labelnamepunct{\addcolon\space}
+
\setkeys{hv}{force=true}
\makeatletter
@@ -343,9 +348,10 @@ Stellt Mathematikbefehle zur Verfügung wie in Abschnitt \ref{schulma} beschrieb
\newcommand\PaketbeschreibungSchulmaPhysik{\Paketbeschreibung{schulma-physik}
Stellt Physikbefehle zur Verfügung wie in Abschnitt \ref{schulma-physik} beschrieben.}
-\newcommand\LsgBeschreibungA{Innerhalb dieser Umgebung kann die Lösung einer
- Aufgabe oder Teilaufgabe eingegeben werden. Sie erscheint nur in der
- Musterlösung (d.\,h. bei Verwendung der Klassenoption \Option{Musterloesung}).
+\NewDocumentCommand\LsgBeschreibungA{O{}}{Innerhalb dieser Umgebung kann die
+ Lösung einer Aufgabe oder Teilaufgabe eingegeben werden. Sie erscheint nur in
+ der Musterlösung (d.\,h. bei Verwendung der Klassenoption
+ \Option{Musterloesung}#1).
\par
Die Befehle \Befehl{begin\{Lsg\}} und \Befehl{end\{Lsg\}} müssen jeweils in
einer eigenen Zeile stehen und dürfen nicht eingerückt werden. Dies ist eine
@@ -370,7 +376,7 @@ Schulmathematik
\medskip
\large
-Version 1.5
+Version 1.6
\medskip
\normalsize
@@ -508,6 +514,12 @@ Befehl zur Darstellung einer Funktionstermvariable eines grafikfähigen Taschenr
\begin{sidebyside}
\GTRY{1}[x^2-4]
\end{sidebyside}
+\Befehlsbeschreibung{Rechenkaestchen}[\oarg{Kästchengröße}\marg{Breite}\marg{Höhe}]
+Gibt ein Raster mit Rechenkästchen aus. Die Standardgröße der Kästchen ist \qty{5}{\mm}.
+\begin{example}[pre-output={\raggedright}]
+ \Rechenkaestchen{12cm}{4cm}\\[1ex]
+ \Rechenkaestchen[7mm]{11.9cm}{3.5cm}
+\end{example}
\Knotentypbeschreibung{Kreuz}
Hierbei handelt es sich um einen TikZ-Knotentyp, der der Markierung von Punkten im Koordinatensystem dient. Voreingestellt ist eine Größe von \texttt{5pt} ($\approx\qty{1,8}{mm}$). Eine andere Größe kann mit Hilfe der TikZ-Option \texttt{minimum size} eingestellt werden.
\begin{example}
@@ -691,6 +703,14 @@ Da die Nuklidschreibweise eher selten benötigt wird, wird dieses Paket nicht au
\isotope{222,Rn}
\end{sidebyside}
+\subsubsection*{Literatur}
+In der \href{https://www.dante.de/dtk/bisher-erschienen/}{Vereinszeitschrift von Dante e.\,V.} erscheint eine Artikelreihe zum Einsatz von \LaTeX\ in der Schulphysik. Bisher sind erschienen:
+\nocite{dtk23.1:wehr:schulphysik}
+\nocite{dtk23.2:wehr:schulphysik}
+\nocite{dtk23.3:wehr:schulphysik}
+\nocite{dtk23.4:wehr:schulphysik}
+\printbibliography[heading=none]
+
\section{Dokumentenklassen}
\subsection{Arbeitsblätter mit der Klasse \Klasse{schulma-ab}}
Die Dokumentenklasse für Arbeitsblätter basiert auf der KOMA-Script-Klasse \Klasse{scrartcl}. Diese wird mit der Option \Option{DIV=14} geladen, d.\,h. der linke und rechte Rand sind im Hochformat A\,4 je \qty{2,25}{cm} breit.
@@ -749,6 +769,7 @@ Stellt das Querformat für die Seite ein. Die horizontalen Seitenränder sind in
Stellt die Papiergröße A\,5 im Hochformat ein. In diesem Fall wird die KOMA-Option \Option{DIV=11} gewählt, was horizontalen Rändern von ca. \qty{2,0}{cm} entspricht.
\Optionsbeschreibung{A5quer}
Stellt die Papiergröße A\,5 im Querformat ein. In diesem Fall wird die KOMA-Option \Option{DIV=11} gewählt, was horizontalen Rändern von ca. \qty{2,9}{cm} entspricht.
+\newpage
\Optionsbeschreibung{Musterloesung}
Gibt die Musterlösung der Aufgabe aus, die innerhalb der Umgebung \Umgebung{Lsg} (s.\,u.) eingegeben wurde.
\end{Liste}
@@ -975,7 +996,7 @@ Zur farblichen Hervorhebung innerhalb von Texten oder Zeichnungen eignen sich un
Weitere vordefinierte Farben sind der Anleitung des Pakets \Paket{xcolor} zu entnehmen, das von der zugrundeliegenden Dokumentenklasse \Klasse{beamer} geladen wird.
\subsection{Klausuren mit der Klasse \Klasse{schulma-klausur}}
-Mit der Dokumentenklasse für Klausuren kann sowohl eine Klausur als auch ihre Musterlösung aus dem gleichen Dokument erzeugt werden. Sie basiert auf der Klasse \Klasse{scrartcl}. Wird die Musterlösung der Klausur erzeugt, wird hingegen auf die Klasse \Klasse{schulma-praes} zurückgegriffen.
+Mit der Dokumentenklasse für Klausuren kann sowohl eine Klausur als auch ihre Musterlösung aus dem gleichen Dokument erzeugt werden. Sie basiert auf der Klasse \Klasse{scrartcl}. Wird die Musterlösung der Klausur mit der Klassenoption \Option{Musterloesung} erzeugt, wird hingegen auf die Klasse \Klasse{schulma-praes} zurückgegriffen.
Mit dem Befehl \verb:\begin{document}: wird automatisch eine Listenumgebung für Aufgaben eröffnet und mit \verb:\end{document}: automatisch geschlossen. Dies bedeutet, dass der erste Befehl innerhalb des Dokumentenkörpers entweder \Befehl{Aufgabe} oder -- falls am Anfang der Klausur keine Aufgabe steht -- \Befehl{item} lauten muss.
\subsubsection*{Klassenoptionen}
@@ -998,6 +1019,8 @@ Erzeugt bei Verwendung unterschiedlicher Aufgaben für zwei Gruppen mit Hilfe de
Erzeugt bei Verwendung unterschiedlicher Aufgaben für zwei Gruppen mit Hilfe des Befehls \Befehl{Gruppen} (s.\,u.) die Aufgaben für die Gruppe B.
\Optionsbeschreibung{Musterloesung}
Erzeugt eine Bildschirmpräsentation mit der Musterlösung der Klausur, die innerhalb der Umgebung \Umgebung{Lsg} (s.\,u.) eingegeben wurde. Zur Erzeugung einer Druckfassung der Musterlösung kann zusätzlich eine der von der Klasse \Klasse{schulma-praes} ererbten Optionen \Option{Druck} und \Option{Druck2} gesetzt werden.
+\Optionsbeschreibung{MusterloesungD}
+Gibt eine Druckfassung der Klausur mit den Musterlösungen aus, die innerhalb der Umgebung \Umgebung{Lsg} (s.\,u.) eingegeben wurden. Im Gegensatz zur vorgenannten Option wird mit dieser Option nicht zu einer Bildschirmpräsentation gewechselt.
\end{Liste}
\subsubsection*{Geladene Pakete}
\begin{Liste}
@@ -1043,7 +1066,7 @@ Legt die Bearbeitungszeit der Klausur oder des Klausurteils in Minuten fest.
\Befehlsbeschreibung{Hilfsmittel}[\marg{Hilfsmittel}]
Legt die in der Klausur oder im Klausurteil erlaubten Hilfsmittel (z.\,B. Taschenrechner, Formelsammlung) fest.
\Befehlsbeschreibung{Loesungsdatum}[\marg{Datum}]
-Legt das Datum der Besprechung der Musterlösung fest, das bei Verwendung der Klassenoption \Option{Musterloesung} auf der Titelseite der Bildschirmpräsentation erscheint. Das Eingabeformat ist \texttt{JJJJ-MM-TT}.
+Legt das Datum der Musterlösung fest. Das Eingabeformat ist \texttt{JJJJ-MM-TT}.
\Befehlsbeschreibung{Formeldokument}[\marg{Seitenzahlen}]\label{formeldokument}%
Bindet die gewählten Seiten aus dem »Dokument mit mathematischen Formeln« des IQB mit Hilfe des Pakets \Paket{pdfpages} am Ende der Klausur ein. Das Dokument muss sich unter dem Namen \texttt{M\_Dokument\_mit\_mathematischen\_Formeln.pdf} im Suchbaum befinden.\footnote{Die PDF-Datei mit dem Formeldokument ist erhältlich unter \url{https://www.iqb.hu-berlin.de/abitur/abitur/dokumente/mathematik/}.}
\end{Liste}
@@ -1052,7 +1075,7 @@ Bindet die gewählten Seiten aus dem »Dokument mit mathematischen Formeln« des
\Befehlsbeschreibung{Aufgabe}[\sarg\oarg{Thema}\oarg{Bearbeitungszeit}\darg{Punktzahl}]
Mit diesem Befehl wird eine neue Aufgabe der Klausur eröffnet. Er sollte der erste Befehl nach \verb:\begin{document}: sein. Die Sternvariante setzt keinen Punkt nach der Aufgabennummer.
-Das erste optionale Argument (in eckigen Klammern) gibt das Thema der Aufgabe an und erscheint nur auf dem Terminal und in der Musterlösung. Das zweite optionale Argument (in eckigen Klammern) gibt die avisierte Bearbeitungszeit an und erscheint nur auf dem Terminal. Das dritte optionale Argument (in runden Klammern) gibt die in der Aufgabe erreichbare Punktzahl an; diese erscheint nur auf dem Terminal und in der Klausur.
+Das erste optionale Argument (in eckigen Klammern) gibt das Thema der Aufgabe an und erscheint nur auf dem Terminal und in der Bildschirmpräsentation mit der Musterlösung. Das zweite optionale Argument (in eckigen Klammern) gibt die avisierte Bearbeitungszeit an und erscheint nur auf dem Terminal. Das dritte optionale Argument (in runden Klammern) gibt die in der Aufgabe erreichbare Punktzahl an; diese erscheint nur auf dem Terminal, in der Klausur und in der mit der Klassenoption \Option{MusterloesungD} erzeugten Musterlösung.
Am Ende der Klausur werden die Anzahl der Aufgaben, die Summe der Bearbeitungszeiten und die Summe der erreichbaren Punkte auf das Terminal geschrieben.
@@ -1060,9 +1083,9 @@ Für den Satz von Unteraufgaben empfiehlt sich die Umgebung \Umgebung{Teilaufgab
\Umgebungsbeschreibung{Teilaufgaben}
Umgebung, mit der mit Kleinbuchstaben nummerierte Teilaufgaben innerhalb einer Aufgabe gesetzt werden können. Jede Teilaufgabe wird mit dem Befehl \verb:\item: eingeleitet. Der Abstand der Aufgaben wird durch die Länge \Laenge{Teilaufgabenabstand} festgelegt. Die Nummerierung erfolgt mit Hilfe des Zählers \Zaehler{Teilaufgabe}.
\Umgebungsbeschreibung{Lsg}[\sarg]
-\LsgBeschreibungA
+\LsgBeschreibungA[ oder \Option{MusterloesungD}]
-Die Lösung wird in einer anderen Farbe angezeigt als die Aufgabe. Die verwendeten Farben hängen vom gewählten \Klasse{beamer}-Thema ab, das mit dem Befehl \Befehl{usetheme} eingestellt werden kann (siehe \Klasse{beamer}-Anleitung). In der Voreinstellung wird der Aufgabentext blau und der Lösungstext schwarz ausgegeben.
+Mit der Klassenoption \Option{Musterloesung} wird die Lösung in einer anderen Farbe angezeigt als die Aufgabe. Die verwendeten Farben hängen vom gewählten \Klasse{beamer}-Thema ab, das mit dem Befehl \Befehl{usetheme} eingestellt werden kann (siehe \Klasse{beamer}-Anleitung). In der Voreinstellung wird der Aufgabentext blau und der Lösungstext schwarz ausgegeben.
\LsgBeschreibungB
\Befehlsbeschreibung{FarbeAufgabe}
@@ -1074,11 +1097,11 @@ Der \meta{Teil der Aufgabe}, der Argument dieses Befehls ist, erscheint nur in d
\Befehlsbeschreibung{NurLoesung}[\marg{Teil der Aufgabe}]
Der \meta{Teil der Aufgabe}, der Argument dieses Befehls ist, erscheint nur in der Musterlösung, aber nicht in der Klausur. Dies ist beispielsweise nützlich, wenn für die Musterlösung Abbildungen anders skaliert werden müssen. Im Gegensatz zur Umgebung \Umgebung{Lsg} beginnt dieser Befehl keinen neuen Absatz und schaltet auch nicht die Farbe um.
\Befehlsbeschreibung{Gruppen}[\sarg\marg{Text für Gruppe A}\marg{Text für Gruppe B}]
-Mit diesem Befehl können unterschiedliche Aufgabentexte für zwei Klausurgruppen A und B eingegeben werden. Welcher davon in der Klausur erscheint, hängt davon ab, ob die Klassenoption \Option{GruppeA} oder die Klassenoption \Option{GruppeB} verwendet wird. Wird keine dieser Optionen gesetzt, wird in der Klausur der Text für Gruppe A ausgegeben, in der Musterlösung der Text für beide Gruppen, getrennt durch einen Absatz. Mit der Sternversion des Befehls wird in der Musterlösung zwischen den Texten beider Gruppen kein neuer Absatz begonnen.
+Mit diesem Befehl können unterschiedliche Aufgabentexte für zwei Klausurgruppen A und B eingegeben werden. Welcher davon in der Klausur erscheint, hängt davon ab, ob die Klassenoption \Option{GruppeA} oder die Klassenoption \Option{GruppeB} verwendet wird. Wird keine dieser Optionen gesetzt, wird der Text für Gruppe A ausgegeben, in der Bildschirmpräsentation mit der Musterlösung (Klassenoption \Option{Musterloesung}) jedoch der Text für beide Gruppen, getrennt durch einen Absatz. Mit der Sternversion des Befehls wird in der Bildschirmpräsentation zwischen den Texten beider Gruppen kein neuer Absatz begonnen.
\Befehlsbeschreibung{Notenspiegel}[\marg{kommaseparierte Notenliste}]
-Erstellt in der Musterlösung eine eigene Folie mit dem Notenspiegel mit Schulnoten von 1 bis 6. Die \meta{kommaseparierte Notenliste} kann gänzlich unsortiert sein, z.\,B. \texttt{3,2,5,2,2,1,4,6,4,3}.
+Erstellt in der Musterlösung den Notenspiegel mit Schulnoten von 1 bis 6; bei Verwendung der Klassenoption \Option{Musterloesung} wird hierfür eine eigene Folie verwendet. Die \meta{kommaseparierte Notenliste} kann gänzlich unsortiert sein, z.\,B. \texttt{3,2,5,2,2,1,4,6,""4,3}.
\Befehlsbeschreibung{Notenpunktspiegel}[\marg{kommaseparierte Notenliste}]
-Erstellt in der Musterlösung eine eigene Folie mit dem Notenspiegel mit Oberstufenpunkten von 0 bis 15. Die \meta{kommaseparierte Notenliste} kann gänzlich unsortiert sein, z.\,B. \texttt{13,2,5,12,8,10,8,7,4,0}.
+Erstellt in der Musterlösung den Notenspiegel mit Oberstufenpunkten von 0 bis 15; bei Verwendung der Klassenoption \Option{Musterloesung} wird hierfür eine eigene Folie verwendet. Die \meta{kommaseparierte Notenliste} kann gänzlich unsortiert sein, z.\,B. \texttt{13,2,5,12,""8,10,8,7,4,0}.
\end{Liste}
\subsubsection*{Zähler}
@@ -1099,7 +1122,16 @@ Abstand zwischen Teilaufgaben innerhalb der Umgebung \Umgebung{Teilaufgaben}. Vo
\subsection{Kompetenzlisten mit der Klasse \Klasse{schulma-komp}}
Mit dieser Klasse können gegliederte Listen erstellt werden, die die Schüler über die erwarteten Kompetenzen in schriftlichen Klausuren und anderen Prüfungen informieren. Sie basiert auf der Klasse \Klasse{schulma-ab}.
+Falls der Befehl \Befehl{Thema} aus der Klasse \Klasse{schulma-ab} nicht verwendet wird, wird eine automatische Überschrift erzeugt, die die Nummer und das Datum der Klausur enthält.
+
Für die Aufzählungsumgebung \Umgebung{enumerate} ist die Verwendung runder Klammern um die Aufzählungsnummern voreingestellt.
+\subsubsection*{Befehle in der Präambel}
+\begin{Liste}
+\Befehlsbeschreibung{Nr}[\marg{Nummer}]
+Gibt die laufende Nummer der Klausur an, die in der automatisch erzeugten Überschrift erscheint.
+\Befehlsbeschreibung{Klausurdatum}[\marg{Datum}]
+Legt das Datum der Klausur fest, das in der automatisch erzeugten Überschrift erscheint. Das Eingabeformat ist \texttt{JJJJ-MM-TT}.
+\end{Liste}
\subsubsection*{Befehle im Dokumentenkörper}
\begin{Liste}
\Befehlsbeschreibung{Abschnitt}[\oarg{Nummer}\marg{Thema}]
@@ -1113,6 +1145,7 @@ Gibt die Gliederungsnummer und den Titel eines Unterunterabschnitts des Unterric
Zur Angabe der Kompetenzen bieten sich die Listenumgebungen \Umgebung{itemize} und \Umgebung{enumerate} an.
\end{Liste}
+Die mit den vorgenannten drei Befehlen erzeugten Kompetenzlisten werden bei Verwendung der von der Dokumentenklasse \Klasse{schulma-ab} ererbten Klassenoption \Option{Musterloesung} ausgeblendet. Dies ist nützlich, falls der Kompetenzliste Übungsaufgaben beigegeben werden.
\subsection{Abiturgutachten mit der Klasse \Klasse{schulma-gutachten}}
Die Klasse \Klasse{schulma-gutachten} dient zur Erstellung von Gutachten über schriftliche Abiturklausuren in Fächern, in denen die Note auf der Grundlage der erreichten Punktzahl vergeben wird. Außerdem können Gutachten über eine \emph{besondere Lernleistung} gemäß niedersächsischem Schulrecht (AVO-GOBAK §\,2\,(2)) erstellt werden. Grundlage ist die Dokumentenklasse \Klasse{scrartcl}, die mit den Optionen \Option{DIV=13} und \Option{fontsize=12} geladen wird.
\subsubsection*{Klassenoptionen}
@@ -1268,12 +1301,19 @@ Für die Musterlösung wird bei Verwendung der Umgebung \Umgebung{Teilaufgaben}
Das Verhalten des Befehls \Befehl{Gruppen} wurde für den Fall geändert, dass keine der Klassenoptionen \Option{GruppeA} und \Option{GruppeB} gewählt wurde: In der Musterlösung werden die Texte für beide Gruppen ausgegeben; in der Klausur wird weiterhin der Text für Gruppe A abgedruckt, aber eine Warnung ausgegeben. Damit verbunden ist die Einführung einer Sternversion des Befehls \Befehl{Gruppen}.
\end{itemize}
-\item[1.5] \today
+\item[1.5] 21. Juni 2023
\begin{itemize}
\item \textbf{\Paket{schulma}:} Verwendung des Schriftbefehls \verb:\small: für alle Beschriftungen innerhalb der Umgebung \texttt{axis} und des Befehls \verb:\,: als Tausendertrennzeichen für die Skalenbeschriftung innerhalb der gleichen Umgebung
\item \textbf{\Paket{schulma-physik}:} neuer Befehl \Befehl{Multimeter}
\item \textbf{\Klasse{schulma-gutachten}:} Ermöglichung mehrzeiliger Schulnamen; Anpassung der Schriftart des erreichten Prozentsatzes an die umgebende Schrift
\end{itemize}
+\item[1.6] \today
+\begin{itemize}
+\item \textbf{\Paket{schulma}:} neuer Befehl \Befehl{Rechenkaestchen}
+\item \textbf{\Klasse{schulma-ab}:} Vermeidung doppelter Seitenzahlen bei Verwendung der Klassenoption \Option{twoside}
+\item \textbf{\Klasse{schulma-klausur}:} neue Klassenoption \Option{MusterloesungD}; Problembehebung im Zusammenhang mit dem Paket \Paket{xcolor}; Vermeidung doppelter Seitenzahlen bei Verwendung der Klassenoption \Option{twoside}
+\item \textbf{\Klasse{schulma-komp}:} neue Befehle \Befehl{Nr} und \Befehl{Klausurdatum}, automatische Erzeugung einer Überschrift; Ausblendung der Kompetenzen bei Verwendung der Klassenoption \Option{Musterloesung}
+\end{itemize}
\end{description}
\end{document}