formation-latex-ul (24mar16)

git-svn-id: svn://tug.org/texlive/trunk@40116 c570f23f-e606-0410-a88d-b1316a301751

23 files changed, 70 insertions, 353 deletions

diff --git a/Master/texmf-dist/doc/latex/formation-latex-ul/README b/Master/texmf-dist/doc/latex/formation-latex-ul/README
index ba22c8a67f9..73042d225b0 100644
--- a/Master/texmf-dist/doc/latex/formation-latex-ul/README
+++ b/Master/texmf-dist/doc/latex/formation-latex-ul/README
@@ -8,7 +8,7 @@ Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International.
 
 VERSION
 
-2016-03-18
+2016-03-24
 
 *** The rest of this file is in French ***
 
@@ -40,6 +40,30 @@ composer des documents relativement complexes comportant des tableaux,
 des figures, des équations mathématiques élaborées, une bibliographie,
 etc.
 
-Le paqeutage contient également les fichiers nécessaires pour
+Le paquetage contient également les fichiers nécessaires pour
 compléter certains exercices, ainsi qu'un gabarit pour composer les
 solutions des autres exercices.
+
+HISTORIQUE DES VERSIONS
+
+o 2016-03-24
+
+- Partie I: révision des diapositives pour baser davantage la
+  présentation sur des exemples de code source.
+- Partie I: ajout d'images dans les diapos.
+- Partie I: correction du fichier exemple_demo.tex qui ne compilait
+  pas correctement.
+- Partie II: ajout d'une introduction au chapitre 7 (tous les autres
+  en avaient une) ainsi qu'une nouvelle section 7.1 sur le contrôle
+  des sauts de ligne, sauts de page et coupures de mots.
+- Partie II: corrections mineures à l'index.
+- Fichiers d'exercices et gabarits: langue déclarée comme 'french'
+  plutôt que 'francais' et dans \documentclass plutôt que dans
+  \usepackage.
+- Fichiers d'exercices et gabarits: chargement du paquetage icomma
+  déplacé vers la fin de la liste, plus particulièrement après
+  fontspec.
+
+o 2015-03-18
+
+- Première publication sur CTAN.
diff --git a/Master/texmf-dist/doc/latex/formation-latex-ul/exercice_classe+paquetages-solution.tex b/Master/texmf-dist/doc/latex/formation-latex-ul/exercice_classe+paquetages-solution.tex
index 0a914fe0377..eb56b1c68cd 100644
--- a/Master/texmf-dist/doc/latex/formation-latex-ul/exercice_classe+paquetages-solution.tex
+++ b/Master/texmf-dist/doc/latex/formation-latex-ul/exercice_classe+paquetages-solution.tex
@@ -1,11 +1,11 @@
-\documentclass[12pt]{memoir}
-  \usepackage[francais]{babel}
+\documentclass[12pt,french]{memoir}
+  \usepackage{babel}
   \usepackage[autolanguage]{numprint}
-  \usepackage{icomma}
   %% Activer les lignes appropriées selon le moteur utilisé
   \usepackage[utf8]{inputenc}   % LaTeX
   \usepackage[T1]{fontenc}      % LaTeX
   % \usepackage{fontspec}         % XeLaTeX
+  \usepackage{icomma}           % charger vers la fin
 
 \begin{document}
 
diff --git a/Master/texmf-dist/doc/latex/formation-latex-ul/exercice_classe+paquetages.tex b/Master/texmf-dist/doc/latex/formation-latex-ul/exercice_classe+paquetages.tex
index 8044f8ac33c..5894e99e6a1 100644
--- a/Master/texmf-dist/doc/latex/formation-latex-ul/exercice_classe+paquetages.tex
+++ b/Master/texmf-dist/doc/latex/formation-latex-ul/exercice_classe+paquetages.tex
@@ -1,9 +1,10 @@
-\documentclass[10pt]{article}
-  \usepackage[francais]{babel}
+\documentclass[10pt,french]{article}
+  \usepackage{babel}
   %% Activer les lignes appropriées selon le moteur utilisé
   \usepackage[utf8]{inputenc}   % LaTeX
   \usepackage[T1]{fontenc}      % LaTeX
   % \usepackage{fontspec}         % XeLaTeX
+  % \usepackage{icomma}           % charger vers la fin
 
 \begin{document}
 
diff --git a/Master/texmf-dist/doc/latex/formation-latex-ul/exercice_commandes-solution.tex b/Master/texmf-dist/doc/latex/formation-latex-ul/exercice_commandes-solution.tex
index 5f85d21cb4e..20f7bdbb91e 100644
--- a/Master/texmf-dist/doc/latex/formation-latex-ul/exercice_commandes-solution.tex
+++ b/Master/texmf-dist/doc/latex/formation-latex-ul/exercice_commandes-solution.tex
@@ -1,5 +1,5 @@
-\documentclass[12pt]{article}
-  \usepackage[francais]{babel}
+\documentclass[12pt,french]{article}
+  \usepackage{babel}
   %% Activer les lignes appropriées selon le moteur utilisé
   \usepackage[utf8]{inputenc}   % LaTeX
   \usepackage[T1]{fontenc}      % LaTeX
diff --git a/Master/texmf-dist/doc/latex/formation-latex-ul/exercice_commandes.tex b/Master/texmf-dist/doc/latex/formation-latex-ul/exercice_commandes.tex
index 2303157b9a6..c9445f0d2b9 100644
--- a/Master/texmf-dist/doc/latex/formation-latex-ul/exercice_commandes.tex
+++ b/Master/texmf-dist/doc/latex/formation-latex-ul/exercice_commandes.tex
@@ -1,5 +1,5 @@
-\documentclass[12pt]{article}
-  \usepackage[francais]{babel}
+\documentclass[12pt,french]{article}
+  \usepackage{babel}
   %% Activer les lignes appropriées selon le moteur utilisé
   \usepackage[utf8]{inputenc}   % LaTeX
   \usepackage[T1]{fontenc}      % LaTeX
diff --git a/Master/texmf-dist/doc/latex/formation-latex-ul/exercice_complet-solution.tex b/Master/texmf-dist/doc/latex/formation-latex-ul/exercice_complet-solution.tex
index b354487398d..310e34e112e 100644
--- a/Master/texmf-dist/doc/latex/formation-latex-ul/exercice_complet-solution.tex
+++ b/Master/texmf-dist/doc/latex/formation-latex-ul/exercice_complet-solution.tex
@@ -1,5 +1,5 @@
-\documentclass[11pt,article]{memoir}
-  \usepackage[francais]{babel}
+\documentclass[11pt,article,french]{memoir}
+  \usepackage{babel}
   %% Activer les lignes appropriées selon le moteur utilisé
   \usepackage[utf8]{inputenc}   % LaTeX
   \usepackage[T1]{fontenc}      % LaTeX
diff --git a/Master/texmf-dist/doc/latex/formation-latex-ul/exercice_complet.tex b/Master/texmf-dist/doc/latex/formation-latex-ul/exercice_complet.tex
index 132563cece0..e566a8929c3 100644
--- a/Master/texmf-dist/doc/latex/formation-latex-ul/exercice_complet.tex
+++ b/Master/texmf-dist/doc/latex/formation-latex-ul/exercice_complet.tex
@@ -1,5 +1,5 @@
-\documentclass[11pt,article]{memoir}
-  \usepackage[francais]{babel}
+\documentclass[11pt,article,french]{memoir}
+  \usepackage{babel}
   %% Activer les lignes appropriées selon le moteur utilisé
   \usepackage[utf8]{inputenc}   % LaTeX
   \usepackage[T1]{fontenc}      % LaTeX
diff --git a/Master/texmf-dist/doc/latex/formation-latex-ul/exercice_demo.tex b/Master/texmf-dist/doc/latex/formation-latex-ul/exercice_demo.tex
index 4d4d8cbd776..04ca10480e5 100644
--- a/Master/texmf-dist/doc/latex/formation-latex-ul/exercice_demo.tex
+++ b/Master/texmf-dist/doc/latex/formation-latex-ul/exercice_demo.tex
@@ -1,7 +1,7 @@
-\documentclass[letterpaper,11pt]{memoir}
+\documentclass[letterpaper,11pt,english,french]{memoir}
   \usepackage[utf8]{inputenc}
   \usepackage{natbib,url}
-  \usepackage[english,francais]{babel}
+  \usepackage{babel}
   \usepackage[autolanguage]{numprint}
   \usepackage{amsmath,amsthm,amsfonts}
   \usepackage{icomma}
@@ -1313,6 +1313,6 @@ projet international, les développeurs de R ont mis beaucoup d'effort
 pour assurer l'internationalisation et la localisation du logiciel;
 voir \cite{Ripley:Rnews:2005a}.
 
-\bibliography{formation_latex}  % production de la bibliographie
+\bibliography{formation_latex_UL}  % production de la bibliographie
 
 \end{document}
diff --git a/Master/texmf-dist/doc/latex/formation-latex-ul/exercice_gabarit.tex b/Master/texmf-dist/doc/latex/formation-latex-ul/exercice_gabarit.tex
index 8e346c4bad6..05b3670a3a7 100644
--- a/Master/texmf-dist/doc/latex/formation-latex-ul/exercice_gabarit.tex
+++ b/Master/texmf-dist/doc/latex/formation-latex-ul/exercice_gabarit.tex
@@ -1,5 +1,5 @@
-\documentclass[11pt,article]{memoir}
-  \usepackage[francais]{babel}
+\documentclass[11pt,article,french]{memoir}
+  \usepackage{babel}
   \usepackage[autolanguage]{numprint}
 
   %% Activer les lignes appropriées selon le moteur utilisé
diff --git a/Master/texmf-dist/doc/latex/formation-latex-ul/exercice_include.tex b/Master/texmf-dist/doc/latex/formation-latex-ul/exercice_include.tex
index d148e48b29f..bc7c9b26cb4 100644
--- a/Master/texmf-dist/doc/latex/formation-latex-ul/exercice_include.tex
+++ b/Master/texmf-dist/doc/latex/formation-latex-ul/exercice_include.tex
@@ -1,5 +1,5 @@
-\documentclass[11pt]{memoir}
-  \usepackage[francais]{babel}
+\documentclass[11pt,french]{memoir}
+  \usepackage{babel}
   \usepackage{graphicx} % insertion de graphiques avec \includegraphics
   \usepackage{url}      % commande \url pour les... URL
 
diff --git a/Master/texmf-dist/doc/latex/formation-latex-ul/exercice_mathematiques.tex b/Master/texmf-dist/doc/latex/formation-latex-ul/exercice_mathematiques.tex
index eac8b1307bc..7fb190a4a17 100644
--- a/Master/texmf-dist/doc/latex/formation-latex-ul/exercice_mathematiques.tex
+++ b/Master/texmf-dist/doc/latex/formation-latex-ul/exercice_mathematiques.tex
@@ -1,6 +1,6 @@
-\documentclass[11pt,article]{memoir}
+\documentclass[11pt,article,french]{memoir}
   \usepackage{amsmath}
-  \usepackage[francais]{babel}
+  \usepackage{babel}
   \usepackage[autolanguage]{numprint}
 
   %% Activer les lignes appropriées selon le moteur utilisé
diff --git a/Master/texmf-dist/doc/latex/formation-latex-ul/exercice_parties-solution.tex b/Master/texmf-dist/doc/latex/formation-latex-ul/exercice_parties-solution.tex
index 7a66f3d04df..4aef36d5499 100644
--- a/Master/texmf-dist/doc/latex/formation-latex-ul/exercice_parties-solution.tex
+++ b/Master/texmf-dist/doc/latex/formation-latex-ul/exercice_parties-solution.tex
@@ -1,5 +1,5 @@
-\documentclass[11pt]{memoir}
-  \usepackage[francais]{babel}
+\documentclass[11pt,french]{memoir}
+  \usepackage{babel}
   %% Activer les lignes appropriées selon le moteur utilisé
   \usepackage[utf8]{inputenc}   % LaTeX
   \usepackage[T1]{fontenc}      % LaTeX
diff --git a/Master/texmf-dist/doc/latex/formation-latex-ul/exercice_parties.tex b/Master/texmf-dist/doc/latex/formation-latex-ul/exercice_parties.tex
index 9b916983d0e..0ea9e730852 100644
--- a/Master/texmf-dist/doc/latex/formation-latex-ul/exercice_parties.tex
+++ b/Master/texmf-dist/doc/latex/formation-latex-ul/exercice_parties.tex
@@ -1,5 +1,5 @@
-\documentclass[11pt]{memoir}
-  \usepackage[francais]{babel}
+\documentclass[11pt,french]{memoir}
+  \usepackage{babel}
   %% Activer les lignes appropriées selon le moteur utilisé
   \usepackage[utf8]{inputenc}   % LaTeX
   \usepackage[T1]{fontenc}      % LaTeX
diff --git a/Master/texmf-dist/doc/latex/formation-latex-ul/exercice_renvois-solution.tex b/Master/texmf-dist/doc/latex/formation-latex-ul/exercice_renvois-solution.tex
index 71bbee62ac4..baa65af7d38 100644
--- a/Master/texmf-dist/doc/latex/formation-latex-ul/exercice_renvois-solution.tex
+++ b/Master/texmf-dist/doc/latex/formation-latex-ul/exercice_renvois-solution.tex
@@ -1,11 +1,11 @@
-\documentclass[11pt]{memoir}
-  \usepackage[francais]{babel}
+\documentclass[11pt,french]{memoir}
+  \usepackage{babel}
   \usepackage[autolanguage]{numprint}
-  \usepackage{icomma}
   %% Activer les lignes appropriées selon le moteur utilisé
   \usepackage[utf8]{inputenc}   % LaTeX
   \usepackage[T1]{fontenc}      % LaTeX
   % \usepackage{fontspec}         % XeLaTeX
+  \usepackage{icomma}
   %% Activer le paquetage hyperref ci-dessous
   % \usepackage[colorlinks]{hyperref} % toujours charger en dernier
 
diff --git a/Master/texmf-dist/doc/latex/formation-latex-ul/exercice_renvois.tex b/Master/texmf-dist/doc/latex/formation-latex-ul/exercice_renvois.tex
index 547296b16fa..b4b9224bd20 100644
--- a/Master/texmf-dist/doc/latex/formation-latex-ul/exercice_renvois.tex
+++ b/Master/texmf-dist/doc/latex/formation-latex-ul/exercice_renvois.tex
@@ -1,11 +1,11 @@
-\documentclass[11pt]{memoir}
-  \usepackage[francais]{babel}
+\documentclass[11pt,french]{memoir}
+  \usepackage{babel}
   \usepackage[autolanguage]{numprint}
-  \usepackage{icomma}
   %% Activer les lignes appropriées selon le moteur utilisé
   \usepackage[utf8]{inputenc}   % LaTeX
   \usepackage[T1]{fontenc}      % LaTeX
   % \usepackage{fontspec}         % XeLaTeX
+  \usepackage{icomma}
   %% Activer le paquetage hyperref ci-dessous
   % \usepackage[colorlinks]{hyperref} % toujours charger en dernier
 
diff --git a/Master/texmf-dist/doc/latex/formation-latex-ul/exercice_subcaption.tex b/Master/texmf-dist/doc/latex/formation-latex-ul/exercice_subcaption.tex
index 0e6be9bdda0..5f355bbfb1f 100644
--- a/Master/texmf-dist/doc/latex/formation-latex-ul/exercice_subcaption.tex
+++ b/Master/texmf-dist/doc/latex/formation-latex-ul/exercice_subcaption.tex
@@ -1,12 +1,11 @@
-\documentclass[11pt,article]{memoir}
-  \usepackage[francais]{babel}
+\documentclass[11pt,article,french]{memoir}
+  \usepackage{babel}
   \usepackage[autolanguage]{numprint}
-  \usepackage{icomma}           % virgule intelligente en mathématiques
-
   %% Activer les lignes appropriées selon le moteur utilisé
   \usepackage[utf8]{inputenc}   % LaTeX
   \usepackage[T1]{fontenc}      % LaTeX
   % \usepackage{fontspec}         % XeLaTeX
+  \usepackage{icomma}           % virgule intelligente en mathématiques
 
   %% Sous-légendes dans les environnements 'table'
   \newsubfloat{table}
diff --git a/Master/texmf-dist/doc/latex/formation-latex-ul/exercice_tdm+annexe-solution.tex b/Master/texmf-dist/doc/latex/formation-latex-ul/exercice_tdm+annexe-solution.tex
deleted file mode 100644
index 881657eb3e6..00000000000
--- a/Master/texmf-dist/doc/latex/formation-latex-ul/exercice_tdm+annexe-solution.tex
+++ /dev/null
@@ -1,158 +0,0 @@
-\documentclass[11pt]{memoir}
-  \usepackage[francais]{babel}
-  %% Activer les lignes appropriées selon le moteur utilisé
-  \usepackage[utf8]{inputenc}   % LaTeX
-  \usepackage[T1]{fontenc}      % LaTeX
-  % \usepackage{fontspec}         % XeLaTeX
-  \usepackage[colorlinks]{hyperref}
-
-\begin{document}
-
-\frontmatter
-
-\tableofcontents
-
-\mainmatter
-
-\chapter{Présentation du langage R}
-\label{chap:presentation}
-
-\section{Bref historique}
-\label{sec:presentation:historique}
-
-À l'origine fut le S, un langage pour «programmer avec des données»
-développé chez Bell Laboratories à partir du milieu des années 1970
-par une équipe de chercheurs menée par John~M.\ Chambers. Au fil du
-temps, le S a connu quatre principales versions communément
-identifiées par la couleur du livre dans lequel elles étaient
-présentées: %
-version «originale», %
-version 2, %
-version 3 et %
-version 4; %
-voir aussi <citation> et <citation> pour plus de détails.
-
-Dès la fin des années 1980 et pendant près de vingt ans, le S a
-principalement été popularisé par une mise en {\oe}uvre commerciale
-nommée S-PLUS. En 2008, Lucent Technologies a vendu le langage S à
-Insightful Corporation, ce qui a effectivement stoppé le développement
-du langage par ses auteurs originaux. Aujourd'hui, le S est
-commercialisé de manière relativement confidentielle sous le nom
-Spotfire S$+$ par TIBCO Software.
-
-Ce qui a fortement contribué à la perte d'influence de S-PLUS, c'est
-une nouvelle mise en {\oe}uvre du langage développée au milieu des
-années 1990. Inspirés à la fois par le S et par Scheme (un dérivé du
-Lisp), Ross Ihaka et Robert Gentleman proposent un langage pour
-l'analyse de données et les graphiques qu'ils nomment R. À la
-suggestion de Martin Maechler de l'ETH de Zurich, les auteurs décident
-d'intégrer leur nouveau langage au projet GNU\footnote{%
-  \url{http://www.gnu.org}}, %
-faisant de R un logiciel libre.
-
-Ainsi disponible gratuitement et ouvert aux contributions de tous,
-R gagne rapidement en popularité là même où S-PLUS avait acquis ses
-lettres de noblesse, soit dans les milieux académiques. De simple
-dérivé «\emph{not unlike S}», R devient un concurrent sérieux à
-S-PLUS, puis le surpasse lorsque les efforts de développement se
-rangent massivement derrière le projet libre. D'ailleurs John Chambers
-place aujourd'hui ses efforts de réflexion et de développement dans le
-projet R.
-
-
-\section{Description sommaire de R}
-\label{sec:presentation:description}
-
-R est un environnement intégré de manipulation de données, de calcul
-et de préparation de graphiques. Toutefois, ce n'est pas seulement un
-«autre» environnement statistique (comme SPSS ou SAS, par exemple),
-mais aussi un langage de programmation complet et autonome.
-
-Tel que mentionné précédemment, le R est un langage principalement
-inspiré du S et de Scheme. Le S était à son tour inspiré de plusieurs
-langages, dont l'APL (autrefois un langage très prisé par les
-actuaires) et le Lisp. Comme tous ces langages, le R est
-\emph{interprété}, c'est-à-dire qu'il requiert un autre programme ---
-l'\emph{interprète} --- pour que ses commandes soient exécutées. Par
-opposition, les programmes de langages \emph{compilés}, comme le C ou
-le C++, sont d'abord convertis en code machine par le compilateur puis
-directement exécutés par l'ordinateur.
-
-Cela signifie donc que lorsque l'on programme en R, il n'est pas
-possible de plaider l'attente de la fin de la phase de compilation
-pour perdre son temps au travail. Désolé!
-
-Le programme que l'on lance lorsque l'on exécute R est en fait
-l'interprète. Celui-ci attend que l'on lui soumette des commandes dans
-le langage R, commandes qu'il exécutera immédiatement, une à une et
-en séquence.
-
-Par analogie, Excel est certes un logiciel de manipulation de données,
-de mise en forme et de préparation de graphiques, mais c'est aussi au
-sens large un langage de programmation interprété. On utilise le
-langage de programmation lorsque l'on entre des commandes dans une
-cellule d'une feuille de calcul. L'interprète exécute les commandes et
-affiche les résultats dans la cellule.
-
-Le R est un langage particulièrement puissant pour les applications
-mathématiques et statistiques (et donc actuarielles) puisque
-précisément développé dans ce but. Parmi ses caractéristiques
-particulièrement intéressantes, on note:
-\begin{itemize}
-\item langage basé sur la notion de vecteur, ce qui simplifie les
-  calculs mathématiques et réduit considérablement le recours aux
-  structures itératives (boucles \texttt{for}, \texttt{while}, etc.);
-\item pas de typage ni de déclaration obligatoire des variables;
-\item programmes courts, en général quelques lignes de code seulement;
-\item temps de développement très court.
-\end{itemize}
-
-
-
-\section{Interfaces}
-\label{sec:presentation:interfaces}
-
-R est d'abord et avant tout une application n'offrant qu'une invite de
-commande du type de celle présentée à la
-\autoref{fig:presentation:console}. En soi, cela n'est pas si
-différent d'un tableur tel que Excel: la zone d'entrée de texte dans
-une cellule n'est rien d'autre qu'une invite de commande\footnote{%
-  Merci à Markus Gesmann pour cette observation.}, par ailleurs aux
-capacités d'édition plutôt réduites.
-
-\begin{figure}
-  \centering
-  \fbox{image}
-  \caption{Fenêtre de la console sous Mac OS~X au démarrage de R}
-  \label{fig:presentation:console}
-\end{figure}
-
-\begin{itemize}
-\item Sous Unix et Linux, R n'est accessible que depuis la ligne de
-  commande du système d'exploitation (terminal). Aucune interface
-  graphique n'est offerte avec la distribution de base de R.
-\item Sous Windows, une interface graphique plutôt rudimentaire est
-  disponible. Elle facilite certaines opérations tel que
-  l'installation de packages externes, mais elle offre autrement peu
-  de fonctionnalités additionnelles pour l'édition de code R.
-\item L'interface graphique de R sous Mac OS~X est la plus élaborée.
-  Outre la console présentée à la
-  \autoref{fig:presentation:console}, l'application \texttt{R.app}
-  comporte de nombreuses fonctionnalités, dont un éditeur de code
-  assez complet.
-\end{itemize}
-
-\appendix
-
-\chapter{Installation de packages dans R}
-
-Cette annexe explique comment installer et charger des extensions
-(\emph{package}) dans R.
-
-
-\end{document}
-
-%%% Local Variables:
-%%% mode: latex
-%%% TeX-master: t
-%%% End:
diff --git a/Master/texmf-dist/doc/latex/formation-latex-ul/exercice_tdm+annexe.tex b/Master/texmf-dist/doc/latex/formation-latex-ul/exercice_tdm+annexe.tex
deleted file mode 100644
index eaddfbc97a5..00000000000
--- a/Master/texmf-dist/doc/latex/formation-latex-ul/exercice_tdm+annexe.tex
+++ /dev/null
@@ -1,151 +0,0 @@
-\documentclass[11pt]{memoir}
-  \usepackage[francais]{babel}
-  %% Activer les lignes appropriées selon le moteur utilisé
-  \usepackage[utf8]{inputenc}   % LaTeX
-  \usepackage[T1]{fontenc}      % LaTeX
-  % \usepackage{fontspec}         % XeLaTeX
-  \usepackage[colorlinks]{hyperref}
-
-\begin{document}
-
-\frontmatter
-
-\tableofcontents
-
-\mainmatter
-
-\chapter{Présentation du langage R}
-\label{chap:presentation}
-
-\section{Bref historique}
-\label{sec:presentation:historique}
-
-À l'origine fut le S, un langage pour «programmer avec des données»
-développé chez Bell Laboratories à partir du milieu des années 1970
-par une équipe de chercheurs menée par John~M.\ Chambers. Au fil du
-temps, le S a connu quatre principales versions communément
-identifiées par la couleur du livre dans lequel elles étaient
-présentées: %
-version «originale», %
-version 2, %
-version 3 et %
-version 4; %
-voir aussi <citation> et <citation> pour plus de détails.
-
-Dès la fin des années 1980 et pendant près de vingt ans, le S a
-principalement été popularisé par une mise en {\oe}uvre commerciale
-nommée S-PLUS. En 2008, Lucent Technologies a vendu le langage S à
-Insightful Corporation, ce qui a effectivement stoppé le développement
-du langage par ses auteurs originaux. Aujourd'hui, le S est
-commercialisé de manière relativement confidentielle sous le nom
-Spotfire S$+$ par TIBCO Software.
-
-Ce qui a fortement contribué à la perte d'influence de S-PLUS, c'est
-une nouvelle mise en {\oe}uvre du langage développée au milieu des
-années 1990. Inspirés à la fois par le S et par Scheme (un dérivé du
-Lisp), Ross Ihaka et Robert Gentleman proposent un langage pour
-l'analyse de données et les graphiques qu'ils nomment R. À la
-suggestion de Martin Maechler de l'ETH de Zurich, les auteurs décident
-d'intégrer leur nouveau langage au projet GNU\footnote{%
-  \url{http://www.gnu.org}}, %
-faisant de R un logiciel libre.
-
-Ainsi disponible gratuitement et ouvert aux contributions de tous,
-R gagne rapidement en popularité là même où S-PLUS avait acquis ses
-lettres de noblesse, soit dans les milieux académiques. De simple
-dérivé «\emph{not unlike S}», R devient un concurrent sérieux à
-S-PLUS, puis le surpasse lorsque les efforts de développement se
-rangent massivement derrière le projet libre. D'ailleurs John Chambers
-place aujourd'hui ses efforts de réflexion et de développement dans le
-projet R.
-
-
-\section{Description sommaire de R}
-\label{sec:presentation:description}
-
-R est un environnement intégré de manipulation de données, de calcul
-et de préparation de graphiques. Toutefois, ce n'est pas seulement un
-«autre» environnement statistique (comme SPSS ou SAS, par exemple),
-mais aussi un langage de programmation complet et autonome.
-
-Tel que mentionné précédemment, le R est un langage principalement
-inspiré du S et de Scheme. Le S était à son tour inspiré de plusieurs
-langages, dont l'APL (autrefois un langage très prisé par les
-actuaires) et le Lisp. Comme tous ces langages, le R est
-\emph{interprété}, c'est-à-dire qu'il requiert un autre programme ---
-l'\emph{interprète} --- pour que ses commandes soient exécutées. Par
-opposition, les programmes de langages \emph{compilés}, comme le C ou
-le C++, sont d'abord convertis en code machine par le compilateur puis
-directement exécutés par l'ordinateur.
-
-Cela signifie donc que lorsque l'on programme en R, il n'est pas
-possible de plaider l'attente de la fin de la phase de compilation
-pour perdre son temps au travail. Désolé!
-
-Le programme que l'on lance lorsque l'on exécute R est en fait
-l'interprète. Celui-ci attend que l'on lui soumette des commandes dans
-le langage R, commandes qu'il exécutera immédiatement, une à une et
-en séquence.
-
-Par analogie, Excel est certes un logiciel de manipulation de données,
-de mise en forme et de préparation de graphiques, mais c'est aussi au
-sens large un langage de programmation interprété. On utilise le
-langage de programmation lorsque l'on entre des commandes dans une
-cellule d'une feuille de calcul. L'interprète exécute les commandes et
-affiche les résultats dans la cellule.
-
-Le R est un langage particulièrement puissant pour les applications
-mathématiques et statistiques (et donc actuarielles) puisque
-précisément développé dans ce but. Parmi ses caractéristiques
-particulièrement intéressantes, on note:
-\begin{itemize}
-\item langage basé sur la notion de vecteur, ce qui simplifie les
-  calculs mathématiques et réduit considérablement le recours aux
-  structures itératives (boucles \texttt{for}, \texttt{while}, etc.);
-\item pas de typage ni de déclaration obligatoire des variables;
-\item programmes courts, en général quelques lignes de code seulement;
-\item temps de développement très court.
-\end{itemize}
-
-
-
-\section{Interfaces}
-\label{sec:presentation:interfaces}
-
-R est d'abord et avant tout une application n'offrant qu'une invite de
-commande du type de celle présentée à la
-\autoref{fig:presentation:console}. En soi, cela n'est pas si
-différent d'un tableur tel que Excel: la zone d'entrée de texte dans
-une cellule n'est rien d'autre qu'une invite de commande\footnote{%
-  Merci à Markus Gesmann pour cette observation.}, par ailleurs aux
-capacités d'édition plutôt réduites.
-
-\begin{figure}
-  \centering
-  \fbox{image}
-  \caption{Fenêtre de la console sous Mac OS~X au démarrage de R}
-  \label{fig:presentation:console}
-\end{figure}
-
-\begin{itemize}
-\item Sous Unix et Linux, R n'est accessible que depuis la ligne de
-  commande du système d'exploitation (terminal). Aucune interface
-  graphique n'est offerte avec la distribution de base de R.
-\item Sous Windows, une interface graphique plutôt rudimentaire est
-  disponible. Elle facilite certaines opérations tel que
-  l'installation de packages externes, mais elle offre autrement peu
-  de fonctionnalités additionnelles pour l'édition de code R.
-\item L'interface graphique de R sous Mac OS~X est la plus élaborée.
-  Outre la console présentée à la
-  \autoref{fig:presentation:console}, l'application \texttt{R.app}
-  comporte de nombreuses fonctionnalités, dont un éditeur de code
-  assez complet.
-\end{itemize}
-
-
-\end{document}
-
-%%% Local Variables:
-%%% mode: latex
-%%% TeX-master: t
-%%% End:
diff --git a/Master/texmf-dist/doc/latex/formation-latex-ul/exercice_ulthese-solution.tex b/Master/texmf-dist/doc/latex/formation-latex-ul/exercice_ulthese-solution.tex
index 83a977cc860..ea6c14cb5e6 100644
--- a/Master/texmf-dist/doc/latex/formation-latex-ul/exercice_ulthese-solution.tex
+++ b/Master/texmf-dist/doc/latex/formation-latex-ul/exercice_ulthese-solution.tex
@@ -1,4 +1,4 @@
-\documentclass[PhD,english,francais]{ulthese}
+\documentclass[PhD,english,french]{ulthese}
   %% Encodage utilisé pour les caractères accentués dans les fichiers
   %% source du document. Les gabarits sont encodés en UTF-8. Inutile avec
   %% XeLaTeX, qui gère Unicode nativement.
diff --git a/Master/texmf-dist/doc/latex/formation-latex-ul/exercice_ulthese.tex b/Master/texmf-dist/doc/latex/formation-latex-ul/exercice_ulthese.tex
index bb10707b5d8..1067b9a45bd 100644
--- a/Master/texmf-dist/doc/latex/formation-latex-ul/exercice_ulthese.tex
+++ b/Master/texmf-dist/doc/latex/formation-latex-ul/exercice_ulthese.tex
@@ -1,4 +1,4 @@
-\documentclass[PhD,english,francais]{ulthese}
+\documentclass[PhD,english,french]{ulthese}
   %% Encodage utilisé pour les caractères accentués dans les fichiers
   %% source du document. Les gabarits sont encodés en UTF-8. Inutile avec
   %% XeLaTeX, qui gère Unicode nativement.
diff --git a/Master/texmf-dist/doc/latex/formation-latex-ul/formation_latex_UL-partie_1.pdf b/Master/texmf-dist/doc/latex/formation-latex-ul/formation_latex_UL-partie_1.pdf
index b31ffb0bfc0..b516eeb92c0 100644
--- a/Master/texmf-dist/doc/latex/formation-latex-ul/formation_latex_UL-partie_1.pdf
+++ b/Master/texmf-dist/doc/latex/formation-latex-ul/formation_latex_UL-partie_1.pdf
diff --git a/Master/texmf-dist/doc/latex/formation-latex-ul/formation_latex_UL-partie_2.pdf b/Master/texmf-dist/doc/latex/formation-latex-ul/formation_latex_UL-partie_2.pdf
index e4f2a348ea5..51c90869d06 100644
--- a/Master/texmf-dist/doc/latex/formation-latex-ul/formation_latex_UL-partie_2.pdf
+++ b/Master/texmf-dist/doc/latex/formation-latex-ul/formation_latex_UL-partie_2.pdf
diff --git a/Master/texmf-dist/doc/latex/formation-latex-ul/formation_latex_UL.bib b/Master/texmf-dist/doc/latex/formation-latex-ul/formation_latex_UL.bib
index 349fdb4bf69..5139bdd46d0 100644
--- a/Master/texmf-dist/doc/latex/formation-latex-ul/formation_latex_UL.bib
+++ b/Master/texmf-dist/doc/latex/formation-latex-ul/formation_latex_UL.bib
@@ -1,18 +1,20 @@
 %% Références de la partie II.
 
 @Manual{UL:latex:1,
-  title = 	 {Rédaction de thèses et de mémoires avec {\LaTeX} --- Partie I},
+  title = 	 {Rédaction de thèses et de mémoires avec {\LaTeX}: Premiers pas},
   author = 	 {Vincent Goulet},
   organization = {Université Laval},
-  year = 	 2015,
+  year = 	 2016,
+  isbn = 	 {978-2-9811416-4-4},
   language = 	 {french}
 }
 
 @Manual{UL:latex:2,
-  title = 	 {Rédaction de thèses et de mémoires avec {\LaTeX} --- Partie II},
+  title = 	 {Rédaction de thèses et de mémoires avec {\LaTeX}: Concepts avancés},
   author = 	 {Vincent Goulet},
   organization = {Université Laval},
-  year = 	 2015,
+  year = 	 2016,
+  isbn = 	 {978-2-9811416-5-1},
   language = 	 {french}
 }